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四川省乐山市犍为外国语实验学校2021-2022学年高一上学...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:43 类型:期中考试
一、现代文阅读(36分)
  • 1. (2021高一上·犍为期中) 阅读下面的文字,完成问题。

    “标题党”是网络上利用各种吸引眼球的标题,来达到增加点击量或知名度等目的的个体或组织。“标题党”主要通过断章取义、以偏概全、严重夸张、转移重点等方式来拟写新闻标题,以吸引受众、提高传播率、增加舆论张力。随着网络的迅猛发展和媒体竞争的加剧,“标题党”成为一个越来越突出的现象。“标题党”现象屡禁不止,原因是多方面的。

    从媒体的角度看,一方面,媒体市场竞争加剧是“标题党”现象盛行的直接原因。在受众注意力有限的情况下,想要从海量信息中“脱颖而出”、增加点击量,用标题博人眼球是最行之有效的方式。相较于纸媒,门户网站和新媒体新闻的标题和内容是分开的,只有点击标题才能看到具体内容,如果标题不能及时留住读者,文章再好也没有意义。而不能获得足够的点击量,便无法获取更多流量来维持媒体的经济效益。另一方面,在市场竞争的压力下,“流量变现是王道”成为主要经营原则,媒体自律精神式微,记者编辑对新闻专业主义的坚守面临着严峻考验。被关注就意味着利益,“标题党”现象也就很容易在各大媒体上蔓延开来。

    从网民的角度看,媒介素养匮乏和碎片化阅读习惯加剧了“标题党”现象的泛溢。如今媒介渠道多元化,信息爆炸式增长,这种局面导致网民习惯于粗略地浏览标题、图片或摘要,对新闻细节却甚少关注,这为制造“题不对文”的标题提供了条件。另外,“标题党”现象与网民对新闻事件表现出的“老不信”和“审丑”心理也有密切的关系。我国正处于社会转型期,社会环境巨变、利益格局调整导致社会诚信问题、社会矛盾和各种诉求与日俱增,因此,一些网民便借助自媒体,根据自己的立场和价值取向发布一些耸人听闻、混淆是非的标题新闻,从而达到表达诉求、宣泄情绪的目的。而网络媒体为了点击量,也往往迎合、利用网民这样的心态和诉求,通过精心炮制的标题来引发围观,甚至引导舆情。

    “标题党”新闻在未被证实的情况下,借助于舆情的裂变式传播迅速扩散,容易造成信息传播失真,给网络谣言的滋生提供温床,给突发舆情的应对处置带来阻碍,甚至有可能严重危害社会安全。另外,纵容“标题党”新闻,对那些坚守社会责任的媒体和媒体人来说是种不公平,可能会造成劣币驱逐良币的恶性循环,破坏媒体生态环境。因此我们应该及时制定措施整治“标题党”现象,加强对网络新闻的监督和制约,加强对网络媒体从业人员职业技能和职业道德的培养,从根本上解决“标题党”现象泛滥的问题,以保证网络媒体良性发展,净化舆论环境。

    (摘编自詹婧《热点事件舆情传播频现“标题党”》)

    1. (1) 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )
      A . “标题党”炮制新闻标题手法多种多样,目的也不尽相同,但这些标题都是对新闻事实的歪曲。 B . 在门户网站和新媒体上,新闻的标题和内容是分开的,标题能否吸引人非常重要,纸媒则不然。 C . 用博人眼球的标题来增加点击量,是“标题党”新闻从海量信息中获取关注的最有效的方式。 D . 网民面对多元化的媒体渠道和爆炸式增长的信息,形成了只浏览标题、图片等却从不关注新闻细节的习惯。
    2. (2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
      A . 文章从媒体和网民两个角度,深入分析了“标题党”现象屡禁不止的原因。 B . 文章运用正反对比论证,证明媒体市场竞争加剧导致“标题党”现象盛行。 C . 文章按提出问题、分析问题、解决问题的思路对“标题党”现象进行了论证。 D . 文章分析“标题党”现象的危害,突出了加强网络新闻监督和制约的必要性。
    3. (3) 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
      A . 利益驱动是“标题党”现象产生、蔓延的重要原因,只要媒体改变“流量变现是王道”的经营原则,“标题党”现象就能消除。 B . 对网络媒体来说,流量意味着经济利益,这导致自律精神不强的网媒过于关注流量变现,失去对职业道德的坚守。 C . 网民对新闻事件的“老不信”心理应该跟当前社会的诚信危机有关系,强化诚信意识是消除“标题党”现象的一个途径。 D . “标题党”新闻容易造成信息传播失真,滋生网络谣言,激发负面情绪,导致大范围舆情失控,对社会的和谐稳定造成重大威胁。  
  • 2. (2021高一上·犍为期中) 阅读下面的作品,完成问题。

    材料一:

    有关报告显示,2018年全国快递业务量突破500亿件。一支数量庞大的新就业群体迅速兴起。很多人认为“快递小哥”收入高,其实并非如此,调研报告指出,2017年全国城镇私营单位就业人员月均薪资3813.4元,快递员为4859元,高出27.4%。从表面上看这个行业收入水平不低,但高工资来自高强度超时加班,如果以小时工资为标准,则平均为23.9元,人社部公布的32个城市最低小时工资标准北京为24元,其他地方基本在15至20元之间。

    对快递配送员的调查显示,绝大部分从业人员为18至35岁的青年。近一半人每天工作10至12小时,48.9%的表示每周只能休息一天,每天派件量在50至100件的占38.4%,在“双十一”等高峰期,配送量更是呈爆发式增长。另外,69.8%的认为快递业门槛低、上手快,46.8%的认为这是能找到的不需要高学历且收入较高的职业。从业不足一年占39%,一至两年者占31.2%,两至三年者占12.1%,五至六年者占5.9%。

    (摘编自《快递小哥长啥样》)

    材料二:

    调查中,“快递小哥”的劳动合同的总体签约率为78.7%。依托互联网经营的新业态,“劳务”呈现出新模式。直营快递公司采用较为传统的招工用人模式,但更多的企业都是采用加盟制运营,与平台不产生法律意义上的直接劳动关系。

    加盟制公司为了节约成本、减轻负担而不缴纳社会保险成为潜规则,与外卖平台合作的第三方人力资源公司,一般也仅是购买意外险,其他险种基本缺失。调查发现,28.6%的“快递小哥”遇到过侵犯劳动权益问题。

    目前,快递行业明确由邮政管理部门监管,能够及时处理突发事件和投诉,但也存在监管对象多、联合执法难协调的困难。外卖行业的监管部门目前还没有明确,产品生产企业、外卖平台、配送员雇佣公司可能分属不同部门甚至不同地域,事实上处于监管缺位的状态。

    公众对配送员的负面情绪较为强烈,投诉过的占78.95%,在调查访谈中,48.5%的“快递小哥”感觉自己不属于城市,46.6%的感觉在城市中是低人一等。

    公共事务参与度低是“快递小哥”的另一个“痛点”。超时工作背景下快递员参与各类社会组织或团体的比例都不高。经常关注网络热点事件者只有37.8%,半数以上(52.4%)偶尔关注,9.8%的从不关注。

    (摘编自《促进快递配送从业青年的职业发展和社会融入调查报告》)

    材料三:

    如何帮助“快递小哥”解决问题?强化劳动权益保障是关键一环。调查报告建议,相关部门要健全相关法律法规和规章制度,完善就业、劳动权益保护机制,规范快递员的工资标准、合同条款、商业保险、纠纷解决等内容,在此基础上,报告指出,国家和企业要完善培训机制、畅通晋升通道,引导快递员进行合理的职业规划,提高专业技能,增强职业认同感。另外,相关部门发动媒体多方位展示快递员群体风采,选树爱岗敬业、自强不息的行业典型,尊重、理解、关心这一群体,提高从业青年的社会融入感和职业自信心。

    (摘编自《给快递小哥一份保障》)

    1. (1) 下列对“快递从业人员的特征”的表述,不正确的一项是(  )
      A . 从表面看,快递小哥的收入水平不低,但如果以单位工作小时计算薪水,仅相当于2017年北京的最低工资标准。 B . 调查显示,目前快递小哥普遍存在工作时间长、劳动强度大、社保险种不全、劳动保障程度不高等现象。 C . 很多快递员认为快递业门槛低、上手快,不需要高学历且收入较高,因此长期从业特征较为明显。 D . 由于超时工作以及高强度工作压力,快递小哥对公众事务的参与度较低,对社会热点事件缺乏关注热情。
    2. (2) 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )
      A . 依托互联网经营的新业态下的加盟制公司中,快递小哥难以依据现有的劳动法律法规维护自身权益。 B . 社会对快递小哥的总体评价不高,很多快递小哥觉得自己社会地位不高,难以融入所在城市,对当地的心理归属感较弱。 C . 快递行业作为当代新兴行业,发展迅速,从业人数庞大,与城市发展和人民生活息息相关,应该得到公众的理解和尊重。 D . 目前,快递行业虽然明确由邮政部门监管,能够及时处理突发事件和投诉,但依然存在监管真空、监管缺位的现象。
    3. (3) 请根据材料三,就如何促进快递配送从业青年的职业发展和社会融入提出建议。
  • 3. (2021高一上·犍为期中) 阅读下面的文字,完成下面各题。

    清风拂面

    孙春平

    这是个名副其实的小理发棚,简易得没法再简易。四根竹竿做桩,四片灰白布充墙。

    小棚里有四个人,理发员是个高高瘦瘦的中年汉子,罩着白褂。他很健谈,手忙嘴不停,此时正跟理发的那位老者聊得欢。坐在靠边的凳上排队的便是我和另一位小伙子。棚子虽简陋,可理发员却想得周到,竹竿上挂了几本新杂志。我漫不经心地翻着一本《婚姻与家庭》。我旁边那位是个音乐爱好者,他东张张,西望望,嘴里却一刻不停地吹着口哨。

    突然,口哨独奏戛然而止。我奇怪地从杂志上抬起眼睛,只见独奏者陡地站起身,竟在这比床铺大不了多少的棚子里踱起步来,踱到理发员身后,又蹲下身去扣鞋上的卡子。可那鞋卡并没有松,只见他装模作样地在鞋面上抚弄两下,右脚轻轻一抬,飞快地从脚底抽出一张钞票,然后站起身,把手插进裤袋……

    那是一张50元的票子。棚子里好一阵没进别人,而我自己坐在这里没见地上有票子,况且站在棚子里不断活动的只有那理发员,显然,钱一定是他刚才掏东西时带出来的,而现在却进了别人的裤袋。

    小伙子坐回座位,理发员回过头,淡淡地笑了笑,说:“就这么屁股大的地方,坐乏了,连直直腰、遛遛腿的地方都没有。”

    “行啊,也不是在这里长住过日子。”小伙子胡乱应了一句,口哨又响起来。

    我该怎么办?要不要马上把他“揪”出来,还是躲得远一点?

    “喂,你们二位,谁先来呀?”老者已在对着挂在简易“墙”上的镜子“相面”了。理发员抖着围巾,转身问我们。

    小伙子慌忙站起身,拔步却往外走:“哎,你理吧,我有点急事,得走。”他对我说。

    走?便宜你!我一把拉住他:“喂,你有事就先理嘛,我不忙。”先稳住他,至于下一步,我还得好好想一想。

    理发师傅笑着向我点点头,那有节奏的“嚓嚓”声很快伴着两个人的谈话又响起来:“要个啥发型啊?”“你看着来吧。”

    理发师傅转身抓毛巾擦了擦脸上的汗:“小伙子,工作啦,还是念书呢?”

    “俺是临时工,正给热电厂撅屁股挖地沟呢。”

    “甭愁,临时工也照样出息人。有句老话说‘将相本无种,男儿当自强’。当年诸葛亮未出隆中时,其实也是个待业青年,一直待到二十七岁,未出茅庐,先定三分天下。汉朝还有个韩信,当待业青年时,受辱胯下都不在乎,后来为汉高祖打天下立下了大功。人生就怕没个志气,对不?”

    我惊羡理发师傅的博识和引经据典的能力,我无心再看书,便也加入了谈话:“师傅,您没少读书呢。”

    “倒是爱翻翻,下乡那几年,几本闲书都让我翻零碎了。唉,没赶上好时候,等熬回了城,都快三十了。”

    “回城没分配工作呀?”

    “分了,在纺织厂,千保全。在厂里的时候,一车间男工女工的头发,差不多都归我‘保全’。这几年,厂里放长假,咱总得找个挣饭吃的营生吧,就把业余变成专业啦。可厂里那些工友们还常大老远地跑来找我,剪完头10元20元的一扔就走人。我知道工友们的心意,可那钱咱能接吗,凡是到这儿来剪头的,不是蹬三轮就是守摊儿的。大家还想着我,还记得我的这点手艺,咱就知足啦。”

    说话间,棚门口跑进一个十五六岁的姑娘,怀里抱着饭盒,进门就喊:“爸,快吃饭吧。我妈说,面条一放就打团了。”

    我翻腕看表,哟,快两点了,忙说:“师傅,您还是先吃饭吧。”

    “不忙,不忙,这小伙子有急事呢。”

    “我等等,中。”小伙子“表态”了。

    “你们年轻人的时间金贵。”师傅手中的剪刀仍在“嚓嚓”地响,又对站在旁边的姑娘吩咐:“把饭盒先放凳子上,拿着扇子给这位大哥扇扇,你看他出了多少汗。”真的,小伙子怎么出了那么多的汗,顺着脸颊和脖颈儿往下流。天是热,可也没热到这个程度啊。

    姑娘撅撅嘴,执拗地端着饭盒:“我妈今天腿又痛得厉害,强撑着做了饭就又躺回床上去了。她说今儿午后要下雨,叫你早点收摊儿呢。”

    “等你这位大哥剪完我就回去。”师傅又自言自语地说,“她妈在冷冻厂,那个厂也是活不起的样子了。本来开工资都难,偏又得了个风湿性关节炎,刮风下雨的,比天气预报都灵。”

    起风了,杨树叶儿又轻轻地唱起来,可小棚子里仍是闷热。姑娘站在身旁,不情愿地正对着那位小伙子一下一下地扇。

    此时,再看那小伙子,端坐椅上,双目紧闭,是在安然领受父女二人对他尽心尽意的服务,还是在内心对自己做着谴责?

    小伙子理完发,站起身,红头涨脸地摸出2元钱,往师傅手里一塞,连声“谢谢”都没说,便匆匆跑出去了。我急了,跳起来要追出去,可胳膊却被师傅紧紧地拖住了。

    “师傅,不能让他跑了!”

    “他忙哩。”

    “您不知道……”

    “我知道,知道。”师傅笑呵呵地拍拍我肩头,硬拉我坐下。

    “他——”我要喊出来了。

    师傅对我笑着摇摇手,然后抬起一只脚,指给我看。原来在他脚下,正踩着小伙子刚才捡去的那张50元的票子。

    “唉,人哪,谁没从年轻时过过,知道错了,就中啦!”

    1. (1) 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
      A . 小说开头描写小理发棚简易得不能再简易,但理发师傅却在竹竿上挂了新杂志让顾客打发时间,可见他是个周到细致、为顾客着想的人。 B . 理发师傅不愿意接受工友们理发时多给自己的钱,这不仅表现了理发师傅的自尊自爱,也表现了作者对这些小人物悲惨命运的同情。 C . “就这么屁股大的地方,坐乏了,连直腰、遛遛腿的地方都没有”,暗示理发师傅已察觉小伙子捡钱的动作,设置巧妙。 D . 小说中的“我”既是故事的叙述者,又是参与者、见证者,“我”的情绪波动让读者身临其境,使故事更富真实性。
    2. (2) 请结合文本简要分析小伙子的心理变化过程。
    3. (3) 小说题目“清风拂面”有哪些含意?请简要分析。
二、古代诗文阅读(34分)
  • 4. (2021高一上·犍为期中) 文言文阅读

    专诸者,吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也,知专诸之能。伍子胥既见吴王僚,说以伐楚之吴公子光曰彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚欲自为报私仇也非能为吴吴王乃止伍子胥知公子光之欲杀吴王僚乃曰彼光将有内志未可说以外事乃进专诸于公子光。

    光既得专诸,善客待之。九年而楚平王死。春,吴王僚欲因楚丧,使其二弟公子盖余、属庸将兵围楚之灊[注];使延陵、季子于晋,以观诸侯之变。楚发兵绝吴将盖余、属庸路,吴兵不得。于是公子光谓专诸曰:“此时不可失,不求何获!且光真王嗣,当立,季子虽来,不吾废也。”专诸曰:“王僚可杀也。母老子弱,而两弟将兵伐楚,楚绝其后。方今吴外困于楚,而内空无骨鲠之臣,是无如我何。”公子光顿首曰:“光之身,子之身也。”四月丙子 , 光甲士于窟室中,而酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家,门户阶陛左右,皆王僚之亲戚也。夹立侍,皆持长铍。酒既酣,公子光佯为足疾,入窟室中,使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前,专诸擘鱼,因以匕首刺王僚,王僚立死。左右亦杀专诸,王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒,尽灭之,遂自立为王,是为阖闾。阖闾乃封专诸之子以为上卿

    (节选自《史记·刺客列传》)

    【注释】灊(qián):水名。

    1. (1) 以下四项断句正确的一项是(  )
      A . 吴公子光曰||彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚||欲自为报私仇也||非能为吴||吴王乃止||伍子胥知公子光之欲杀吴王僚||乃曰||彼光将有内志||未可说以外事|| B . 吴公子光曰||彼伍员父兄皆死于楚而员言||伐楚欲自为报私仇也||非能为吴||吴王乃止伍子胥||知公子光之欲杀吴王||僚乃曰||彼光将有内志||未可说以外事|| C . 吴公子光曰||彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚||欲自为报私仇也||非能为吴||吴王乃止||伍子胥知公子光之欲杀吴王||僚乃曰||彼光将有内志未可||说以外事|| D . 吴公子光曰||彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚||欲自为报私仇也||非能为吴||吴王乃止伍子胥||知公子光之欲杀吴王||僚乃曰||彼光将有内志||未可说以外事||
    2. (2) 下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是 ( )
      A . “顿首”是古代汉族的一种交际礼仪,跪拜礼之一,为正拜。 B . “丙子”是干支纪日,丙子日是中国干支历法中的第十三天。 C . “亲戚”古代是指和自己有血亲和姻亲的人,亲指族内,戚言族外。 D . “上卿”上卿是古代高级长官名,在上卿之上的是中卿和下卿。
    3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( )
      A . 楚平王死后,吴王僚趁火打劫,派兵围楚。不料楚国出兵断其回路,导致国内空虚,给公子光夺位造成可乘之机。 B . 专诸认为公子光是吴国真正的继承人,吴王僚派兵讨伐楚国是不恰当的,所以专诸才决定帮助公子光夺取王位。 C . 公子光看到夺位之机已到,一方面解除专诸的后顾之忧,让其刺杀吴王僚;另一方面设宴邀请吴王僚,吴王僚终于上当被杀。 D . 公子光依靠专诸夺位成功,他没有忘记自己对专诸的承诺,封专诸的儿子做了上卿。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①此时不可失!不求何获?且光真王嗣,当立,季子虽来,不吾废也。

      ②方今吴外困于楚,而内空无骨鲠之臣,是无如我何。

  • 5. (2021高一上·犍为期中) 阅读下面这首唐诗,完成各题。

    深湾夜宿

    王勃

    津涂临巨壑,村宇架危岑

    绝滩声隐,风交树影深。

    江童暮理楫,山女夜调砧

    此时故乡远,宁知游子心。

    【注释】①津涂:道路。②岑:小而高的山。③堰:拦河蓄水的土坝。④砧:捣衣石。

    1. (1) 下列对本诗的理解和鉴赏,不正确的一项是(   )
      A . 第一联是写近景,第二联是写远景,远近交替写深湾的地理环境和自然风景。 B . 一个“隐”字,写滩声时隐时现地传来,可想象出诗人凝神远听的神态。 C . 一个“深”字,写出江边的树木随风起伏,树影晃动时的情景。 D . 前三联,写出诗人眼中的异乡景色风情,第四联抒发游子乡思,情景相生。
    2. (2) 诗的第三联描写了怎样的图景?表达了诗人怎样的思想感情?
  • 6. (2021高一上·犍为期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 在《烛之武退秦师》中,子犯请求晋文公攻打秦军,晋文公以不能失去盟友“”和联合盟友讲武德“”两点理由说服部下,于是退兵。
    2. (2) 在《荆轲刺秦王》中,“易水送别”情节中,高渐离击筑为荆轲送行,荆轲和而歌,其歌词是“!”
    3. (3) 艰难困苦的境遇,更能显现人的高贵品质,正如《论语》中所说的“。”
三、语言文字运用(20分)
  • 7. (2021高一上·犍为期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    坚守戈壁隐姓埋名,_______建起国防工业基础,冲天而起的蘑菇云,如同华夏儿女       的惊天雷;探索海洋钻井寻宝,从“蓝鲸1号”钻井平台上喷出火焰照亮幽蓝大海,空茫的海面上升起的红色火焰,(①) ……从算盘的声响中,我们能听到一个个科学家      , 为了科技强国的远大梦想不辞辛劳;从飓风吹袭、浪涛拍打中,我们看到的是“无人区”里奋力拼搏的身影,是他们把爱国情怀变成“大国气质”。

    也是这种“大国气质”,影响着年轻的建设者们将自己的人生志向同国家的命运紧紧结合在一起。平均年龄30岁的FAST研发团队、平均年龄35岁的量子科学团队、平均年龄不过30多岁的“复兴号”科研团队……热的年华里他们热血沸腾,都渴望在时代的大潮头    , 年轻的科学家们把国家装在心中,以奋斗勾勒这个时代最美的画卷。一代代青年科学家对前辈的仰望,是一颗颗赤子心对祖国的表白,是民族魂中绵延不息、不可阻挡的强大力量。

    (②),多少人不为功名默默坚守。新时代,仍需无数“盖以身许国,但求福利民”的中华儿女,将家国情赤子心熔铸在国家建设中,赓续自强不息的民族精神和爱国奉献。.

    1. (1) 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 ( )
      A . 白手起家  扬眉吐气  孜孜以求  中流击水 B . 赤手空拳  仰首伸眉  孜孜不倦  投鞭断流 C . 白手起家  仰首伸眉  孜孜以求  投鞭断流 D . 赤手空拳  扬眉吐气  孜孜不倦  中流击水
    2. (2) 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
      A . ①就是中国人献给人类的绚丽礼花

      ②多少人为国家富强而埋名献身

      B . ①就是中国人献给人类的绚丽礼花

      ②多少人埋名献身为了国家富强

      C . ①就像中国人献给人类的绚丽礼花

      ②多少人为国家富强而埋名献身

      D . ①就像中国人献给人类的绚丽礼花

      ②多少人埋名献身为了国家富强

    3. (3) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
      A . 新时代,仍需无数“盖以身许国,但求福利民”的中华儿女,赓续自强不息的民族精神和爱国奉献的红色基因,将家国情赤子心熔铸在国家建设中。 B . 新时代,仍需无数“盖以身许国,但求福利民”的中华儿女,将家国情赤子心熔铸在国家建设中,赓续自强不息的民族精神和爱国奉献的红色基因。 C . 新时代,仍需无数“盖以身许国,但求福利民”的中华儿女,赓续自强不息的民族精神和爱国奉献,将家国情赤子心熔铸在国家建设中。 D . 仍需无数“盖以身许国,但求福利民”的中华儿女的新时代,将家国情赤子心熔铸在国家建设中,赓续自强不息的民族精神和爱国奉献。
  • 8. (2021高一上·犍为期中) 以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出五处并修改。

    您寄奉的大作已收到。过目后,深感对我的论文写作有些许帮助,定当惠存。感激之情,无以言表,他日光临贵府,当面致谢。

  • 9. (2021高一上·犍为期中) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,便整段文字语意完整连贯,内容贴切逻辑严密,每处不超过16个字。

    太阳能与风能,通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力加强;夏季阳光强度大而风小,。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备,夜间和阴天由风力发电装置发电,,在既有风又有太阳的情况下,二者同时发挥作用,比单用风力或太阳能发电更经济。

四、写作(60分)
  • 10. (2021高一上·犍为期中) 阅读下列材料,按要求写作。

    由“读”至“懂”,是一段心灵成长的旅行:读山,读懂山的静穆与厚重;读水,读懂水的柔情与刚劲;读童年,读懂纯真与清澈不再的珍贵;读母爱,读懂唠叨和琐屑背后的深情……

    对于“读懂”,你有怎样的感受和思考?请以“读懂”为话题,写一篇文章。

    要求:①自拟题目,自定立意,自选文体(诗歌除外);②不得抄袭、套作;③用规范汉字书写,不少于600字:④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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