当前位置: 初中生物 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广东省汕头市龙湖实验中学2021-2022学年八年级上学期生...

更新时间:2022-01-11 浏览次数:62 类型:期中考试
一、单选题
二、综合题
  • 41. 如图是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答下列问题。

    1. (1) 家鸽的呼吸器官是[ 2 ],[ 3 ] 可以辅助呼吸。
    2. (2) 家鸽飞行时每呼吸一次,进行次气体交换,有助于获得充足的氧气来分解有机物,满足飞行对需求。
    3. (3) 用箭头和数字表示出家鸽飞行时“呼气”过程气体流动的方向
  • 42. 如图为两种哺乳动物兔和狼的牙齿,请据图回答问题。

    1. (1) 图中,表示兔等草食性动物牙齿的是图;表示狼等肉食性牙齿的是图。
    2. (2) 写出图中牙齿的名称:①;②
    3. (3) 兔和狼的牙齿分化的差异在于兔的牙齿中没有[ ③ ]
  • 43. 学习了鸟的呼吸之后,小明发现不同的动物,呼吸器官是不一样的,动物的呼吸器官与动物的生活环境、身体的复杂程度有密切的关系。
    1. (1) 水中生活的动物一般用呼吸,陆地生活的动物一般用呼吸。
    2. (2) 蚯蚓没有鳃、肺,用湿润的呼吸,青蛙用肺和呼吸,这两种动物的共同特点是:身体表面都能分泌黏液、需要保持湿润。
    3. (3) 这些呼吸器官的结构具有一些共同点,比如与外界环境的接触表面积大、内部含有丰富的,等。
三、实验探究题
  • 44. 某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时,发现金鱼不时浮上水面直接呼吸,即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象是否与水中的溶氧量有关,该小组将18条大小相同的金鱼,按下表给定的条件进行了相关实验。

    实验组号

    溶氧量

    培养环境

    呼吸频率

    第一次统计

    第二次统计

    第三次统计

    4

    隔夜自来水

    113

    111

    112

    6

    隔夜自来水

    76

    78

    74

    8

    隔夜自来水

    58

    59

    60

    1. (1) 根据实验原则,表格中甲、乙、丙三组的金鱼数量应该都是条,该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素——即实验的变量是
    2. (2) 将表格中数据处理后,可得到如条形统计图所示结果,图中X的数值为
    3. (3) 在实验过程中,不用3条鱼而是18条鱼,目的是为了减少对实验结果的影响。
    4. (4) 实验可证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越高,金鱼浮头次数会越

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息