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2022届中考科学第一轮专题复习:压强

更新时间:2021-12-02 浏览次数:127 类型:一轮复习
一、单选题
  • 1. (2021八上·绍兴期中) 如图,装着红墨水粗细均匀的U型玻璃管伸出两个管口,两个管口非常接近表面粗糙、正在逆时针较快旋转的圆球直径的两端,并且距离圆球表面等距离.在圆球的正上方有一股较为强劲的风均匀竖直往下吹,等U型玻璃管中红墨水液面稳定后,关于U型玻璃管中红墨水液面高低情况描述正确的是(   )

    A . 左边比右边高 B . 左边比右边低 C . 两边等高 D . 高低无法确定
  • 2. (2021八上·金华期中) 如图所示,这些与压强知识相关的实验中分析正确的是(   )

    A . 如图甲实验,小桌子上增加砝码后,桌脚与海绵接触位置凹陷更明显,则说明物体重力

    越大压强大

    B . 如图乙实验,当向塑料管B中用力吹气时,细管A中液面将会下降 C . 如图丙实验测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测当地大气压强的值 D . 如图丁实验,向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾可知气压减小,水的沸点升高
  • 3. (2021八上·萧山期中) 下列实例中,能用流体压强与流速关系解释的是(   )
    A . 地铁站台设置安全线和安全门 B . 汽车刹车后继续前进一段路程 C . 离心式水泵抽水 D . 拦河大坝上窄下宽
  • 4. (2021八上·萧山期中) 小乐将轻质塑料挂钩(质量不计)的吸盘压在玻璃餐桌的下表面,测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为10厘米2 , 同时将盛水塑料桶挂到挂钩上,如图所示。则吸盘能挂住多重的盛水塑料桶(   )

    A . 100N B . 50N C . 10N D . 1000N
  • 5. (2021八上·诸暨期中) 科技周活动中,小明设想在密封的轮船两侧加装一对上下表面弯曲程度可调的“机翼”,就可以将轮船改装成 “水下飞机”, “水下飞机”可以通过调节“机翼”上下表面的弯曲程度来实现上浮、下潜和停留在深水中,下列四幅“水下飞机”的截面图表示它下潜时情况的是(   )
    A . B . C . D .
  • 6. (2021八上·慈溪期中) 甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的不同液体。甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙,则( )

    A . P甲>P乙 B . P甲=P乙 C . P甲 <P乙 D . 条件不足,无法判断
  • 7. (2021八上·慈溪期中) 很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是(      )
    A . 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来 B . 啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树杆,捉到躲藏在深处的虫子 C . 骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走              D . 深水里的海鱼,捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多
  • 8. (2021八上·慈溪期中) 下列现象及其原因分析,错误的是(    )
    A . 高压锅容易将食物煮熟——液体表面气压增大,液体沸点升高 B . 台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同,压强不同 C . 软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积,增大压强 D . 托里拆利实验测出的大气压值比实际值小——玻璃管倾斜
  • 9. (2021八上·慈溪期中) 关于右图液体中a、b、c 三点压强的说法正确的是(   )

     (盐水的密度为1.03×103千克/米3)

    A . a点向下压强比向上压强大 B . a、b两点的压强相等 C . b点压强比c点压强小 D . b、c两点的压强相等
  • 10. (2021八上·临安期中) 如图所示,潜水员正潜没在海水中,他携带的气瓶可以对身上的背心进行充气或放气,以改变背心的体积大小来实现浮沉。下列对潜水员分析正确的是( )

    A . 向海底下潜过程中,受到海水的压强不变 B . 海水中水平游动时,受到海水的压强变小 C . 对背心进行充气后,受到海水的浮力变小 D . 对背心进行放气后,受到海水的浮力变小
  • 11. (2021八上·兰溪月考) 大气压为1个标准大气压时做马德堡半球实验,抽气后球内剩余空气的压强为0.5个标准大气压,此时拉开半球的力为F1 ;如果抽气后球内剩余空气的压强为0.3个标准大气压,此时拉开半球的力为F2 , 则 F1:F2为多少?( )
    A . 5:7 B . 7:5 C . 5:3 D . 3:5
  • 12. (2021八上·浙江月考) 先将盛有适量水和系有细线的金属球的容器放在水平桌面上,用弹簧测力计将系有细线的金属球慢慢拉出水面。小明观察了金属球从“刚开始露出”到“完全露出”的实验现象,并对一些科学量做出了如下判断:

    ①金属球受到的浮力变小;②水对容器底的压强变大;③桌面受到的压力变大;

    ④桌面受到的压强变小。其中判断正确的是(   )

    A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②④
  • 13. (2021八上·宁波月考) 如图所示,有一密闭的圆台形容器,内装一定质量的水,如果把它倒置后放在水平桌面上,则下列说法正确的是( )

    A . 水对容器底部的压力相等,压强是图乙大 B . 容器对桌面的压力相等,压强相等 C . 图乙中水对容器底部的压力小,压强大 D . 图甲中水对容器底部的压力小,压强小
  • 14. (2021八上·宁波月考) 下列实例中,目的是减小压强的是(   )

    A . ①③ B . ②③ C . ①②④ D . ③④
  • 15. (2021八上·宁波月考) 如图所示,三个底面积不同的直筒形容器中分别盛有 A、B、C 三种液体,它们对容器底部的压强相等。现分别从三个容器内抽出相同质量的液体后,剩余液体对容器底部的压强 pA、pB、pC 的大小关系是( )

    A . pA>pB>pC B . pA=pB=pC C . pA<pB<pC D . pA=pC>pB
  • 16. (2021九上·温州开学考) 用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变。在隔板两侧分别装入两种不同的液体,不能判断液体密度大小关系的是( )

    A . B . C . D .
  • 17. (2021九上·温州月考) 一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图所示。这两种液体的密度大小关系是(   )

    A . 甲液体的密度一定等于乙液体的密度 B . 甲液体的密度一定小于乙液体的密度 C . 甲液体的密度一定大于乙液体的密度 D . 无法判断
  • 18. (2021九上·温州月考) 一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是(   )

    A . 甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变 B . 甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力 C . 两核桃相接触部位受到的压强相等 D . 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
  • 19. (2021八上·诸暨月考) 一弹簧测力计下挂一圆柱体,将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中,如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数F与圆 柱体下降高度h变化关系的实验图象,已知ρ=1.0×103kg/m3(g取10N/kg).则 下列说法中不正确的是(    )

    A . 圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强是700Pa B . 圆柱体的重力为12N C . 圆柱体所受的最大浮力为8N D . 圆柱体的密度为1.5×103kg/m3
  • 20. (2021八上·诸暨月考) 小杰同学在游玩海底世界时,观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示,对气泡上升时受到的浮力和压强分析正确的是(   )

    A . 浮力不变,压强不变 B . 浮力变小,压强变小 C . 浮力变大,压强变大 D . 浮力变大,压强变小
二、填空题
  • 21. (2021八上·绍兴期中) 在液体中流速越大的位置压强越小。一艘轮船停泊在平静的海里,突然发现不远处有一危险漂浮物,为不触碰危险物,使用消防水管喷水(不便于直接喷危险物)使它远离轮船,在下图所示中水管应沿着喷水(选填“ O1O2”或“ P1P2”)。

  • 22. (2021八上·金华期中) 星期天小明和家人到黄河湿地参观回来后发烧,去医院输液,瓶中插入两条管子,A管是输液管、B管是空气管,小明看着吊瓶思考,随着吊瓶内的液面下降,液面上方的气压 ,从而保证液滴始终匀速下落。小明在输液时拿出一本故事书看起来。“清风不识字,何故乱翻书”所述清风能翻书,是风使捧在手里的书本上表面空气流动速度变大,导致书本上表面压强(选填“增大”或“减小”)。

  • 23. (2021八上·诸暨期中) 1654年,马德堡市长和他的助手做了著名的“马德堡半球实验”,证明了大气压的存在.

    1. (1) 实验中,他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起,再把水全部抽出,此时球内接近,周围的把两个铜半球紧紧地压在一起.
    2. (2) 如图,某校同学用底面积为500cm2的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验,在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要(假设山底与山顶气温相同)。在山底,当锅两边受到的拉力均为4000N时,锅恰好被拉开,此时锅内空气的压强约为Pa(大气压取105Pa).
  • 24. (2021八上·慈溪期中) 随着人民生活水平的提高,轿车已逐渐进入百姓家庭,如图是小华家购买的一辆小轿车,他发现轿车的外形类似于飞机的机翼。则轿车在快速行驶过程中,车子上方空气的流速车子下方空气的流速,因而车子上方气体的压强车子下方气体的压强,从而使得轿车对地面的压力车的重力。(均填“大于”、“等于”或“小于”)

  • 25. (2021八上·慈溪期中) 某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大,表示压强越大。他们的研究情况如图(a)、(b)、(c)、(d)所示。 [图(a)、(b)、(d)中的容器内均装满液体,且ρ 盐水>ρ 水]

    1. (1) 根据图可验证:当深度相同时,同种液体内部压强与容器形状无关。
    2. (2) 根据图(b)、(c)可验证:液体内部压强随的增大而增大。
    3. (3) 根据图(b)、(d)可验证:
  • 26. (2021八上·慈溪期中) 研究表明, 阳光照射到物体表面上会产生压强,其值约为9×10-6帕 。科学家制造出“太阳帆”,在太空利用太阳光的压力来推动航天器的航行。上海市宇航学会曾设计出边长为 100 米的正方形“太阳帆”,该“太阳帆”在太空中所受阳光的压力约为牛。
  • 27. (2021八上·慈溪期中) 如图所示,物体 A 在水平推力 F 的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中, A 对桌面的压力将,A 对桌面的压强将(填“变大”、“不 变” 或“变小”)

  • 28. (2021八上·慈溪期中) 小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如下图甲、乙所示实验:

    1. (1) 实验能够得到的结论是
    2. (2) 若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”, 应再做图(填“丙”或“丁”)所示实验。
  • 29. (2021八上·兰溪月考) 如图所示为两个趣味实验:

    1. (1) 如图申所示,两只“纸船”漂浮在水面上,要观察到两、“船”靠近的现象,可用注射器对着图中的 (填字母)点处射水,理由为
    2. (2) 如图乙所示,往吸管 D 中吹气,可以看到吸管 E 中的水面上升,以下现象中涉及的科学原理与之不同的有(填序号)。

      ①在火车站站台上,人要与行驶的列车保持适当距离

      ②通过拍打窗帘,清除它上面的浮尘

      ③平行于岸边航行的船不能靠岸太近

  • 30. (2021八上·平阳期中) 随着人们生活水平的提高,扫地机器人逐步进入普通家庭。如图所示为某款扫地机器人,其工作时是通过电机转动使内部气流速度,压强,使杂物进入吸尘器达到清扫的目的。

三、解答题
  • 31. (2021八上·诸暨期中) 高压锅是家庭厨房中常见的炊具,利用它可以将食物加热到100℃以上。它省时高效,深受消费者欢迎。请你运用所学知识回答下列问题:  

    1. (1) 高压锅的原理:      
    2. (2) 小明测得家中高压锅锅盖的面积约为450厘米2 , 出气孔的横截面积为12mm2 , 压在出气孔上的安全阀的质量为72g。通过计算并对照图像说明利用这种高压锅烧水时,最高温度大约是多少?
  • 32. (2021八上·金华期中) 将一实心长方体物块悬挂于弹簧测力计下,物块下表面刚好与水面接触,从此处匀速下放物块,直至浸没(物块未与容器底接触)的过程中,弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中深度h的关系如图所示。已知ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg,求:

    1. (1) 物块受到的重力。
    2. (2) 物块浸没时受到的浮力。
    3. (3) 物块的体积。
    4. (4) 物块刚好浸没时下表面受到的液体压强。
  • 33. (2021九上·温州开学考) 共享单车的出现给广大市民的出行带来了极大的便利,是绿色出行的一种方式。

    1. (1) 共享单车通常采用扫码解锁,这需要车载骑行过程中后轮为锁提供发电装置,则后轮发电是利用 原理。
    2. (2) 自行车的轮胎、脚踏板上有凹凸不平的花纹,这是为了
    3. (3) 小明骑自行车 上学,人和车的总重力为800牛,骑行时每个轮胎与地面接触面积是20厘米2 , 此时车对地面的压强是多大?
  • 34. (2021八上·余杭月考) 一质量为2kg、厚度均匀的圆柱形容器,放在水平桌面上,与桌面的接触面积为0.01m2。现往容器内注入0.2m深的酒精,此时桌面受到的压强为3.2×103Pa。(ρ酒精=0.8×103kg/m3)。求:
    1. (1) 桌面受到的压力。
    2. (2) 酒精对容器底部的压强。
    3. (3) 酒精对容器底部的压力。
  • 35. (2021八上·拱墅月考) 2019年4月15日起正式实施电动自行车新国家标准,小明买了一辆按新国标生产的电动自行车(如图),部分参数如表所示。已知小明质量为60千克,假定电动自行车在水平骑行过程中受到的阻力始终为总重力的0.08倍。(g=10牛/千克)

    项目

    参数

    最高车速(千米/小时)

    25

    整车质量(千克)

    40

    1. (1) 小明在水平公路上骑电动自行车,匀速行驶过程中所需的牵引力是多少?
    2. (2) 小明在水平地面骑行时,车轮与地面的总接触面积为50厘米2 , 则骑行中的电动自行车对地面产生的压强是多少?
四、实验探究题
  • 36. (2021八上·温州期中) 物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动,他们把利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下;

    A.把注射器的活塞推至注射器针筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔;

    B.如图甲,用细线拴住注射器活塞颈部,使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右缓慢拉动针筒,当针筒中的活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为F;

    C.读出注射器针筒上有刻度部分的容积V;

    D.用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。

    请根据他们设计的方案回答以下问题:

    1. (1) 测量中,分析研究的是大气对(选填“针筒"或“活塞”)的压力;
    2. (2) 若同学们用图乙中B注射器在测量时,弹簧测力计被拉到5N,活塞仍没有滑动。可改用图乙中的 (选填“A"或“C")注射器。用测屈步骑中的V、L和F表示大气压的值,则P=
    3. (3) 将针筒内空气排出时,若针筒中有少量的空气残余,测得的大气压强结果将(填“偏大”或“偏小”)。
    4. (4) 若实验时,测得数据如甲乙所示,计算得到大气压强的数值为Pa;

  • 37. (2021八上·宁波月考) 在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中,做了如图所示的甲、乙、丙三组实验:

    1. (1) 实验中,通过来判断压力的作用效果。
    2. (2) 分析甲乙两组实验可得到结论:
    3. (3) 若要探究压力的作用效果与受力面积的关系,应选用两组实验进行比较。
  • 38. (2021八上·宁波月考) 如图所示是小明进行探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验。实验前小明提出如下假设:

    ①液体内部压强与液体深度有关:同一液体,深度越深、压强越大。

    ②液体内部压强与液体密度有关;同一深度,液体密度越大、压强越大。试回答:

    1. (1) 实验中,液体内部压强的大小是通过压强计的来判断的。
    2. (2) 为了验证假设①,请将下列方案补充完整:将金属盒放入同一液体中,金属盒方向不变,
    3. (3) 若能用实验验证假设②是正确的,那么小明获得结论的证据是
  • 39. (2021九上·温州开学考) 为探 究机翼获得升力的大小的影响因素,小明利用弹簧测力计、电风扇、若干质量相同机翼模型,按图甲方式进行如下实验,并将实验数据记录在下表中。

    实验组别

    风速(米/秒)

    机翼厚度(厘米)

    迎角(°)

    弹簧测力计示数(牛)

    1

    2

    1

    5

    11.0

    2

    2

    2

    5

    9.1

    3

    2

    4

    5

    7.6

    4

    2

    2

    10

    7.4

    5

    2

    2

    15

    6.1

    6

    2

    2

    20

    7.4

    1. (1) 为得出机翼获得升力与迎角的关系,小明应该分析的实验组别是
    2. (2) 由实验可知,在风速和迎角保持相同时,弹簧测力计示数随机翼厚度增加而减小。请用所学科学知识解释这一现象: 。
    3. (3) 某次实验,风速为2米/秒,迎角为5°,测得弹簧测力计的示数为6.1牛,则本实验选用的机翼厚度可能是      (可多选) 。
      A . 2.5厘米 B . 3.5厘米 C . 4.5厘米 D . 5.5厘米
  • 40. (2021八上·拱墅开学考) 小晨和同组的同学们在“探究液体内的压强与哪些因素有关”的实验中,将两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜,竖直插入水或盐水的不同深度处,观察到橡皮薄膜分别向上凸起,实验现象如图1(a)、(b)、(c)所示。

    1. (1) 根据实验现象实验小组的同学提出猜想:

      ①根据图1(b)和(c),小组同学一致认为:液体内部压强可能与有关;

      ②根据图1(a)和(b),小组同学产生了不同观点:小晨认为液体内部某点压强可能与距液面的距离h有关;小萍则认为液体内部某点压强可能与距容器底部的距离d有关;

    2. (2) 为进一步验证猜想,小组同学接着将一端扎有橡皮膜的玻璃管分别竖直插入甲、乙两种不同液体中,并设法改变h和d,通过在玻璃管中加入适量的水,使橡皮薄膜在液体的不同位置处都能保持平整,如图2所示。然后通过测量玻璃管中所加水的质量,再设法求得橡皮薄膜所受的液体压强p,并将实验有关数据分别记录在表一、表二中:

      表一液体甲密度为0.8×10kg/m3

      实验序号

      h(cm)

      d(cm)

      P(pa)

      1

      5

      15

      0.4×10kg/m3

      2

      10

      10

      0.8×10kg/m3

      3

      15

      5

      1.2×10kg/m3

      4

      20

      5

      1.6×10kg/m3

      5

      30

      5

      2.4×10kg/m3

      表一液体甲密度为1.2×10kg/m3

      实验序号

      h(cm)

      d(cm)

      P(pa)

      6

      5

      15

      0.6×10kg/m3

      7

      10

      10

      1.2×10kg/m3

      8

      15

      5

      1.8×10kg/m3

      9

      20

      5

      2.4×10kg/m3

      20

      30

      5

      3.6×10kg/m3

      ①析比较实验序号1与6(或2与7,或3与8,或4与9,或5与10)的数据及相关条件,得出的初步结论是:

      ②小晨分析实验序号3与4与5(或8与9与10)的数据及相关条件,得到的初步结论是:同种液体内部,当距容器底部的距离d相同,液体内部压强p与h成正比;小萍分析实验序号1与2与3(或6与7与8)的数据及相关条件,得到的初步结论是:同种液体内部压强p与d成反比。小晨和小萍的结论,你认为是错误的是,理由是

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