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人教版(2019)高中物理 必修一 第三单元 相互作用——力...

更新时间:2021-12-02 浏览次数:122 类型:单元试卷
一、选择题,其中1-8为单选题9-10为多选题,每道选择题均4分,其中多选题选对一个得2分,选错一个不得分。
  • 1. (2017高一上·西安期末)

    如图所示,质量为10kg物体在水平面上向左运动,物体与水平面间的动摩擦因数µ=0.20,物体受到水平向右的拉力F=30N,则该物体受到的摩擦力为(   )

    A . 19.6N,方向水平向右 B . 19.6N,方向水平向左 C . 30N,方向水平向右 D . 30N,方向水平向左
  • 2. (2020高二下·上海期中) 已知两个共点力的合力F为10 N,分力F1的大小为5 N.则另一个分力F2(   )
    A . F2的大小是唯一的 B . F2的大小可以是任意值 C . F2的方向与合力F的方向一定成30°角 D . F2的方向与合力F的方向的最大夹角为30°角
  • 3. (2018高一上·石嘴山期末) 如图所示,A、B两物体重力都等于10 N,各接触面间的动摩擦因数都等于0.3,同时有F=1 N的两个水平力分别作用在A和B上,A和B均静止,则地面对B和B对A的摩擦力分别为(  )

    A . 6 N,3N B . 1 N,1 N C . 0,1 N D . 0,2 N
  • 4. (2019高二下·杭州期末) 体操运动员在进行自由体操比赛时,有如图所示的比赛动作,当运动员竖直倒立(头没有接触地面)保持静止状态时,两手臂对称支撑,夹角为 ,当 变大时,则(   )

    A . 运动员受到的合力变大 B . 运动员对地面的正压力变大 C . 运动员单手对地面的正压力变大 D . 运动员单手对地面的正压力大小保持不变
  • 5. (2019高一上·三明月考) 如图小球A在拉直的细绳下端,并与光滑的斜面接触且均处于静止状态,图中细绳竖直,下列说法正确的是(     )

    A . 小球受重力、绳的拉力和对斜面的压力 B . 小球受重力、绳的拉力和斜面对球的支持力 C . 小球所受的重力和绳的拉力是二力平衡的 D . 小球所受的重力小于绳的拉力
  • 6.

    如图所示,在甲图中,小孩用80N的水平力推木箱,木箱不动,则木箱此时受到的静摩擦力大小为f1;在乙图中,小孩用至少100N的水平力推木箱,木箱才能被推动,则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为f2;在丙图中,小孩把木箱推动了,若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N,木箱对地面的压力大小为200N,则木箱与地面间动摩擦因数为μ。则f1、f2、μ依次为  (    )

    A . 0、80N、0.45 B . 80N、100N、0.90 C . 80N、100N、0.45 D . 80N、80N、0.90
  • 7.

    如图所示,在粗糙水平面上有两个质量分别为m1m2的木块1和2,中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接,木块与地面之间的动摩擦因数为μ。现用一水平力向右拉木块1,当两木块一起匀速运动时,两木块之间的距离为:

    A . B . C . D .
  • 8. (2019高三上·湖南月考) 如图所示,B、C两个小球用细线悬挂于竖直墙面上的A、D两点,两球均保持静止,已知B球的重力为2G,C球的重力为3G,细线AB与竖直墙面之间的夹角为37°,细线CD与竖直墙面之间的夹角为53°,则(   )

    A . AB绳中的拉力为5G B . CD绳中的拉力为3G C . BC绳中的拉力为2G D . BC绳与竖直方向的夹角θ为53°
  • 9. (2020高一上·如皋月考) 如图所示,轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的ab两点,悬挂衣服的衣架挂钩是光滑的,衣架挂于绳上处于静止状态。下列说法正确的有(  )

    A . 绳的右端缓慢上移到 ,绳子拉力变大 B . 绳的右端缓慢上移到 ,绳子拉力不变 C . 将杆N缓慢向左移一些,绳子拉力变小 D . 将杆N缓慢向左移一些,绳子拉力变大
  • 10. (2020高一上·沈阳期中) 如图所示, 为三个质量相同的长方形木块,叠放于水平桌面上.水平恒力 作用于木块 ,三个木块以共同速度 沿水平桌面匀速移动.则在运动过程中(    )

    A . 的静摩擦力为 B . 的静摩擦力为 C . 的静摩擦力为 D . 的静摩擦力为F
二、实验探究题
  • 11. (2021高一上·南阳期中) 为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,下图甲为其实验装置示意图。该同学在实验中的主要操作有:

    A.用弹簧测力计测出木块A的重力为

    B.用弹簧测力计测出木板B的重力为

    C.按图甲安装器材,安装过程中用手按住木块和木板

    D.松开按住木块和木板的手,木板向左运动,木板稳定时读出弹簧测力计的示数

    1. (1) 该同学的上述操作中有一个步骤是多余的,多余的步骤是
    2. (2) 木块稳定时弹簧测力计示数如图乙所示,可得到木块A和木块B之间的动摩擦因数为
  • 12. (2021高三上·定远月考) 如图,某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。所用器材有:铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50Hz的交流电源,纸带等。回答下列问题:
    1. (1) 铁块与木板间动摩擦因数μ=(用木板与水平面的夹角θ、重力加速度g和铁块下滑的加速度a表示)

    2. (2) 某次实验时,调整木板与水平面的夹角θ=30°。接通电源。开启打点计时器,释放铁块,铁块从静止开始沿木板滑下。多次重复后选择点迹清晰的一条纸带,如图(b)所示。图中的点为计数点(每两个相邻的计数点间还有4个点未画出)。重力加速度为9.8m/s2。铁块沿木板下滑时的加速度为(结果保留2位小数),进一步可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为(结果保留2位小数)。

三、解答题

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