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浙江省宁波市鄞州区咸祥镇中心初级中学2021-2022学年八...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:65 类型:月考试卷
一、语言积累与运用(24分)
  • 1. (2022八上·鄞州月考) 下列加粗字的注音有误的一项是(   )
    A . 灭(jiān)    嘱(yí)    发(bān)    礴(páng) B . 退(kuì)    透(cān)    裁(zhōng)    然(qiǎo) C . 煌(dūn)    行(lǚ)    首(qiáo)    息(bǐng) D . (sài)    慨(kāng)    利(xī)    似(kù)
  • 2. (2023九上·莱芜竞赛) 下面有关新闻的说法,有误的一项是(   )
    A . 一篇新闻的结构一般包括:标题、导语、主体、背景、结语。 B . 新闻,从广义来讲,指消息、通讯、特写、报告文学等;从狭义来讲,专指消息。 C . 新闻的特点:让事实说话,内容真实;报道迅速及时;语言形象,详尽生动。 D . 新闻要及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。
  • 3. (2021八上·鄞州月考) 古诗文填空
    1. (1) 《三峡》中,一句与李白的诗句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”异曲同工。
    2. (2) 《答谢中书书》一文中,变现晨昏变化之美的句子是

      《记承天寺夜游》中富含人生哲理,表现作者惆怅悲凉的心境的句子是

    3. (3) 王绩《野望》一诗中的颔联是
    4. (4) 王维《使至塞上》描绘奇美壮丽的塞外风光的句子是
    5. (5) 《钱塘湖春行》通过莺燕描写早春景色的句子是
    6. (6) 《渡荆门送别》一诗中,抒发诗人思乡之情的句子是
  • 4. (2021八上·鄞州月考) 阅读下面一则新闻,按要求回答问题。

    本报讯(记者杨升通讯员王凯李波)    从上周开始,江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位,这些停车位都可供共享单车停放,但并非专属。昨日,记者走访了部分停放点,采访中市民表示,希望能设置共享单车专属停车点位。通过前期多次调查、研究,江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港路等20条主次干道共设置42个单车停放点,主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车“曝光率”高的区域,且多数停车点位为新增的。

    1. (1) 本则消息的导语是:
    2. (2) 请你拟写这则新闻的标题:
    3. (3) 假如你是《长江日报》社的一名记者,想就此事采访江汉区城管部门的张主任,你准备向他提出什么问题?(至少两条)
二、文言积累(17分)
三、阅读理解(9分)
  • 9. (2021八上·鄞州月考) 阅读下列短文,完成小题

    对一只蝴蝶的关怀

    李汉荣

    ①初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了,跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面,但柳条太短,小女孩又折了一枝柳条,解下自己的红头绳将两根柳条接起来,终于够着那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡,系在柳条的一端,让小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它:这是你的同伴来搭救你了,你不认识我们,你总该认识你的同伴吧。果然,那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀,缓缓地挨近这一只“蝴蝶”,缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀,小男孩慢慢地将柳条移向岸边,蝴蝶终于上岸了,两个孩子快乐得又说又笑起来。

    ②我以为事情到此结束了,然而,两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上,让它一边晒太阳,一边汲取花蜜。但是,他们仍觉得这种安排不到家,他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶,就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”,将蝴蝶护在里面。他们相信,待它安静休息一些时候,伤口愈合,体力恢复,它就能重新飞舞在春天的原野上。

    ③今天上午我本来是不准备出门的,想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门,在书本之外,我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外,两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾,组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外,孩子们的思路才真正通向春天深处,通向万物深处,通向心灵深处。

    ④在回家的路上,我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多,或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严,而对其他生命和生灵的生存处境及他(它)们所受到的伤害,并不是太关心,即使关心,也不是感同身受和倾力相助,即使关心了,也并非完全不求回报。总之,我觉得,仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言,我们不是与日俱增,而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深,人性中的“水土流失”也会逐渐加剧,而流失的,恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土,内心的河流渐渐变得混浊,泥沙俱下。细想来,这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了,纯真情怀少了,实用理性多了,率真少了,算计多了,在这一多一少的增减过程里,人们的情感和心灵,就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会,岂不是大沙漠?那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的,莫不是人性和人心的沙尘暴?

    ⑤那两个可爱的孩子,他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱,是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱,他们没有别的动机,爱在爱中满足了。不求回报的爱,才是大爱、真爱。不求回报的爱,也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。

    1. (1) 文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上,请用简洁的语言进行概括。
    2. (2) 文章第④段主要运用了什么表达方式?其有什么作用?
    3. (3) 文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么?请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。

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