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江西省赣州市章贡区2021-2022学年九年级上学期期中化学...

更新时间:2022-01-17 浏览次数:58 类型:期中考试
一、单选题
二、选择填充题
三、填空题
  • 14. (2021九上·来凤期末) “科技梦”助推“中国梦”,科技发展离不开化学。
    1. (1) 嫦娥五号奔月“抓土”。“月球土”中含丰富的氦-3,是未来可进行热核聚变发电的清洁能源。氦-3(具有2个质子,1个中子)的相对原子质量为
    2. (2) 北斗卫星组网成功。“长三乙”火箭将第55颗卫星送入预定轨道,完成组网。该火箭第三级的推进剂为液氢和液氧组合,点火时发生反应的文字表达式为
    3. (3) “奋斗者”刷深潜记录。

      ① 潜水器使用的锂电池正极材料为磷酸亚铁锂(LiFePO4),其中锂元素的化合价为+1价,则磷酸亚铁锂中磷元素的化合价为价。

      ② 潜水器的外壳材料主要采用钛合金,如图是钛在元素周期表中的信息及原子结构示意图,下列说法正确的是(填序号)

      A.钛属于非金属元素

      B.钛原子在化学反应中易得电子

      C.钛元素位于元素周期表的第四周期

      D.钛原子结构示意图中x的数值为8

  • 15. (2021九上·章贡期中) 2021年3月22日是第二十九届“世界水日”,主题为“珍惜水、爱护水”。
    1. (1) 我国生活饮用水水质标准规定“铜<1.0mg/L,铁<0.3mg/L”,其中的铜、铁是指(填“元素”或“原子”)。
    2. (2) 图1为电解水的实验装置图。试管c中收集到的气体的密度比空气的密度更
    3. (3) “生命吸管”(图2)可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤如图3所示(③离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)。

      Ⅰ.生命吸管净化过程(图3)②活性炭的主要作用是(填字母)。

      A.去除有害菌和部分病毒

      B.吸附异色异味

      C.除去较大的不溶性杂质

      Ⅱ.经过生命吸管净化后的水属于(填“纯净物”或“混合物”)。

      Ⅲ.若无“生命吸管”,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,在生活中常采取的方法。

    4. (4) 节约用水,人人有责。列举一种你在生活中的具体做法
四、综合题
  • 16. (2021九上·章贡期中) 以黄铁矿为原料,生产硫酸的简要流程如图:

    1. (1) 加热前将黄铁矿粉碎,目的是
    2. (2) 炉渣中主要含氧化铁,其化学式为
    3. (3) 催化反应室内发生的是化合反应,该反应的符号表达式为
  • 17. (2021九上·章贡期中) 为庆祝中国共产党成立100周年,小华同学设计了如图所示的国旗图案。图中A~E均为初中化学常见物质,“—”表示相互能反应,“→”表示转化关系(所涉及反应均为初中常见的化学反应)。A和B的组成元素相同且常温下均为液体,进行C与E反应的实验时需在集气瓶中预留少量水。

    1. (1) A的化学式为
    2. (2) C的用途是
    3. (3) B→D的符号表达式为
    4. (4) E物质可能为         。(填序号)
      A . 硫粉 B . 木炭 C . 蜡烛 D . 铁丝
  • 18. (2021九上·章贡期中) “新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流量吸氧”,其本质和“富氧空气”(氧气含量高于普通空气的气体)差不多。化学兴趣小组欲制取氧气并混制“富氧空气”,进行以下实验。
    1. (1) (实验一)制取氧气

      仪器a的名称是

    2. (2) 高锰酸钾制氧气的文字表达式为。若选择C装置作为发生装置,需对装置进行的改进是
    3. (3) 实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为最适合制乙炔气体的发生装置是
    4. (4) (实验二)混制“富氧空气”

      用氮气和上述实验制取的氧气混制“富氧空气”。集气瓶装满水后,先通入氮气排出部分水,再通入氧气排水,气体都应从F装置中的管(选“b”或“c”)通入。

    5. (5) (实验三)测定“富氧空气”中氧气的含量

      用如图装置测定“富氧空气”中氧气的含量(白磷在40℃即能燃烧,其燃烧现象及产物与红磷相同),实验步骤如下:

       

      a.测量试管的容积,检查装置的气密性。

      b.装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器。

      c.用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象。

      d.燃烧结束后,打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况。

      ①白磷燃烧的符号表达式为

      ②若试管的容积为80mL,加热前注射器活塞至少应调整到mL以上(填整数)。

  • 19. (2021九上·章贡期中) 某同学设计如图实验装置探究“分子的性质”。

    1. (1) (知识回忆)按图Ⅰ进行实验,可观察到的现象是,烧杯丙的作用是
    2. (2) (发现问题)虽然图Ⅰ实验现象明显,但也存在一些不足,如:氨水的用量大、实验时易闻到刺鼻的气味等。

      (实验改进)在老师指导下,该同学改用图Ⅱ装置进行实验。在塑料瓶内用细线固定几朵小纸花(用滤纸折叠,均匀喷有酚酞溶液),用注射器沿瓶壁注入几滴浓氨水,观察到, 该现象主要说明分子的性质是

    3. (3) (实验拓展)取两个相同的塑料瓶,用两个注射器分别同时注入相同滴数的氨水后,再将其同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中(如图Ⅲ),发现,说明温度对分子的运动速率产生了影响。
    4. (4) (实验结论)图Ⅲ实验说明:温度越高,分子运动速率
    5. (5) (实验反思)对比图Ⅰ实验,图Ⅱ实验的优点是(写一条即可)。
五、计算题
  • 20. (2021九上·章贡期中) 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,完全反应后,欲从剩余残渣中回收氯化钾,需进行以下步骤:

    1. (1) 氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气时,二氧化锰的作用是
    2. (2) 操作Ⅱ的名称是。实验后液体仍然浑浊的可能原因是(答两点)。
    3. (3) 根据题意,实验后可回收氯化钾的质量为
    4. (4) 氯酸钾中钾、氧元素的质量比是。氯酸钾中氧元素的质量分数是(保留小数点后两位小数)。

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