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江西省景德镇市乐平市2021-2022学年九年级上学期期末化...

更新时间:2022-03-02 浏览次数:64 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2023九上·陆河期中) 中华文字博大精深,下列成语的本意主要涉及化学变化的是(  )
    A . 春风化雨    B . 火上浇油 C . 叶落知秋    D . 滴水成冰
  • 2. (2021九上·乐平期末) 我国将力争2030年前实现碳达峰,2060年实现碳中和。下列措施对实现碳中和无积极意义的是(   )
    A . 限制燃放烟花 B . 发展燃煤发电 C . 分类处理垃圾 D . 倡导公交出行
  • 3. (2021九上·乐平期末) 今年5月12日是我国第13个全国防灾减灾日,主题是“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”下列说法不正确的是(   )
    A . 从火场中逃生时,应有序撤离着火区域 B . 只要温度达到着火点,可燃物就一定会燃烧 C . 发现家中天然气或者液化气泄漏时,应先关闭阀门。并开窗通风 D . 为扑火森林火灾,可将大火曼延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带
  • 4. (2021九上·乾安期末) 下列实验操作正确的是(   )
    A . 连接仪器      B . 塞紧胶塞 C . 倾倒液体    D . 过滤
  • 5. (2021·萍乡模拟) 2020年12月11日世界首座高速铁路悬索桥——五峰山长江大桥铁路面正式通车运营。是目前世界上设计运营速度最高、荷载最大的悬索桥。其悬索主要是由不锈钢制作而成,下列关于不锈钢的说法不合理的是(   )
    A . 不锈钢的抗腐蚀性能强 B . 不锈钢机械强度好,耐拉伸 C . 不锈钢是纯净物 D . 不锈钢的含碳量较低
  • 6. (2021九上·乐平期末) 二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇(一种燃料)和水,反应的微观示意图如下、有关说法正确的是(   )

    A . 甲醇的化学式为CH3O B . 甲醇中碳元素的质量分数最小 C . 参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为1∶4 D . 利用该反应可减少二氧化碳的排放
  • 7. (2024九下·乐陵月考) “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是(   )
    A . 原子得失电子变成离子后,质子数没变,所以元素的种类也没有发生变化 B . 因为铁制品在潮湿的空气中易被腐蚀,所以铝制品在空气中也易被腐蚀 C . 燃烧一般都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热的现象就是燃烧 D . 单质只含有一种元素,所以含有一种元素的物质一定是单质
  • 8. (2021九上·乐平期末) 实验是研究化学的重要方法,以下实验正确的是(   )
    A . 用稀硫酸除去铜粉中的少量铁粉 B . 用带火星的木条鉴别氧气和空气 C . 用肥皂水区分硬水和软水 D . 用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳
  • 9. (2021九上·乐平期末) 下列关于化学学科基本观念的说法中不正确的是(   )
    A . 微粒观﹣﹣氯化钠由分子构成 B . 转化观﹣﹣铜与氧气反应可以转化为氧化铜 C . 分类观﹣﹣纯净物分为化合物和单质 D . 能量观﹣﹣碳在氧气中燃烧是放热反应
  • 10. (2022·崇义模拟) 下列图像不能正确反映对应变化关系的是(   )
    A . 等质量锌和铁分别与足量的同种稀硫酸反应 B . 将水通电一段时间后 C . 加热一定质量的高锰酸钾 D . 氢气还原一定质量的氧化铜
二、选择填充题
三、填空题
  • 14. (2021九上·乐平期末) 阅读下面的短文,将文中加点部分用化学用语填空。

    今年,新冠肺炎疫情肆虐全球。为抑制新冠病毒传播,各种消毒剂广泛使用,其中包含二氧化氯和次氯酸钠等,次氯酸钠中的金属元素是,二氧化氯遇热水生成次氯酸,次氯酸(HClO)在水中会解离出氢离子,标出次氯酸(HClO)中氯元素的化合价

  • 15. (2021九上·乐平期末) 元素周期表是学习化学的工具,请根据图元素周期表的部分信息回答问题。

    1. (1) 表中不同种元素最本质的区别是____(填字母序号)。
      A . 质子数不同 B . 中子数不同 C . 电子数不同 D . 相对原子质量不同
    2. (2) 画出钠离子的结构示意图
    3. (3) 相对分子质量最小的氧化物的化学式是
    4. (4) 氦气常用来给气球充气,主要原因除了密度小,还因为它的化学性质
    5. (5) 在元素周期表中,同一周期(横行)中的元素,除0族(最右纵行)元素外,从左到右原子序数依次增多,原子半径逐渐减小,在化学反应中,原子失“电子能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强”。则原子半径:钠镁(填“>”、“=”或“<”,下同),原子得电子能力:硫氯。
  • 16. (2021九上·乐平期末) “5G改变生活,中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅。如图是一种制备高纯硅的工艺流程。

    1. (1) 反应Ⅰ中镁和SiO2发生的是否是化合反应(填“是”或“否”);反应Ⅱ要在无氧气的环境中进行,原因是(答出一种即可)。
    2. (2) 操作Ⅰ的名称是,进行该操作时液面应(填“高于”或“低于”)滤纸边缘,进行该操作需要用到玻璃棒,其作用是
    3. (3) 上述已知生产流程中,可以循环利用的物质是
  • 17. (2021九上·乐平期末) 如图是一个化学沙漏,珠子A~F分别代表6种物质:氧气、单质碳、碳的氧化物、铁、氧化铁、硫酸铜。珠子漏下的规则为:含元素种类最多的珠子第一个漏下,之后漏下的珠子分别与上一颗漏下的能发生反应,从而实现按“A—B—C—D—E—F”的顺序漏下。

    1. (1) 物质A为(填化学式)。
    2. (2) B与C发生反应的现象是
    3. (3) 物质C的用途是
    4. (4) 若上述“碳的氧化物”对应的珠子是F。

      ①写出“E—F”反应的化学方程式:

      ②珠子(填序号)间的反应属于置换反应。

      a.A—B             b.B—C          c.C—D            d.D—E

      ③将该“碳的氧化物”对应珠子F与珠子(填字母)对换,珠子仍可顺利漏完。

  • 18. (2021九上·乐平期末) 如图是某饮料的部分标签,兴趣小组同学用实验证明该饮料中含有CO2

    (查阅资料)

    ①柠檬酸为无色晶体,易溶于水,具有酸性;常温下稳定,加热至 175℃后会分解。

    ②紫色石蕊试液遇到酸性物质会变成红色。 

    1. (1) (实验探究) 

      实验操作

      实验现象

      结论与解释

      如图所示,打开饮料瓶盖,管的橡皮塞,将导管另一端伸入装有试剂a的试管中。

      方案一:试剂a为澄清石灰水

      饮料含有CO2.试管中反应的化学方程式为

      方案二:试剂a为

      试管中液体变成红色

      饮料含有CO2.使试剂a变成红色的物质是

    2. (2) (交流反思) 

      同学们经过讨论,一致认为方案一比较合理,方案二也可能是该饮料中的柠檬酸随气体进入 试管从而引起试剂a的变色。 

      (深入探究)同学们决定在方案二实验的基础上,不增加任何试剂,仅通过一步实验操作即 可确认不是因为柠檬酸而引起的变色。该操作及现象是,该反应的化学方程式为

  • 19. (2021九上·乐平期末) 口罩是重要的“防疫”物资,熔喷布是生产口罩的主要原料,某兴趣小组同学为探究熔喷布的元素组成,设计并完成了如下实验。已知:无水遇水变蓝,可检验和吸收水。

    1. (1) 连接装置如上图,并检查气密性,装入试剂,进行实验。先通入一段时间氧气后,再点燃A处酒精灯,先通入一段时间氧气的目的是

      观察实验现象并回答下列有关问题:

    2. (2) B中无水CuSO4变为蓝色,说明熔喷布燃烧产物中有,从而说明熔喷布中一定含有(填元素符号)元素。
    3. (3) 尾气中检测不到(填化学式),说明熔喷布碎片燃烧充分。
    4. (4) 问题思考:装置 B和 C能否调换位置?。(填“能”或“否”),理由是
    5. (5) 为进一步确定熔喷布的组成,将4.2g该熔喷布在氧气中完全燃烧,装置B、C中增加的质量分别为5.4g和13.2g。通过计算判断:该熔喷布的组成中(填“含”、“可能含”或“不含”)氧元素,该物质的分子中各原子的个数比是
四、计算题
  • 20. (2021九上·乐平期末) 化学兴趣小组同学为测定黄铜(铜锌合金)中铜的含量,兴趣小组同学取样品放入烧杯中,将200g稀盐酸分5次加入烧杯中,测得每次反应后剩余固体的质量并记录如下、请计算:

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    加入稀盐酸的质量/g

    40

    40

    40

    40

    40

    剩余固体的质量/g

    8

    6

    4

    M

    3.5

    1. (1) M等于
    2. (2) 样品中铜的质量分数为
    3. (3) 加入稀盐酸过程中第次时稀盐酸过量:
    4. (4) 实验过程中共产生了氢气多少克?

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