节日中的仪式感
传统节日，除记录时节外，还把生活理想、人间愿望与审美追求融入各种仪式中。大年初一，用烟花爆竹来驱逐邪恶，用“不做家务”来酝酿(①A．liàng B．niàng)情绪祈福美好；清明之时，在万物复苏的早春，赶到野外祭祖扫墓，寄托心中的缅怀之情；八月十五，把明月化为手中的月饼，一家人安xiáng (②)地团坐在庭院中体味家的温馨……
仪式感是什么？是元宵节在美不shèng (③)收的花灯中的一夜狂欢，是端午节在龙舟竞发时的一路追赶，是重阳节在登高望远时的热切qǐ (④)盼。
请给加点字选择恰当读音、在空缺处填写正确汉字。
诗词中的节日
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序号 |
节日 |
古诗词名句 |
作者 |
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① |
清明 |
_________，兴味萧然似野僧。 |
魏野 |
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② |
端午 |
国亡身殒今何有，_______。 |
张耒 |
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③ |
立冬 |
_______，明月明年何处看？ |
苏轼 |
诗词中的情意
假如你收到“甲”或“乙”书签，请参考上面的回赠，从下面两首诗中任选一首，借助其中的两句诗，也写一句回赠语。
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
谭嗣同《潼关》
收到“....................”书签，回赠....................。
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回执 承蒙厚爱，不胜感激。因家父事务缠身，无缘此次活动，不能赐教，深表遗憾，还望见谅。 赵XX之子小文敬呈 XX年XX月XX日 |
A .《朝花夕拾》
B .《西游记》
C .《湘行散记》
D .《白洋淀纪事》
①《镜花缘》()
②《白洋淀纪事》()
③《湘行散记》()
A．写抗战，写土改，平凡人物纺纱织布，砍苇织席，在贫瘠的年代里生活，简单而知足。
B．幻想色彩的小说。不同风俗的国家，各式各样的人物，想象奇特，构思新颖，兴味盎然。
C．优美的散文，美丽纯洁的牧歌情感，深切忧患的深入思索，构成了一首深沉奇丽的乐曲。
D．此书是优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着浓浓父爱的教子名篇。
云与波
泰戈尔
妈妈，住在云端的人对我唤道——
“我们从醒的时候游戏到白日终止；我们与黄金色的曙光游戏，我们与银白色的月亮游戏。”
我问道：“但是，我怎么能够上你那里去呢？”
他们答道：“你到地球的边上来，举手向天，就可以被接到云端里来了。”
A．“我妈妈在家里等我呢，”我说，“我怎么能离开她而来呢？”
于是他们微笑着浮游而去。
但是我知道一件比这个更好的游戏，妈妈。
我做云，你做月亮。
我用两只手遮盖你，我们的屋顶就是青碧的天空。
住在波浪上的人对我唤道——
“我们从早晨唱歌到晚上；我们前进又前进地旅行，也不知我们所经过的是什么地方。”
我问道：“但是，我怎么能加入你们队伍里去呢？”
他们告诉我说：“来到岸旁，站在那里，紧闭你的两眼，你就被带到波浪上来了。”
B．我说：“傍晚的时候，我妈妈常要我在家里——我怎么能离开她而去呢！”
于是他们微笑着，跳着舞奔流过去。
但是我知道一个比这更好的游戏。
我是波浪，你是陌生的岸。
我奔流而进，进，进，笑哈哈地撞碎在你的膝上。
世界上就没有一个人会知道我们俩在什么地方。
①上有人在
②有人在旅行
A．“我妈妈在家里等我呢，”我说，“我怎么能离开她而来呢？”
B．我说：“傍晚的时候，我妈妈常要我在家里——我怎么能离开她而去呢！”
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示例 |
实践 |
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句子 |
但是我知道一件比这个更好的游戏，妈妈。 我做云，你做月亮。 |
我奔流而进，进，进，笑哈哈地撞碎在你的膝上。 |
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朗读设计说明 |
第一行朗读时，“但是”“更好”可以读重音，读出要留下来和妈妈一起玩游戏的依恋之情；用深情的语气读，表现对妈妈的深情。． 第二行朗读时，“云”和“月亮”重音，读出孩子安排游戏时的开心愉悦，用欢快的语气，读出快乐兴奋的感觉。 |
A ．想象
B ．比喻
C ．衬托
①2019年，国际游客人数增长速度最快。()
②2020年，国际游客人数和增速都最低。()
③这五年来，国际游客人数逐年增加。()
④国际游客人数增速最高的年份，游客人数不是最多的年份。()
太守髡①陈仲弓
颍川太守髡陈仲弓。客有问元方：“府君何如？ ”元方曰：“高明之君也。 ”“足下家君何如？”曰：“忠臣孝子也。”客曰：“《易》称：“二人同心， 其利断金；同心之言，其臭如兰。’何有高明之君，而刑忠臣孝子者乎？”元方曰：“足下言何其谬也！故不相答。”客曰：“足下但因伛为恭，而不能答。”元方曰：“昔高宗放孝子孝已， 尹吉甫放孝子伯奇，董仲舒放孝子符起。唯此三君，高明之君；唯此三子，忠臣孝子。”客惭而退。
【注释】①髡[kūn]：古代一种把头发剃光的刑罚。
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提示 |
示例 |
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课内联系法 |
①请选出与加点字意思相同的一项，并解释其义。 足下言何其谬也！故不相答。() 意思： A．温故而知新 B．闻使君到，喜，故来奉迎 C．非亲非故 D．而两狼之并驱如故 |
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语境猜读法 |
②“足下但因伛为恭，而不能答”，可根据“故不相答”和“而不能答”推测“但”意为() A．只，仅B．徒然C．只管，尽管 |
附：元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭。——《陈太丘与友期行》
以《 ▲ 这个人》为题，写一篇记叙文。．
要求：⑴补全题目。可以是自己、家人、朋友或者文学作品中的人物(如：我这个人；爸爸这个人) ；
⑵围绕典型事例来写人，力求通过细节体现此人特点以及带给他人的温情；
⑶安排好详略，详写时不能面面俱到，要突出重点；
⑷不少于500字，文中不要出现真实的校名、地名、人名。
