当前位置: 初中生物学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广东省梅州市梅县区2020-2021学年七年级上学期生物期末...

更新时间:2022-01-30 浏览次数:56 类型:期末考试
一、单选题
二、多选题
  • 30. (2021七上·梅州期末) 下面是小明同学在学习《练习使用光学显微镜》后所作的笔记,其中操作与其结果匹配的是(   )
    A . 调节粗准焦螺旋——镜筒较大幅度地上升或下降 B . 向左上方移动玻片——右下方的物像移至视野中央 C . 将平面镜换成凹面镜且小光圈换成大光圈——视野变暗 D . 目镜选用10×,物镜选用40×——观察到的物像被放大50倍
三、综合题
  • 31. (2021七上·梅州期末) 读图理解:如图一中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程,请据图分析并回答问题。(“[_____]”内填字母或标号)

    1. (1) 图一中晚上能进行的生理活动是(填字母);图一中进行C过程所需要的水是通过图二的结构[]运输的。
    2. (2) 植物吸收的水分绝大部分用于图一中过程[],此过程通过图二中[]进行散失。
    3. (3) 细胞分裂时,染色体复制发生在图三的[]中。
  • 32. (2021七上·梅州期末) 实验探究题:某校同学探究“环境因素对种子萌发的影响”,进行了相关实验。请回答以下问题。

    甲组同学的实验设计及实验结果见下表:

    瓶号

    种子及数量

    实验处理

    萌发的种子数量(粒)

    第二天

    第三天

    第四天

    第五天

    第六天

    A

    绿豆20粒

    适量水,20℃,见光

    14

    16

    18

    18

    18

    B

    绿豆20粒

    无水,20℃,见光

    0

    0

    0

    0

    0

    C

    绿豆20粒

    适量水,20℃,遮光

    14

    17

    19

    19

    19

    1. (1) 如果只设置了A瓶和B瓶,探究的问题是:对种子的萌发有影响吗?;

      设置了A瓶和C瓶探究的变量是

    2. (2) 甲组同学把A瓶里不萌发的种子剥开了观察,发现如图所示结构[①]损坏了。请问结构①]是,今后会发育成
    3. (3) 乙组同学想探究“温度对种子萌发的影响”,具体的实验操作见下表:

      瓶号

      种子及数量

      实验处理

      D

      绿豆20粒

      水完全淹没种子,冰箱冷藏(4℃)

      E

      绿豆20粒

      适量水,放置室内(20℃)

      该组同学的实验能不能达到实验目的?(填“能”或“不能”)理由是:

  • 33. (2021七上·梅州期末) 综合应用:有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”绿色植物作为生物圈中的生产者,通过光合作用养育了其他生物,成为生物圈的基石。请分析下图,运用所学知识回答下列与光合作用有关的问题:

    1. (1) 作为生物圈中生产者的绿色植物,其细胞内有一座座“生产车间”,即(填“叶绿体”或“线粒体”)。
    2. (2) 为验证绿叶能够在光下制造有机物,某班同学进行了实验,实验前,同学们先将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是;图甲中实验现象是A部分变蓝了,说明此过程合成了
    3. (3) 二氧化碳是光合作用制造有机物的原料。乙图是盛夏晴朗的一天,某绿色植物单位时间二氧化碳吸收量的变化曲线。请你分析并解读:

      bc段:二氧化碳吸收量逐渐增大,是由于清晨随着太阳冉冉升起,光照逐渐增强,气温逐渐升高光合作用随之逐渐(填“增强”或“减弱”);

      cd段:二氧化碳吸收量逐渐降低,是由于随着光照强度和气温的进一步增高,部分气孔逐渐缩小或闭合,光合作用随之逐渐(填“增强”或“减弱”)。

四、资料分析题
  • 34. (2021七上·梅州期末) 资料分析题

    资料一:梅县区雁洋阴那山自然保护区为“自然生态系统类”中的“森林生态系统类型”的自然保护区,主要保护对象为:一、亚热常绿阔叶林森林生态系统;二、珍稀濒危野生动植物物种及其栖息环境;三、奇特的自然景观;四、灵光寺、粲花馆等人文景观。

    资料二:阴那山自然保护区总面积682公顷,已知维管束植物814种,其中用材植物67种、药用植物401种;野生动物有100多种,有国家一级保护动物云豹,二级保护动物穿山甲、大灵猫、苏门羚、白鹇、蟒蛇和虎纹蛙等。

    1. (1) 保护区内树木郁郁葱葱,空气清新湿润,这与植物能进行作用和作用有关。
    2. (2) 资料二中体现了生物多样性中多样性;保护区内有不少古树木,细心的同学发现有些古树木上挂了小卡片,卡片上有“二维码”,当游客用手机扫一扫卡片上的二维码,便出现树木的分类、特征等信息,瑞典科学家林奈创立了统一的生物命名法,把地球上的所有生物按大小和从属关系进行划分,其中最基本的单位是
    3. (3) 旅游者在保护区也可见到芒果、龙眼等果树,这些果实是花中的结构发育而来的。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息