辽宁省大连滨城高中联盟2021-2022学年高一上学期物理期...

更新时间：2022-01-30 浏览次数：106 类型：期中考试

一、单选题

1. 下列物理问题描述正确的是（　　）

A . 质点不仅是一个理想化模型，而且是真实存在的 B . 由于运动的相对性，我们在判定物体是否运动时，必须选定一个绝对静止不动的物体作为参考系 C . 牛顿第一定律是牛顿多次通过实验总结出来的一条实验定律 D . 伽利略猜想自由落体的速度与时间成正比，但并未用实验直接验证

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2. 下列有关摩擦力的说法中正确的是（　　）

A . 阻碍物体运动的力称为摩擦力 B . 静摩擦力的方向可能与物体运动的方向垂直 C . 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 D . 静摩擦力大小会随着压力的增大而增大

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3. 关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（　　）

A . 非平衡状态下作用力与反作用力仍然相等 B . 作用力和反作用力可能作用在同一物体上 C . 作用力和反作用力可以是不同性质的力 D . 反作用力总比作用力落后一些才出现

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4. 一质点做直线运动的位移 $\text{[math]}$ 与时间 $\text{[math]}$ 的关系为 $\text{[math]}$ （各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（　　）

A . 第 $\text{[math]}$ 内的位移是 $\text{[math]}$ B . 前 $\text{[math]}$ 内的平均速度是 $\text{[math]}$ C . 初速度大小为 $\text{[math]}$ D . 任意 $\text{[math]}$ 内的速度增量都是 $\text{[math]}$

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5. 如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置。连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d。根据图中的信息（不计空气阻力）（　　）

A . 下落过程中的加速度大小为 $\text{[math]}$ B . 经过位置3时的瞬时速度大小为 $\text{[math]}$ C . 经过位置4时的瞬时速度大小为 $\text{[math]}$ D . 从位置1到4过程中的平均速度大小为 $\text{[math]}$

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6. 如图所示，M、N两物体叠放在一起，在恒力 $\text{[math]}$ 作用下，保持静止状态，则关于两物体受力情况的说法正确的是（　　）

A . 物体M与墙之间一定没有弹力和摩擦力 B . 物体M与N之间可能无摩擦力 C . 物体N可能受到4个力 D . 物体M可能受到6个力

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7. 如图所示，倾角为 $\text{[math]}$ 的光滑斜面底端有一挡板，斜面上放置静止A、B两物体，其质量分别为 $\text{[math]}$ ，其中物体 $\text{[math]}$ 与挡板用劲度系数为 $\text{[math]}$ 的轻质弹簧Ⅰ连接，A、B之间连接一劲度系数为 $\text{[math]}$ 的轻质弹簧Ⅱ，开始时整个装置静止在斜面上，在 $\text{[math]}$ 的上端通过一光滑定滑轮连接一质量为 $\text{[math]}$ 的物块C，用手托着C使其缓慢下移，直到撤去手后整体处于静止状态。取 $\text{[math]}$ ， A、B两物体沿斜面运动的距离分别为（　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、多选题

8. 如图，A、B实线部分分别是甲、乙两物体从同一地点沿同一直线运动的 $\text{[math]}$ 图象，根据图象可以判断（　　）

A . 甲、乙两球在运动过程中加速度方向一直相反 B . 两球在 $\text{[math]}$ 时相距最远 C . 两球在 $\text{[math]}$ 时速率相等 D . 两球在 $\text{[math]}$ 时相遇

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9. 在某高高度平台上，将一个小球以 $\text{[math]}$ 初速度竖直上抛，当小球到达距抛出点 $\text{[math]}$ 的位置所经历的时间可能为 $\text{[math]}$ （　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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10. (2021高三上·天津期中) 如图所示，顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地面上，三条细绳结于O点。一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P，一条绳连接小球Q，P、Q两物体处于静止状态，另一条绳OA受外力F的作用，处于水平方向。现缓慢逆时针改变绳OA的方向至θ＜90°，且保持结点O位置不变，整个装置始终处于静止状态。下列说法正确的是（）

A . 绳OA的拉力一直减小 B . 绳OB的拉力先减小再增大 C . 地面对斜面体有向左的摩擦力 D . 地面对斜面体的支持力不断减小

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三、实验题

11. 在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，橡皮条的另一端系两根细绳，细绳端带有绳套，先用两个弹簧秤分别勾住绳套并互成角度地拉橡皮条，把橡皮条的结点拉到某一位置 $\text{[math]}$ 并记下该点的位置；再用一个弹簧秤将橡皮条的结点拉到同一位置 $\text{[math]}$ 点。
1. （1）在此过程中必须满足的条件是____。
  
  A . 两根细绳必须等长 B . 同一次实验过程，结点的位置必须都拉到同一位置O点 C . 在使用弹簧秤时要使弹簧秤与木板平面平行 D . 用两个弹簧秤同时拉细绳时要使两个弹簧秤的示数相等
2. （2）本实验用到的物理方法是。
3. （3）图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示，其中是 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 合力的测量值（填写 $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$ ）．
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12. 在用打点计时器打出纸带研究小车匀变速直线运动的实验中
1. （1）甲同学利用如图所示的实验装置做研究匀变速直线运动实验。
  请指出该同学在实验装置安装中存在的两处明显错误或不当：（电池电键所在处桌面没有画出）
  ①； ②。
2. （2）乙同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了一条较为理想的纸带，已在纸带上每5个计时点取好了一个计数点，依打点先后编为0、1、2、3、4、5．由于不小心，纸带被撕断了，如图所示．请根据给出的 $\text{[math]}$ 四段纸带回答：从纸带 $\text{[math]}$ 上撕下的那段应该是 $\text{[math]}$ 三段纸带中的____。（填字母）
  
  A . B . C . D .
3. （3）丙同学在实验时打出的纸带如图所示，每两点之间还有四点没有画出来，图中上面的数字为相邻两点间的距离，打点计时器的电源频率为 $\text{[math]}$ 。（结果均保留三位有效数字）求：
  ①打标号4的计数点时纸带的速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。
  ②0-6点间的加速度为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。
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四、解答题

13. 商场工作人员拉着质量为 $\text{[math]}$ 的木箱沿水平地面运动，若用 $\text{[math]}$ 的水平力拉木箱，木箱恰好做匀速直线运动，现改用 $\text{[math]}$ 的水平拉力作用于静止的木箱上，如图所示，取重力加速度 $\text{[math]}$ ，求：
1. （1）木箱与地面之间的动摩擦因数；
2. （2） $\text{[math]}$ 作用在木箱上 $\text{[math]}$ 时间内木箱移动的距离；
3. （3）若 $\text{[math]}$ 作用 $\text{[math]}$ 后撤去，则木箱在水平面上还能滑行多远？
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14. 如图所示，质量 $\text{[math]}$ 的木块 $\text{[math]}$ 套在水平杆上，并用轻绳将木块 $\text{[math]}$ 与质量 $\text{[math]}$ 的小球相连。今用与水平方向成 $\text{[math]}$ 角的力 $\text{[math]}$ 拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中 $\text{[math]}$ 相对位置保持不变，不计空气阻力， $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）求运动过程中绳的拉力大小 $\text{[math]}$ 及绳与水平方向的夹角 $\text{[math]}$ ；
2. （2）求木块与水平杆间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ 。
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15. 自然界时刻发生着你死我活的奔跑赛，胆小势弱的羚羊从静止开始奔跑，经过 $\text{[math]}$ 的距离能加速到最大速度 $\text{[math]}$ ，并能维持该速度一段较长的时间；猎豹从开始奔跑，经过 $\text{[math]}$ 的距离能加速到最大速度 $\text{[math]}$ ，以后只能维持这个速度 $\text{[math]}$ ，接着做加速度大小为 $\text{[math]}$ 的匀减速运动直到停止。设猎豹距离羚羊 $\text{[math]}$ 时开始攻击，羚羊则在猎豹开始攻击后 $\text{[math]}$ 才开始奔跑，假定羚羊和猎豹在加速阶段分别做匀加速运动，且均沿同一直线奔跑。求：
1. （1）求羚羊与猎豹加速阶段的加速度大小及加速时间；
2. （2）猎豹要能够追上羚羊，求 $\text{[math]}$ 最大值；
3. （3）猎豹要在其减速前追到羚羊， $\text{[math]}$ 值应在什么范围。
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