①周末早上和爷爷晨练，中午帮妈妈洗菜做饭，晚上陪爸爸看新闻，睡觉前看一会书
②手机收到中奖信息，犹豫再三，还是按照对方的要求转给对方两百元手续费
③周末被同学拉去参加清扫街道志愿活动，没干几下就一个人躲在阴凉处玩手机
④发现朋友圈里有同学发布大量丑化自己的照片，及时要求该同学删除照片并道歉
①消防队员们为了他人而牺牲了自己，没有做到珍惜生命
②生命价值高于一切。他们不该为获得荣誉付出沉重代价
③从珍惜自己生命走向关怀他人生命也是敬畏生命的体现
④他们用对他人生命的态度表达了自己对生命价值的理解
①反思自我，如果是老师的错，正确沟通和宽容
②理解老师，有理委婉表达，无理主动认错
③与老师再也没有交流、沟通
④直接顶撞老师
①社会关系中的生命 ②精神信念中的生命
③生理意义上的生命 ④自然意义上的生命
①成才的关键在于你一生中能否遇到良师 ②老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀
③老师是我们精神成长的引路人 ④学校圈是青少年时期交往的主要内圈
①用心关爱他人的生命，会完全失去自我 ②有梦想，就有希望
③袁隆平在用行动发现和创造生命的意义 ④个人的梦想要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
疫情引发了同学们对生命的思考。请你辨析以下观点：
甲：生命宝贵，我们要珍爱生命！
乙：既然要珍爱生命，为何还要逆向而行？
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课余时间，几位同学聚在一起，谈论着自己对老师的看法。 丽丽：我不喜欢数学老师，太严肃了，我有点害怕他。 华华：我喜欢语文老师，妙语连珠；也喜欢历史老师，知识渊博。 亮亮：我喜欢英语老师，风趣幽默，上他的课总是很开心。 |
综合上述情境，完成下列问题：
材料一 不知不觉你的鬓角露了白发，不声不响你眼角上添了皱纹；我的老父亲，我感受到坚韧；抚摸你的双手。
------歌曲《父亲》
材料二 母爱，是最伟大最圣洁的爱。母爱是无私的，是不求回报的。啊！母爱是多么伟大呀！我要好好学习。
------散文诗《母爱伟大》节选
