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江苏省东台市第五教育联盟2021-2022学年八年级上学期历...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:104 类型:月考试卷
一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。) 
二、非选择题(本大题共3小题,第21题12分,第22题10分,第23题8分,共30分) 
  • 21. (2021八上·东台月考) 中国梦是历史的、现实的,也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年人的接力奋斗中变为现实。阅读下列材料,回答问题。 

     【自强求富梦】 

     材料一:在西方列强手下遭到的第二次失败,使统治集团中少数有远见的人再次重新考虑他们传统的准则和政策。由此,他们提出旨在通过西方机械制造来保护中国文明的对策。这一“自治”运动注定要失败,因为它所基于的基本设想是荒谬的。 

     ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 

     【变法强国梦】 

     材料二:文人和官员们对1895年威海卫投降的消息震惊不已,他们普遍感到自己熟悉的体制已经无法拯救这个国家,并意识到中国想要继续生存下去,就必须要采取更激进的措施。于是,第一批忠诚志士发出了要求制度性变革的呼声。 

     ——魏斐德《中华帝国的衰弱》 

     【民主共和梦】 

     材料三: 革命成功后,上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化:“共和政体成,专制政体灭,中华民国成,清朝灭,总统成,皇帝灭,新内阁成,旧内阁灭”。 

     ——张鸣《辛亥:摇晃的中国》 

     【民主科学梦】 

     材料四:在中国近代化探索的历程中,中国人首先学习西方的技术,结果甲午一战,证明只学技术不好使……所以就开始学制度,学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。 

     ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 

    1. (1) 结合所学知识回答,材料一中“运动”是什么?该运动在客观上有何积极作用? 
    2. (2) 结合所学知识回答,揭开“制度性变革”序幕的事件是什么?该事件失败后,“忠诚之士们”创办报刊,宣传变革,其中影响最大的报刊是哪两份? 
    3. (3) 结合所学知识回答,材料三中“革命”的领导人是谁?据材料三概括这场“革命”的历史意义。 
    4. (4) 据材料四并结合所学知识回答,为了改变中国人的思想,一部分先进知识分子掀起了什么运动?这场运动为随后爆发的哪一运动起了思想宣传和铺垫的作用? 
    5. (5) 结合以上问题的探究,中国近代化探索有何特点? 
  • 22. (2021八上·东台月考) 围绕长征主题,从历史学科核心素养的五个层面,完成以下探究活动。 

     材料一:[看图说史] 

     

     材料二:会议以后。我军一反以前的情况,好像忽然获得了新的生命,迂回曲折,穿插于敌人之间,以为我向东却又向西,以为我渡江北上却又远途回击……弄得敌人扑朔迷离,处处挨打,疲于奔命。 

     ——刘伯承《回顾长征》 

     材料三:美国作家莫尔伍德:长征是一次解放……解除了人们心理上的桎梏,使人们的思想从古老的狭隘的乡土观念中解放出来……揭示出民族精神遗产之博大。美国女记者史沫特莱:长征不仅是革命战争史上伟大的史诗,还孕育了伟大的民间文学。美国记者斯诺:长征是历史上最盛大的武装巡回宣传。 

    1. (1) 请根据图中的有关提示,结合所学知识在A、B处写出相应的时间,在C、D处写出对应的地点。 
    2. (2) 指出材料中“会议”的名称和召开的时间。并简述“会议”的历史意义。 
    3. (3) 长征胜利八十余载,我们应传承哪些长征精神?长征仍然是一个没有讲完的故事,今天我们如何续走国家建设的长征之路? 
  • 23. (2021八上·东台月考) 阅读下列材料,回答问题。 

     材料一: 

     

     材料二:九一八事变后,不愿做亡国奴的东北人民和未撤走的东北军,纷纷组织抗日义勇军。义勇军给日伪军以沉重打击。同时,中国共产党派大批优秀干部,到东北组织抗日游击队。1936年,中共满洲省委将各路抗日武装组成抗日联军,抗日联军成为东北抗日武装力量的核心。 

     材料三:七七事变后,面对空前严重的民族危机,国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式建立,全民族的抗战开始了。经过浴血奋战,中国人民克服了重重困难,付出了巨大牺牲,终于同美、英、苏等反法西斯同盟国一道打败了穷凶极恶的日本帝国主义,取得了抗战的最后胜利。 

     材料四:日本右翼分子组成的“新历史教科书编纂会”编写的中学历史教科书中把侵略中国说成是“进入”中国,竭力否认侵华事实和罪行。日本首相也多次参拜靖国神社,严重伤害了包括中国在内的很多亚洲国家人民的感情。 

    1. (1) 根据材料一及所学知识指出,与这场“谈判”相关的战争是什么?中日双方的谈判最后结果如何? 
    2. (2) 根据材料二指出,中国共产党在九一八事变后是如何领导东北抗日武装斗争的? 
    3. (3) 根据材料三,指出抗日民族统一战线建立的主要原因。 
    4. (4) 通过材料四,你觉得中国应该怎样处理中日两国关系? 

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