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吉林省松原市油田第二中学2021-2022学年七年级上学期历...

更新时间:2022-01-24 浏览次数:54 类型:期中考试
一、单项选择题(每小题1分,共10分)
二、归纳列举题(共15分)
三、材料分析题(共20分)
  • 15. (2021七上·松原期中) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:夏朝是中国历史上第一个王朝,其中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带。由于后期统治者统治残暴,最终灭亡。

    材料二:商国君主于鸣条之战灭夏后,以“商”为国号,建立商朝。商朝最后一个王对外征伐,统治残暴,施用酷刑,残害人民。

    材料三:公元前1046年,他建立周朝,史称“西周”。后周厉王与民争利,引起“国人暴动”。

    1. (1) 材料一中夏朝的建立者是谁?都城在哪里?
    2. (2) 材料二中商朝的建立者是谁?他把都城建在哪里?商朝的最后一个王是谁?
    3. (3) 材料三中的“他”指的是谁?
    4. (4) 从三则材料朝代的更迭中,你有何感想?
  • 16. (2021七上·松原期中) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:秦朝统治者不能审时度势,改弦易辙,仍一味重功利,实行残暴的统治,最终导致了社会矛盾的激化,造成普天之下民怨沸腾的局面。

    材料二:秦末农民战争动乱,生灵涂炭,急需时间重建家园,汉高祖采取的政策使统治者、劳动人民皆大欢喜,经济逐步恢复,到文景年间,社会经济全面回升,出现了治世局面。

    1. (1) 据材料一和所学知识,写出秦朝的“残暴统治”三例。
    2. (2) 材料二中汉高祖指的是谁?“采取的政策”指的是什么?材料中的”治世局面”指的是什么?
    3. (3) 谈谈秦亡汉兴给你带来的启示。
  • 17. (2021七上·松原期中) 阅读下列材料回答问题。

    材料一:

    材料二:沿着这条道路,中国的丝织品以及凿井、造纸等技术相继西传,西方与西域的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来,“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。

    ——《中国历史》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,写出丝绸之路的起点,并写出开辟和维护这一“要道”的功臣各一位。我们从他们的身上学到了那些优秀品质?
    2. (2) 材料二体现了丝绸之路的双向交流,结合所学知识写出这一道路的开通有什么积极意义?(写出两点)
四、综合探究题(共15分)
  • 18. (2021七上·松原期中) 寻迹文化源,共享文明潮。请结合所学知识,回答问题。

    材料:作为一个望定的把子请转合照天得又是蓬子中的一个综合者,他能语在于“减子天而不知人”,但同时对于庄手的天花,有很多的吸花,因此发展出“天人之分”的学说。严文明《中华文明史》(第一卷)

    材料:一般认为,孔子是中国古代私学的创始人……在孔子的私学里,只要你好学、想学,就“有教”,至于你原先和现今的情况怎么样,是不必过问的,那叫“无类”。

    ——摘编自陈雪良《春秋史》

    1. (1) 写出材料中荀子和庄子所属学派。
    2. (2) 结合材料及所学知识,指出孔子打破贵族和王室垄断教育局面的举措及其教育主张。孔子的核心思想是什么?他的思想后来由其弟子整理成的书是什么?
    3. (3) 对于古代的思想,我们应该怎样对待?
  • 19. (2021七上·松原期中) 汉武帝是中国历史上著名的君主,他在位时采取的一系列措施使汉朝达到了鼎盛时期。请结合所学知识,回答问题。
    1. (1) 【政治措施】

      汉武帝即位之初.诸侯国势力强大,为解除诸侯国对中央政权的威胁,汉武帝接受了谁的建议,采取了什么措施?

    2. (2) 汉武帝为加强中央对地方的控制建立了哪一制度?
    3. (3) 【经济措施】

      为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归中央,他还把地方的哪些经营权收归国有?(写出两点)

    4. (4) 【思想措施】

      汉武帝即位后,选取了哪一家的思想学说作为封建社会的正统思想?他采纳的是哪位思想家的建议?

    5. (5) 请用一句话评价汉武帝。

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