黑龙江省绥化市部分学校2021-2022学年高一上学期物理期...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：99 类型：期末考试

一、单选题

1. (2021高一上·绥化期末) 如图为《天工开物》里的农具名为耩子，耩子的底部套上铁尖，中间是一个放种子的方形木斗。播种时，牛通过绳拉耩子前进，均匀摇晃，种子便顺着方形木斗缓缓而下进入土地。关于牛拉耩子前进时，下列说法正确的是（）

A . 耩子加速前进时，牛拉绳的力的大小一定大于绳拉牛的力 B . 耩子减速前进时，绳拉耩子的力的大小一定等于耩子拉绳的力 C . 牛对绳的拉力和绳对牛的力是一对平衡力 D . 绳对耩的拉力大于耩对绳的力，因此耩被拉动

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2. (2021高一上·绥化期末) 一辆小轿车沿平直的公路高速行驶，关于对该小轿车的描述正确的是（）

A . 小轿车高速行驶是以司机为参考系 B . 小轿车里程表上显示的数字是位移 C . 研究小轿车车轮的转动时，可以将车轮看成质点 D . 小轿车表盘上显示的 $\text{[math]}$ 是速率

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3. (2021高一上·绥化期末) 2021年4月29日11时23分，中国空间站天和核心舱发射升空.天和核心舱是我国载人航天工程中第一个空间站核心舱，长16.6米、最大直径4.2米，重量达到22.5吨，能满足3名宇航员长期在轨驻留需求，在这则新闻中涉及了长度、质量和时间等物理量及其单位，在国际单位制中，下列说法正确的是（）

A . 新闻中涉及的“11时23分、16.6米和22.5吨”中，只有米是国际单位制中的基本单位 B . “千克米每二次方秒”被定义为“牛顿”，所以“牛顿”是国际单位制中的基本单位 C . 秒是国际单位制中力学三个基本物理量之一，而天只是时间的单位 D . 两个或更多的符号表示的单位一定是导出单位

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4. (2021高一上·绥化期末) “爆竹声中一岁除”是传承千百年的中国春节习俗.如图所示，某一烟花燃放了绝美的焰火.有关烟花腾空的过程，下列说法中正确的是（）

A . 烟花的速度越小，其加速度也越小 B . 烟花的速度变化越快，加速度一定越大 C . 烟花的速度变化量越大，加速度一定越大 D . 烟花某时刻速度为零，其加速度一定为零

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5. (2021高一上·绥化期末) 如图所示，某同学调整自来水管的阀门，当第2滴水正欲滴下时，第1滴水刚好到达地面，此后每隔相同的时间间隔滴下一滴水，水下落的高度为H，测出从第1滴水开始下落到第2滴水落地所用的时间为t，则当地重力加速度大小为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. (2021高一上·绥化期末) 如图所示，在同一竖直平面内，用上下两根细杆M、N将质量为m的匀质小球固定在竖直墙壁上，两细杆与竖直墙壁的夹角均为 $\text{[math]}$ ，且延长线均过小球的球心O，重力加速度大小为g，若两细杆对小球的作用力方向均为沿杆方向，则下列说法正确的是（）

A . 两细杆对小球的合力大小为 $\text{[math]}$ B . M细杆中弹力大小为 $\text{[math]}$ mg C . N细杆中弹力大小为mg D . M细杆中弹力大于N细杆中弹力

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7. (2021高一上·绥化期末) 如图所示，箱子A内放有物块B，用竖直的轻弹簧连接后悬挂在天花板上，已知箱子A和物块B的质量均为m，弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g。现对箱子施加一个竖直向上的力F=3mg，使系统处于静止状态，空气阻力不计，则在撤去F的瞬间，下列说法正确的是（）

A . 箱子A的加速度大小为2g B . 物块B的加速度大小为零 C . 弹簧的形变量为 $\text{[math]}$ D . 物块B处于超重状态

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8. (2021高一上·绥化期末) 如图所示，木板A与木块B叠放在光滑的水平面上，两者间的动摩擦因数为0.5，A的质量是B的质量的2倍，水平推力F作用在木板A上，两者一起做匀加速直线运动。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则当B相对A刚要滑动时，推力F是B重力的（）

A . 1倍 B . 1.5倍 C . 2倍 D . 3倍

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二、多选题

9. (2021高一上·绥化期末) 一物体受到大小分别6N、8N、10N方向未知的三个共点力的作用，则下列说法正确的是（）

A . 其合力最小值为0N B . 其合力最小值为2N C . 其合力最大值为24N D . 其合力最大值为18N

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10. (2021高一上·绥化期末) 若a、b两个遥控车同时同地向同一方向做直线运动，它们的 $\text{[math]}$ 图像如图所示，则下列说法正确的是（）

A . 1s时a和b速度相等，2s时a和b相遇 B . 在0～6s内a、b相距最大距离为8m C . 在4～6s内a相对b做匀加速直线运动 D . b在2～6s内的加速度保持不变

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11. (2021高一上·绥化期末) 一乒乓球从地面以20m/s初速度竖直向上抛出，先做匀减速直线运动到最高点，再做匀加速直线运动回到地面，整个过程的运动时间为3s，减速与加速的加速度大小之比为4：1，下列说法正确的是（）

A . 乒乓球上升过程的运动时间与下降过程的运动时间之比为1：4 B . 乒乓球上升过程的加速度大小为20m/s² C . 乒乓球上升过程的加速度大小为5m/s² D . 乒乓球落地时的速度大小为10m/s

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12. (2021高一上·绥化期末) 如图所示，一粗细均匀、质量为M的铁杆穿过质量均为m的A、B两个小球，用两根长度相等、不可伸长的细绳分别与A、B连接，另一端悬挂于O点，当整个系统处于静止时，铁杆的中点Q正好处在O点正下方，且铁杆处于水平.现将小球A、B同步缓慢靠近Q点，使铁杆缓慢下移且始终保持水平，重力加速度为g，则在此过程中，下列说法正确的是（）

A . A球受到铁杆的压力逐渐增大 B . A球受到的摩擦力逐渐减小 C . 连接A球的绳受到的拉力逐渐增大 D . 当连接A球的细绳与竖直方向成30°角时，连接A球的细绳的拉力大小为 $\text{[math]}$

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三、实验题

13. (2021高一上·绥化期末) 某实验小组同学利用电磁打点计时器做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验。装置如图甲所示，其中斜面倾角 $\text{[math]}$ 可调。
1. （1）下述是部分实验步骤，正确顺序是（用字母填写）。
  A ．测量完毕，关闭电源，取出纸带
  B ．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车
  C ．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连
  D ．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔
2. （2）打点计时器的工作频率为50 Hz。纸带上计数点的间距如图乙所示，其中每相邻两个计数点之间还有4个点未画出。图乙中标出的相邻两个计数点的时间间隔 $\text{[math]}$ s。打计数点4时的速度大小的计算式为 $\text{[math]}$ （用题和图中所给物理量符号表示）。为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为 $\text{[math]}$ （用题和图中所给物理量符号表示）。
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14. (2021高一上·绥化期末) 如图为验证“牛顿第二定律”的实验装置图，测得滑块上遮光条的宽度为d，遮光条经过光电门1所用的时间为t₁ ，经过光电门2所用的时间为t₂ ，滑块、遮光条、拉力传感器的总质量为M，两光电门之间的距离为L
1. （1）下列说法正确的是____；
  
  A . 实验要把气垫导轨的右端适当垫高来平衡摩擦力 B . 实验开始前，应将气垫导轨调至水平，细绳要平行于导轨 C . 本实验需要槽码的质量远小于M D . 两光电门之间的距离L适当大一些，可以减小实验误差
2. （2）滑块的加速度a=；
3. （3）若拉力传感器的示数为F，则验证牛顿第二定律的表达式为。
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四、解答题

15. (2021高一上·绥化期末) 如图甲所示的“冰爬犁”是北方儿童在冬天的一种游戏用具.如图乙所示为“冰爬犁”在空旷的水平冰面上沿直线运动的x-t图像，根据图像，求：
1. （1） “冰爬犁”第2s内的位移，前5s的路程和总位移；
2. （2） “冰爬犁”在各时间段的速度；
3. （3）画出“冰爬型”在空旷的水平冰面上沿直线运动对应的v-t图像。
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16. (2021高一上·绥化期末) 如图所示，水平固定放置的传送带一直以速度v₂顺时针转动，两轮轴心间距L=8m，一个物块（可视为质点）以速度v₁=2m/s从左轮的正上方向右滑上传送带，并一直做匀加速运动，直至从右轮的正上方离开传送带。已知物块与传送带之间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，重力加速度g取10m/s² ，求：
1. （1）物块在传送带上运动的时间；
2. （2）当v₂取最小值时，物块在传送带上留下的划痕为多长？
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17. (2021高一上·绥化期末) 如图1所示，倾角θ=37°的斜劈固定在水平地面，物块甲在水平拉力F₁作用下，静止在光滑斜面上；如图2所示，倾角θ=37°的斜劈固定在水平地面上，物块乙在与斜面的夹角θ=37°的拉力F₂作用下，沿着光滑斜面向上做匀加速直线运动，斜面对乙的支持力刚好为0，已知甲、乙两物块的质量均为m=0.48kg，重力加速度g取10m/s² ， sin37°=0.6，cos37°=0.8，不计空气阻力。求：
1. （1）斜面对甲的支持力的大小与F₁的大小；
2. （2） F₁与F₂大小的比值；
3. （3）物块乙的加速度大小a。
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18. (2021高一上·绥化期末) 大功率火箭一般采取多级推进技术，某班同学分两组各自制作了一级和两级火箭模型，两种火箭模型质量相同，提供的恒定推动力大小均为火箭模型重力的3倍，重力加速度取g，不考虑燃料消耗引起的质量变化，不计空气阻力。
1. （1）第一组采用一级推进的方式，提供的恒定推动力持续时间为t，求火箭上升的最大高度；
2. （2）另一组采用二级推进的方式，飞行经过 $\text{[math]}$ 时，火箭丢弃掉一半的质量，剩余 $\text{[math]}$ 时间，火箭推动力不变继续推动剩余部分继续飞行，求火箭上升的最大高度。
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