①人就是一个个独立的个体
②人的身份是在社会关系中确定的
③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点
④这张图中的人物关系是由血缘关系确定的
①在网上传播正能量
②践行社会主义核心价值观
③共同培育积极健康、向上向善的网络文化
④增加上网时间，寻找需要我们帮助的人
①要态度谦和，用语文明
②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄
③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行
④从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人
①契约精神是一种自由、平等、守信的法治精神
②契约精神也是一种道德精神
③失信的人虽然不用承担法律责任，但他将受到道德谴责
④强化规则意识，树立契约精神，是公民遵纪守法的重要表现
①不良行为必然会发展成为违法犯罪行为
②不良行为是小节，对个人成长无关紧要
③预防违法犯罪应该从杜绝不良行为做起
④应该增强自控能力，自觉遵纪守法
[与道德同行 健康成长]
新时代的中学生，要以诚立身，以信取世，堂堂正正做人，是一切道德之首。良好的社会风气、学校的立德树人、正风充盈的家风家教相互结合，有利于我们健康成长!
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[与法律同行 护航成长]
开展普法教育，有利于促进社会和谐与稳定，有利于在全社会努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境，在法治轨道上推动各项工作。
请回答：
材料二：面对此次新型冠状病毒的传播，我们并没有真正跳出“大疫面前有大谣”的窠臼，网络谣言不时出现。仍旧有少数人或出于愚昧无知，或出于心理扭曲而制造或传播谣言，在造成恶劣社会影响的同时，也面临公安机关的严厉打击。
请回答：
