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初中道法七年级下册2.5.1《我们的情感世界》同步试卷

更新时间:2022-01-20 浏览次数:104 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 喜怒哀乐,人之常情;人非草木,孰能无情。前后的“情”分别指的是( )
    A . 情感情绪 B . 情绪情感 C . 情绪情操 D . 情操情感
  • 2. 一位家长在网上发文称,孩子在学校遭到了同学的“霸凌”,事后出现失眠、恐惧等急性应激反应,引发公众广泛关注,很多人对此感到愤怒,强烈谴责校园“霸凌”行为。公众的反应体现了( )
    A . 责任感 B . 胜利感 C . 正义感 D . 悲伤感
  • 3. (2021七下·新会期末) 2020年12月17日,嫦娥五号返回器携带月球样品安全着陆圆满完成任务,中国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期“收官”。看到这一消息,你会产生(    )
    A .   幸福感 B . 自豪感 C . 满足感 D . 尊敬感
  • 4. (2021七下·遂宁期末) 在下列因素中,可能对情绪造成影响的有(   )

    ①个人目标是否达成              ②同学的嘲笑

    ③美丽的自然风光                   ④优美的音乐

    A . ①②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 5. (2024七下·中站期中) “请记住5位英雄的名字:祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王悼冉!他们是真正的英雄,是新时代最可爱的人!”“我们的团圆,是他们用分离换来的!”“有人以身许国,才有山河无恙!”……面对他们,我们产生的情感体验是(   )
    A . 气愤 B . 同情 C . 崇敬 D . 焦虑
  • 6. 据报道,俄罗斯科学院大脑研究所通过多次实验研究发现,在消极或者积极的情感刺激下,尽管大脑皮层兴奋和工作的范围不同,但都能激发大脑的创造力,强烈的情感刺激能够影响创作的过程。这表明( )
    A . 我们参与社会事务离不开责任感、胜任感 B . 情感反映着我们对人和对事的态度、观念 C . 情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 D . 丰富的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知
  • 7. 下列诗句中能体现责任感的有( )

    ①两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮

    ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

    ③长太息以掩涕兮,哀民生之多艰

    ④宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 8. “当五星红旗在天安门广场冉冉升起时,当瞻仰人民英雄纪念碑四周的人民英雄群雕时,当看到中国女排卫冕世界杯冠军时,一种爱国情感油然而生,让我久久不能平静。”这句话说明( )

    ①我们的情感是短暂的、不稳定的

    ②爱国情感是一种基础性情感

    ③情感在生活中不断强化、积累

    ④情感让我们的内心世界更丰富

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 9. 孩子对母亲的情感有这样几个阶段:上小学时,孩子对母亲是依赖、不舍的情感;十六岁时,孩子对母亲是敷衍、不情愿的心态;二十一岁时,是抵触、对立的态度;三十岁时是想念、担心。这反映了( )
    A . 狭隘的生活经验容易导致偏执的情感 B . 孩子对母亲爱的情感 C . 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 D . 情感是人最基本的精神需求
  • 10. 从情感作用的角度看,出现“亲其师,信其道”现象的原因是(    )
    A . 亲近感是人最基本的精神需求 B . 情感让我们的内心世界更丰富 C . 情感会影响我们的判断和选择 D . 作为学生应该主动去亲近老师
  • 11. 图片中人物可能具有的情感体验是( )

    ①羞耻感与愧疚感    ②挫败感与失落感

    ③恐惧感与孤独感    ④认同感与归属感

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 12. (2021七下·浦城期中) 宜昌市伍家岗区蒋脊楹从小被确诊为脑瘫患儿,身体的不便使他在日常生活中经常会有挫败感,但是他并没有消沉。他自强不息,怀揣着梦想的种子两战高考,最终,被三峡大学科技学院法学专业录取。2020年9月,伍家岗区残联为蒋脊楹送来了一张轮椅,助力他开启崭新的大学生活。面对即将到来的大学校园生活,他充满期待……这启示我们(   )

    ①体验负面情感未必是件坏事,它能使我们的生命变得更加饱满丰盈

    ②负面情感只有坏处没有好处

    ③只有正面情感才能让我们获得成功

    ④负面情感尽管不那么美好,但对我们成长也有意义

    A . ①④ B . ②③ C . ①② D . ③④
  • 13. (2021七下·安定期中) “竹屋围深雪,林间无路通。暗香留不住,多事是春风”。这是清代诗人蒋锡震写的咏梅诗。现代诗人毛泽东也写了一首咏梅的诗。”风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”从这两首诗中可看出(  )
    A . 前一首诗体现作者负面的情感,后一首诗洋溢着作者积极的情感 B . 前一首诗洋溢着作者积极的情感,后一首诗体现作者负面的情感 C . 这两首诗既不体现负面的情感,也不体现积极的情感 D . 情感的丰富多样,也表现在时代差异上
  • 14. (2019七下·盐城期中) “如果我们能够用正面的心态去面对和转换负面的感受,那么我们的人生一定会很精彩。”这句话启示我们(   )

    ①要善于将负面情感转换为成长的动力

    ②体会负面情感对人生也是有意义的

    ③挫败感会给我们带来不愉快的负面感受

    ④体验负面感受会丰富我们的人生阅历

    A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③
  • 15. (2024七下·万全期末) 狄德罗说:“只有情感,而且只有大的情感,才能使灵魂达到伟大的成就。”我们每个人的内心都有一个情感世界,情感让我们的内心世界更加丰富。这是因为(    )

    ①情感是人最基本的精神需求

    ②我们的情感也是复杂的

    ③情感反映着我们对人和对事的态度、观念

    ④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
二、辨析题
  • 16. (2017七上·安达期末) 情感与我们的生活经历关系不大。
  • 17. (2015七上·江宁期末) 2015年《牛津词典》年度词汇竟然不是词儿,而是个“一边大笑,一边流眼泪”的表情,官方名字叫“Face with Tears of Joy”,也就是中文中的“喜极而泣”,网络语言里的“笑Cry”。这个表情引发了网友们的热烈讨论。

    网友甲:这个“笑哭”的表情符合很多现代人的状态,能表达更为丰富的情绪。

    网友乙:我很喜欢用这个“笑哭”的表情。有时候真是被自己“蠢”哭的,压力很大,心里难受。后来把表情发出来缓解一下内心的尴尬,情绪也平和多了,工作也更有劲儿了……”

    请你结合有关“情绪”的知识,谈谈你对两位网友观点的理解。

  • 18. 情感的种类有哪些?中学生小桂在网上搜索时,发现下列材料:我国战国时期著名思想家荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐六大类。17世纪法国哲学家、西方近代哲学的创始人之一R·笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、称赞、期望是基本的情感,其他情感是由这些情感派生的。西方近代哲学史重要的理性主义者B·斯宾诺莎提出基本情感是喜、悲、愿望三种。

    看到这些材料,小桂认为:“情感与情绪是同一概念,二者没有任何区别。”小桂的认识正确吗?为什么?

三、材料分析题
  • 19. (2021七下·内江期末) 观察下面漫画,回答问题。

    1. (1) 面对同样的天气,两个人为什么会产生不一样的情绪。
    2. (2) 不一样的情绪对我们可能产生的影响有哪些。
  • 20.  阅读材料,回答问题。

    教我们班英语的李老师很严肃,对学生要求也很严格,一开始我有点怕她、讨厌她。

    前段时间我生病请假在家,李老师特意来看我,安慰我,还给我补课,我觉得她是一个温和可亲的老师,相信她是我遇到的很好的老师之一。

    现在,我每天放学一定先做英语作业,遇到比较难的或者不懂的问题就去问李老师,我的英语成绩也很快提高,我为自己的成长进步感到高兴。

    1. (1) 上述材料中“我”对李老师的情感发生了哪些变化?这些变化对“我”学习英语有什么影响?
    2. (2) 上述材料体现了情感的哪些作用?

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