初中道法七年级下册3.6.1《集体生活邀请我》同步试卷

更新时间：2022-03-09 浏览次数：64 类型：同步测试

一、单选题

1. (2021七下·永吉期末) “人心齐，泰山移。”这句话告诉我们（）

A . 集体能带给我们温暖 B . 集体应尊重和保护个人利益 C . 团结合作能使集体产生强大的合力 D . 集体的力量取决于人数的多少

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2. (2021七下·昌黎期末) 当我在学习上遇到困难时，同学给我指点迷津；当我成功时，同学会赞扬我、鼓励我，和我一起分享喜悦……在集体中生活，我们（）

A . 得到了所有同学的认可 B . 获得了安全感和归属感 C . 获得了无限荣誉和利益 D . 可以想做什么就做什么

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3. (2021七下·克山期末) 在集体生活中，人与人之间应该（）
①友善相待 ②相互包容 ③相互关心 ④相互帮助

A . ②③④ B . ①③④ C . ①②③④ D . ①②③

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4. (2023七下·灵川期末) 下列因素中对集体团结程度起决定性作用的不包括（）

A . 成员之间的相互理解和关怀 B . 集体对成员的重要性 C . 成员间相互交流的频率 D . 集体规模的大小

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5. (2021七下·汽开区期末) 下列对集体理解正确的是（）

A . 集体是由很多人组成的 B . 集体是很多人的简单相加 C . 集体是有共同目标、分工明确的整体 D . 集体是由大人和小朋友组成的

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6. (2021七上·中山期中) “中国氢弹之父”于敏当年为了祖国需要毅然“转行”，为我国氢弹研制隐姓埋名近30年。他说，我国氢弹等核武器事业的成就，不是他一个人能完成的。这告诉我们（）
①社会发展需要个人的智慧，更需要发挥团队的力量

②梦想的实现需要脚踏实地、全力以赴

③个人利益与集体利益总是一致的

④合作是事业成功的土壤

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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7. (2021八上·建瓯开学考) 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。下列有助于我们获得安全感和归属感的是（）

A . 在班级里只找自己以前的同学交朋友 B . 只要学习好，班上的同学就会认可我 C . 希望班集体的同学也像我在家时一样，时时处处以我为中心 D . 根据自己的兴趣，积极参加学校社团，从而归属某个或多个群体

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8. (2021八上·建瓯开学考) 面对“氢弹之父”的称谓，“共和国勋章”获得者于敏曾说，这是成千上万人的事业，我只是把自己微薄的力量融入这一事业中。由此我们领悟到（）
①集体中个人力量无足轻重

②荣誉是集体共同奋斗的结果

③集体是个人力量的相加

④发挥个人才能，助力集体发展

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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9. (2021八上·阜阳开学考) 下边图表反映了某段时期全国新冠肺炎的治愈情况。我国之所以能取得这样的成果，是因为（    ）

①疫情只是小病，治愈病人非常容易      ②人民团结协作，充分发挥集体力量

③个人发挥所长，共同迎击巨大困难      ④中国实力强大，医学水平世界第一

A . ①④ B . ②③ C . ②④ D . ①③

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10. (2021八上·建瓯开学考) 下列关于“集体联结度和个体关系”表述正确的是（）

A . 集体联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 B . 集体是人们联合起来的有组织的整体 C . 集体联结度与个体关系不大 D . 个体之间彼此也会传递关爱和温暖

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11. (2017八上·启东月考) 团结的集体是善于合作的。善于合作体现在（）
①集体成员分工协作、优势互补
②每个人都努力实现自己的价值，不消极依赖或袖手旁观
③人与人之间友善相待、礼让他人、相互包容
④每个人都发挥自己最大的作用

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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12. (2017八上·苍溪月考) “虽然是细小的螺丝钉，然而如果缺了它，整个机器就无法运转了；但是再好的螺丝钉，再精密的齿轮，它若离开了机器这个整体，也不免要被当作废料，扔到仓库里去的。”雷锋的话说明了（）

A . 个人与集体是相互依存的 B . 集体的发展离不开个人 C . 个人离不开集体 D . 要想集体存在，就必须抛弃个人的利益

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13. (2017七下·呼伦贝尔期中) 下面的名言警句中，不是反映个人与集体关系的是（）

A . 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业 B . 幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天 C . 谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀 D . 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人可用

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14. 联合国科教组织把“学会做人、学会做事、学会合作、学会求知”作为21世纪教育的四大支柱。这说明（）

A . 我们要学会与人合作 B . 合作是对21世纪的人们的要求 C . 合作是对受教育者的要求 D . 没有受过教育，就不懂得合作

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15. (2016九下·昭阳期中) 如果把班集体比喻为一个大火炉，班里的每个同学则像一块块煤炭。温暖的班集体不是一个人努力的结果，而是靠全班同学的热情和爱汇集起来的。这说明（）

A . 单个人的力量是可以忽视的 B . 集体的力量来自个体人数的多少 C . 集体是由无数个体组成的 D . 良好集体的建立需要每个成员的共同努力

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二、辨析题

16. 请运用道德与法治课有关知识，对下面情景进行判断与简要点评。
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响个人。

判断：

理由：

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17. 请运用道德与法治课有关知识，对下面情景进行判断与简要点评。
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。

判断：

理由：

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18. (2016九上·泰兴期末) 2015年10月5日，中国科学家屠呦呦因对青蒿素的研究获得2015年度诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦说：“青蒿素的成绩属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体。针对屠呦呦所说，同学们纷纷发表自己的看法。其中：
甲：屠呦呦的成功是她自我奋斗的结果。
乙：离开集体，屠呦呦也就不可能获得成功。
请你结合材料，运用所学知识对甲、乙两同学的观点进行评析。

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三、材料分析题

19. 阅读材料，回答问题。
材料：《后汉书》中记载：“共舆而驰，同舟共济，舆倾舟覆，患实共之。”《淮南子》中也说：“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这些古语都表明团结就是力量，要发挥集体的作用。
1. （1）你是如何理解个人和集体的关系的？
2. （2）发挥集体力量的基本要求是什么？
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20. (2023七下·恩平期末) 2020年，新冠肺炎疫情肆虐全球，也影响着你我他。阅读材料回答问题。

小张的烦恼

中学生小张在日记中写道：“太可怕了！全国确认新冠肺炎人数达到了31161例，本来今天也该去学校上学了，好想念我的小伙伴呀，每天关在房间里，闷都闷死了，躺在床上，久久不能入睡。”

小梁的欣慰

武汉金银潭医院最年轻的ICU护士小梁说：“看到武汉这座千万人口的城市变得死气沉沉，我非常难过。”在医护人员和病员的大家庭中，虽然很辛苦，但大家协作、奉献、体谅和相互学习，小梁感到很安心，也感受到了集体的力量。看到越来越多的患者从ICU好转，小梁觉得欣慰和开心。

（1）日记反映了小张的哪些负面情绪？如果你是小张的朋友，对于他克服负面情绪有什么建议？
（2）从基本情绪的角度说，材料二中护士小梁的情绪经历了怎样的变化？影响我们情绪变化的因素一般有哪些？
（3）材料二中小梁感受到的“集体的力量”来源于什么？从小梁的变化可以看到，“集体的力量”对一个人有什么影响？

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试卷信息

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副标题：

*注意事项：

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