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安徽省阜阳市第十一中学2021-2022学年八年级上学期道德...

更新时间:2021-11-03 浏览次数:110 类型:开学考试
一、下列各题4个备选答案中,只有一个的最符合题意的。请选出正确答案。(共12题,每题2分)
  • 1. 2021年4月19日,习近平总书记在清华大学考察时指出,广大青年要肩负历史使命,坚定前进信心,立大志明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。这要求当代青年(    )

    ①锻炼个性品质,磨砺意志          ②珍惜青春时光,任由发展

    ③培养高雅情趣,陶冶情操          ④坚定理想信念,志存高远

    A .   ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 2. 七年级学生小美的书上写了很多的“怎么办”。发现自己脸上长痘了,在书上写下“怎么办”;爸妈说她不如其他同学优秀时,写下“怎么办”;看到其他同学开心玩耍时,她却在书上写下“怎么办”。面对小美的困惑,你可以对小美同学说(    )

    ①远离他人,远离烦恼忧愁           ②尝试做自己的“心理保健医生”

    ③参加集体活动,放松自己           ④沉迷网络游戏,转移注意

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 3. 观察漫画《搜题APP》,长期依赖搜题APP将会(    )

    ①缺乏质疑的勇气                 ②学习成绩越来越好

    ③缺乏独立思考能力               ④对问题缺少独到见解

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 4. “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开”。清代诗人袁枚的《苔》告诉我们,要想绽放青春、不负韶华,就要(    )

    ①自信           ②自强           ③自傲               ④自省

    A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
  • 5. 法国启蒙思想家卢梭说:一切法律之中最重要的一种既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。对此理解正确的是(    )
    A . 法律的实施需要每个人发自内心地尊崇法律 B . 法律是统治阶级意志的体现 C . 提高公民道德素养是保障法律实施有效途径 D . 人民是法治建设的受益者
  • 6. 小强和小军都是校乒乓球队的主力,赛场上两人是竞争对手,赛场外两人经常一起练习,一起切磋,共同提高球技。下列选项与材料蕴含道理相符的是( )

    ①具有健康的竞争意识               ②合作比竞争更加重要

    ③竞争与合作相互依存               ④正确对待竞争与合作

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 7. 七年级学生小李在日记中这样写道:“当看到时代楷模张桂梅用知识改变贫困山区女孩命运的事迹时,我泪流满面;当看到嫦娥五号返回器携带月球样品安全着陆的新闻时,我欢呼雀跃;当听到美国政府无端打压中国企业的消息时,我十分愤怒……”这段话蕴含的道理有(    )

    ①我们的情绪会随着周围情况而变化      ②多种多样的情绪丰富我们的生活

    ③人的情绪是丰富多彩、复杂多变的      ④情绪是人们表现出来的生理状态

    A . ②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③
  • 8. 为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,今年2月1日,教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,禁止学生带手机进校园。这体现了对学生的(    )
    A . 学校保护 B . 司法保护 C . 家庭保护 D . 政府保护
  • 9. (2021七下·蚌埠期末) 对下列同学“微行为”的“微点评”,你赞同的是(    )

    微行为

    微点评

    外出旅游时,随身携带垃圾袋装垃圾。

    ①端正行为,做到慎独。

    研学活动时男生帮女生提行李。

    ②男女有别,女生应拒绝。

    某地发生7.8级地震,同学们纷纷为该地捐款。

    ③关爱他人,止于至善。

    考试期间拒绝传递答案。

    ④明辨是非,行己有耻。

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 10. 8月20日至26日,颍东区江淮中学开展“学党史,唱红歌”走进社区系列活动,献礼建党一百年,唱响青春新时代。活动结束后,同学们纷纷表示:中国共产党真了不起啊!我为中国共产党感到自豪!同学们获此美好情感的途径是(    )

    A . 阅读文艺作品 B . 参加社会活动 C . 观看优秀影片 D . 积极与人交往
  • 11. 今年5月12日是第13个全国防灾减灾日,主题为“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”,阜阳市第十一中学开展了紧急疏散演练、防火防震演习等丰富多样的主题活动。开展这些活动有利于(    )

    ①增强未成年人的安全防范意识                ②提高未成年人的自我保护能力

    ③保护未成年人免受社会的侵害                ④提高未成年人的思想道德素质

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 12. 下边图表反映了某段时期全国新冠肺炎的治愈情况。我国之所以能取得这样的成果,是因为(    )

    ①疫情只是小病,治愈病人非常容易      ②人民团结协作,充分发挥集体力量

    ③个人发挥所长,共同迎击巨大困难      ④中国实力强大,医学水平世界第一

    A . ①④ B . ②③ C . ②④ D . ①③
二、非选择题(共52分)
  • 13. 【透视现象  明理导行】

    观察下列漫画,回答问题。

    1. (1) 漫画一、二共同反映了在青少年中存在什么现象?
    2. (2) 请你结合上述两幅漫画对这现象进行简要评析。
  • 14. 【品味情感  见贤思齐】

    祖国西部边陲的喀喇昆仑高原,常年冰雪覆盖,高寒缺氧,是生命的禁区。官兵们英勇战斗在卫国戍边一线,守卫着祖国安全和人民幸福安宁。因在边境冲突中誓死捍卫国土,中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号,追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号,给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。

    1. (1) “清澈的爱,只为中国”。阅读上述材料,你从中获得怎样的情感正能量?
    2. (2) “见贤思齐焉”。你打算如何向榜样人物学习?
  • 15. 【探究情境,正确选择】

    下面是初中生小阳生活中遇到的几个情境,请你运用道德与法治课知识帮她探究回答。

    1. (1) 情境一:受新冠肺炎疫情影响,在“加长版”寒假里,停课不能停学,小阳要在家里上网课,奶妈陪她一起上试听课,辅导他做好笔记,还督促他加强身体锻炼。

      在保护未成年人的防线中,妈妈承担对小阳保护的责任。

      小阳作为未成年人得到特殊保护的一个重要理由:

    2. (2) 情境二:“我太难了!我太烦了!”一大早,小阜就打来电话,向小阳“倒苦水”,诉说交往上的各种不如意……

      小阳调控不良情绪采取了这种方式。

      学会调控情绪有助于

    3. (3) 情境三:小阳不小心损坏了学校公物,被校长发现,逮个正着,他怕班级荣誉受损,突然灵机一动,故意报错了自己的班级……

      小阳正确的做法:

      当遇到班级利益与学校利益发生矛盾时,应该:

  • 16. 【多彩生活  分享成长】

    小颍的表哥东东即将初中毕业,他特别不舍这绚丽多彩的初中生活,前不久还与小颍分享了一次难忘的学校篮球赛……

    赛前纠结  老班希望东东能发挥特长,积极参加学校举办的篮球赛。东东很想参加,但又担心比赛影响学习,十分纠结。听了老班一番话后,东东欣然同意。

    1. (1) 老班会对东东说些什么呢?
    2. (2) 根据材料谈谈,东东所在班集体的魅力有哪些?
    3. (3) 东东应如何认识和面对这份“爱慕与好感”?
    4. (4) “行已有耻”是为人处世的底线,青春的我们应怎样做一个“行已有耻”的人?
  • 17. 【与法同行 健康成长】

    为了了解刚刚颁布的民法典,某中学八1班在道德与法治课老师的带领下开展了研究性学习活动。请你参与其中,回答相关问题。

    (走近法典)

    乐乐同学搜集到民法典的有关新闻:

    材料一:2020年5月28日,第十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,自2021年1月1日起施行。

    材料二:民法典承担着保护民事主体合法权益、调整民事关系的任务,可谓公民社会生活的“总规矩”。编纂民法典,既事关国家治理,也事关百姓生活,既是维护公民权利的客观需要,也是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要举措。

    (法条精读)

    聪聪同学在阅读法条中了解到这样的信息:

    八岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。

    下面是两位同学的观点:

    (宣传法典)

    研究性学习活动结束前,老师号召同学们积极向身边人宣讲法典。

    1. (1) 材料一体现了法律什么样的特征?
    2. (2) 初步了解了民法典后,你觉得法律与我们的生活是怎样息息相关的?
    3. (3) 简要评析两位同学的观点。
    4. (4) 你打算向身边人宣讲民法典的哪些内容?

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