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陕西省汉中市南郑区2021-2022学年三年级上学期语文期末...

更新时间:2022-01-28 浏览次数:95 类型:期末考试
一、读拼音,写词语。(8分)
二、按要求完成练习。(12分)
  • 2. 下列每组词语中,都有一个带点字的读音是错误的。
    1. (1)
      A . 钱(zhèng) B . 根儿(yà) C . 打(āi)
    2. (2)
      A . 盖(xī) B . (xuán) C . 罚(chú)
    3. (3)
      A . 乎(jǐ) B . 开(zhāo) C . (bīn)
    4. (4)
      A . 碌(gú) B . (shēn) C . (bei)
  • 3. 先用找出句子中的错别字,再把正确的字写在括号里。
    1. (1) 出海捕鱼的船队满栽而归。()
    2. (2) 这条小路是用细沙铺成的,采上去咯吱咯吱地响。()
    3. (3) 同学们向高高漂扬的国旗敬礼。()
  • 4. 填空。

    “绒”字的第六笔是(),“养”字用部首查字法应查()部。

三、根据语境,在括号里填上恰当的“ABB"式词语。(不重复,3分)
  • 5. 根据语境,在括号里填上恰当的“ABB"式词语。
    1. (1) 晴朗的夜空中布满了()的星星。
    2. (2) 图书馆里()的,大家都在认真地看书。
    3. (3) 都火烧眉毛了,你还()的,真是急死人了。
四、先把词语补充完整,再完成练习。(12分)
  • 6. 先把词语补充完整,再完成练习。

    A .春光()()    B .大()一()

    C .成群()()    D .()桂()香

    ⑴这些词语中,描写秋季的词语有 (填序号),我还能写一个

    ⑵这些词语中,描写春季的词语有(填序号),我还能写一个

五、按要求完成句子练习。(4分)
  • 7. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 天真冷啊,冷得 。(把句子写具体)
    2. (2) 校园里种了月季、海棠、牡丹、松柏等花朵。(用修改符号在原句上修改病句)
六、古诗文积累。(8分)
  • 8. 古诗文积累。
    1. (1) 把诗句补充完整。

      枫林晚,二月花。

      相对出,日边来。

    2. (2) 诗句连线。

      荷尽已无擎雨盖        白银盘里一青螺

      荷叶罗裙一色裁        菊残犹有傲霜枝

      两岸猿声啼不住        芙蓉向脸两边开

      遥望洞庭山水翠        轻舟已过万重山

七、选择正确答案,把序号填在括号里。
  • 9. 如果给“水光潋滟晴方好”这句诗配-幅画,画中一定会有( )。
    A . 美丽的荷花 B . 闪动的波光 C . 迷蒙的小雨
  • 10. “他看了一眼,     低下头做作业。”填入句中横线上的词语恰当的一项是( )。
    A . 陆续 B . 继续 C . 连续
  • 11. 下列具有“聪明机智、乐于助人”的性格特点的人是( )。
    A . 司马光 B . 孙中山 C . 赵一曼
  • 12. 玲玲和兰兰报名参加了“一带一”跳绳比赛。刚开始练习时,她们跳得并不好,但她俩不灰心,共同努力克服了步调不一致的问题,越跳越好。最终她们取得了好成绩。这真是( )。
    A . 灯不拨不亮,理不辩不明。 B . 爱人若爱其身。 C . 二人同心,其利断金。
八、口语交际。(5分)
  • 13. 本学期,我们一起游历了充满丰富想象的童话王国,在那里,我们结识了很多童话故事中的主人公:有渴望幸福的卖火柴的小女孩,有珍视友情的小蟋蜶……快把你在课外阅读中读到的、令你印象最为深刻的童话故事中的主人公介绍给大家吧!

    课外阅读中,让我印象最为深刻的童话故事的主人公是,因为

九、阅读理解。(14分)
  • 14. 阅读理解。

    绿色的歌

    豆花盛开的季节,是烟姻儿最高兴的时光。他们穿着小绿褂(guà)儿,蹲在豆叶上,不停地唱着:“咯 (gē)咯咯!咯咯咯!”

    他们唱的歌,都很好听。早晨,他们的歌声像豆叶上的露珠一样,圆润晶亮。午后,太阳晒得豆叶都打蔫(niān)儿了,他们还在唱。那歌声,像清凉的渠(qú)水,流到了豆棵旁,也流进了我的心田里。傍晚,他们的歌声带着豆花的香味,飘着晚霞的色彩,伴着乡间小路.上归去的牧(mù)笛。他们唱啊,唱啊,歌唱自己无忧无虑的生活,充满了快乐和希望。

    我听到他们唱的是一支绿色的歌,在绿色的歌里,好像还飘着金色的梦,那么优美,那么令人向往……

    1. (1) 文中所说的“唱歌”,实际上是
    2. (2) 在括号里填上恰当的词语。

      ()的季节    不停地()    ()的梦    流进()

    3. (3) 第二自然段是围绕哪句话写的?在文中画出来。
    4. (4) 照样子,写句子。

      例:太阳晒得豆叶都打蔫儿了。

       得

    5. (5) 第二自然段描写了 、这三个时间段蝈蝈儿的歌声。
    6. (6) 根据文章内容判断对错。

      ①“他们穿着小绿褂儿”写出了蝈蝈儿的颜色。()

      ②午后,他们的歌声像豆叶上的露珠一样。()

    7. (7) 作者为什么说蛔蜩儿唱的是一支“绿色的歌”?下列说法中,不能表达作者想法的是( )。(选序号)
      A . 作者认为蝈蝈儿唱出了自己无忧无虑的生活。 B . 作者认为蝈蝈儿的歌声充满了快乐和希望。 C . 作者认为豆叶被太阳晒得都打蔫儿了。
十、习作。(30分)
  • 15. 在我们周围有许多美丽的地方,请你选择一处,将那里的美景介绍给大家吧!写的时候注意围绕中心意思来写,写清楚那个地方有什么,是什么样子的,题目自拟。

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