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湖南省永州市道县2021-2022学年九年级上学期期末化学试...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:57 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
  • 21. (2021九上·道县期末) 硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能,其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图甲。请回答下列问题:

    1. (1) 图甲中n =
    2. (2) 硒属于元素(填“金属”或“非金属”)。
    3. (3) A、B (填“属于”或“不属于”)同种元素。
    4. (4) 图乙表示的粒子中,其化学性质与硒原子化学性质相似的是(填标号)。
  • 22. (2021九上·道县期末) 如图的“二维价类图”可有效帮助我们建立物质之间的联系,高效进行化学学习。

    1. (1) C60分子中碳元素的化合价是价。
    2. (2) 保持M物质化学性质的最小微粒是(填符号),实验室常用澄清的石灰水来检验M物质的存在,其现象是澄清的石灰水
    3. (3) 碳的单质燃烧,氧气不足时,生成物质N,写出反应的化学方程式,物质N燃烧生成物质M,由此可见,含碳物质的不完全燃烧,不但会产生污染,而且会造成能源浪费。
三、科普阅读题
  • 23. (2021九上·道县期末) 北京冬奥会计划2月4日-20日在北京举行。8年前平昌冬奥会闭幕式上,“北京8分钟”惊艳世界,演员们穿着的轻便防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯(Graphene)是一种由碳原子组成的六角形呈蜂巢晶格的二维碳纳米材料(如图甲)。英国两位物理学家因从石墨中成功分离出石墨烯,共同获得2010年诺贝尔物理学奖。实际上石墨烯本来就存在于自然界,只是难以剥离出单层结构。石墨烯一层层叠起来就是石墨,厚l毫米的石墨大约包含300万层石墨烯。

    石墨烯的结构特点决定了其具有簿且坚硬、透光度好、导热性强、导电率高、结构稳定等特性。根据其层数不同,石墨烯一般可以分成单层石墨烯、双层石墨烯、三层石墨烯和多层石墨烯。层数不同,石墨烯的性能也不同,如图乙所示。

    通过石墨烯与氢气发生化学反应可得到石墨烷,其中所有的碳原子形成六角网络结构,氢原子以交替形式从石墨烯平面的两端与碳原子相连,石墨烷表现出半导体性质。

    石墨烯具有优异的光学、电学、力学特性,在材料学、微纳加工、能源、生物医学和药物传递等方面具有重要的应用前景,被认为是一种未来革命性的材料。

    依据文章内容回答下列问题。

    1. (1) 石墨烯是(填“单质”或“化合物”)。
    2. (2) 物质的结构决定其性质,石墨烯是一种由碳原子组成的六角形呈蜂巢晶格的二维碳纳米材料,所以石墨烯具有等特性(至少写一条)。
    3. (3) 由图乙可知,导热性最差的是层石墨烯(填数字)。
    4. (4) 由石墨烯制成的石墨烷由种元素组成。
    5. (5) 金刚石、石墨烯和C60的化学性质相似,物理性质却有很大的差异。其原因是____(填序号)。
      A . 构成它们的原子大小不同 B . 金刚石、石墨烯和C60由不同原子构成 C . 构成它们的原子数目不同 D . 金刚石、石墨烯和C60里碳原子的排列方式不同
四、综合题
  • 24. (2021九上·道县期末) 过氧化钙(CaO2)是一种对环境友好的多功能无机化合物,可以由鸡蛋壳(含CaCO3高达90%)为原料制得,其制备流程如下: 

    1. (1) 反应I为高温煅烧碳酸钙,其化学方程式为
    2. (2) 反应II 的化学方程式为:CaO+H2O2+7H2O=CaO2·8H2O,该反应属于反应(填基本反应类型)。
    3. (3) 反应II制得的CaO2·8H2O中,可能含有的固体杂质是(填化学式)
  • 25. (2021九上·道县期末) 根据如图实验装置,请回答:

    1. (1) 仪器a的名称是;检查装置B气密性的方法是:关闭活塞,向长颈漏斗中注入一定量的水至长颈漏斗中部,静置,若,则气密性良好。
    2. (2) 装置B、,C都可用来制取二氧化碳,如果要达到随开随用,随关随停的效果,你会选择装置(填装置编号)。
    3. (3) 如果用装置E和F组装成一套收集一定体积氧气的量气装置,则气体从 (填“b”或“c”)处进入。
    4. (4) 实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。选择的发生装置为(填字母)。如果用装置E收集甲烷,则利用了甲烷的物理性质。
  • 26. (2021九上·道县期末) CO2是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如图实验来探究CO2的制取和性质:(已知:铜与稀盐酸不反应)

    1. (1) 该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图1所示,烧杯中发生反应的化学方程式是;此装置(填“能”或“不能”)控制反应的发生与停止。
    2. (2) 该兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否发生了化学反应?

      小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应,如图2所示,实验现象为:甲——软塑料瓶变瘪,乙——“瓶吞鸡蛋”.

      小虎同学认为上述实验是可行的.

      小雯同学对小虎同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应.其理由是

      小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是

    3. (3) 根据CO2与澄清石灰水反应的化学方程式,你分析推测CO2与NaOH反应的化学方程式可能为
五、计算题

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