B . 
C . 
D . 
探究分子的运动
B . 
探究活性炭的吸附性
C . 
测定空气中氧气的含量
D . 
探究化学反应中能量的变化
A．上网查阅 B．实地考察 C．同学交流 D．咨询老师
2021年10月，我国3名航天员进驻天和核心舱，开启为期6个月的科研工作，为解决航天员在空间站的用水问题，并降低运营成本，天和核心舱安装了国际领先的环控生保尿处理子系统和水处理净化器。
尿处理子系统采用蒸汽压缩蒸馏技木将预处理后的尿液进行旋转蒸馏，将收集到的蒸气冷凝后形成冷凝液，然后将冷凝液输出给水处理子系统进行深度净化处理，实现了从“尿”中取“水”。添加了预处理剂的尿液，具有强酸性、强腐蚀性的特点，对于系统的机电运动部件长期正常运行是极大的挑战。研发团队经过对材料、工艺的不断研究，实现了产品的长寿命、高可靠性指标要求。
除此外航天员在轨大量出的汗，也可当做冷凝水收集起来进行处理。
处理所得的再生水可以电解制氧气，排在舱内，减少地面对氧气的补给，生成的氢气还可以与人呼出的二氧化碳在一定条件下进行还原反应，实现了舱内物质循环利用。
阅读短文回答下列问题：
（设计并进行实验）同学们走进厨房，用两个相同的塑料瓶分别收集了燃气灶炒菜前后灶台旁的气体。设计如图实验，放在阳光下照射，观察水柱的移动情况。
（实验现象）红墨水水柱向边移动（填“左”或“右”）。
（设计实验）
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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①向充满二氧化碳的软塑料瓶中注入约1/3体积的蒸馏水，拧紧瓶塞后振荡 |
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②继续向瓶中滴加紫色石蕊溶液，振荡 |
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二氧化碳能与水反应 |
①实验中发生反应的化学方程式为。
②甲同学认为步骤②还有待完善，请你补充一个对照实验。
③通过上述探究，同学们提出可以用海水吸收二氧化碳，乙同学却认为这种方法存在弊端，理由是。
通过该项目的探究，小组同学对低碳行动有了新的认识，请补充完整。
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低碳途径 |
低碳行动具体措施（任写一条） |
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减少二氧化碳的排放 |
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促进二氧化碳的吸收 |
植树造林 |
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二氧化碳的转化和封存 |
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愉快的项目之旅结束了，同学们决定立刻行动起来，助力“双碳”目标早日实现！
