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黑龙江省牡丹江市2021-2022学年八年级上学期期末生物试...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:61 类型:期末考试
一、单选题
二、综合题
  • 26. (2021八上·牡丹江期末) 水螅是生活在淡水中的腔肠动物。图为水螅纵切面示意图,据图回答下列问题。

    1. (1) 内胚层细胞所围成的空腔叫[],吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消化,消卷曲的刺丝化后的食物残渣仍由[②]排出。
    2. (2) 外胚层有多种细胞,如[①]刺细胞,其在[②]处分布最多,有防御和保护作用,是腔肠动物特有的利器。
    3. (3) 水螅主要通过出芽的方式进行生殖,[⑥]长成小水螅后,就会从母体脱落下来,独立生活。
  • 27. (2021八上·牡丹江期末) 图是细菌结构示意图,据图回答问题。

    1. (1) 与真核生物相比,细菌虽有[]DNA集中的区域,却没有
    2. (2) 动物细胞没有,而细菌具有的基本结构是[5]
    3. (3) 图中[2]有助于细菌在液体中游动。
    4. (4) 细菌的生殖方式是生殖,细菌能够形成休眠体,以抵抗不良环境。
  • 28. (2021八上·牡丹江期末) 图是蘑菇的结构图,据图回答问题。

    1. (1) 蘑菇的身体都是由构成的,[1][2][3]合称为
    2. (2) [5]是从[]中散落开来的
    3. (3) 与细菌一样,真菌细胞内没有,只能利用现成的有机物生活。
  • 29. (2021八上·牡丹江期末) 下图是病毒的结构图,据图回答问题。

    1. (1) 图中的A、B、C都是由1和2两部分构成的,1是,2是
    2. (2) 病毒没有结构,是不能独立生活的,只能在其他生物的细胞里。
    3. (3) 从病毒的种类上区分,流感病毒属于病毒。
  • 30. (2021八上·牡丹江期末) 在“观察蚯蚓”的实验中发现,蚯蚓在粗糙的纸上运动得更快,这是因为蚯蚓的运动是依靠肌肉和腹面上的小突起——配合完成运动的,在实验过程中应保持的湿润,以便蚯蚓正常呼吸。
  • 31. (2021八上·牡丹江期末) 下面是几种常见生物(水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀)的分类图解,请回答下列相关问题。

    1. (1) 根据生物的特征指出,上图中②⑥号生物分别是
    2. (2) 请完善上图:甲处应该填写的内容是
    3. (3) 蜜蜂是具有一系列社会行为的昆虫,它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流,除动物的动作外,还有等,都可以起到传递信息的作用。
    4. (4) 麻雀啄食稻谷曾被认定为害鸟。现在又发出了保护麻雀的呼声,这是因为麻雀在维持自然界的中具有重要的作用。
三、填空题
四、实验探究题
  • 34. (2021八上·牡丹江期末) 为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出三种实验方案。三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中,滴加蒸馏水使树叶保持潮湿。

    方案一:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。

    方案二:将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下。

    方案三:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下。

    1. (1) 提出问题:
    2. (2) 此实验的变量是什么?
    3. (3) 要保持树叶潮湿,说明细菌的生活需要什么条件?
    4. (4) 在设计合理的方案中,甲组起到什么作用?
    5. (5) 哪个方案更能说明问题,为什么?
五、资料分析题
  • 35. (2021八上·牡丹江期末) 阅读分析材料,回答下列问题。

    资料一:三亚沿海自然环境水质优良,种类繁多的珊瑚虫在这里生长繁衍,经过漫长的年代,形成了大片珊瑚礁、珊瑚礁、生物群落,是海洋环境种类最丰富、多样性程度最高的生物群落,美丽的珊瑚礁和多种鱼虾,贝藻等海洋生物共同构成了美丽的水下景观。

    资料二:全球红树林树种约40多种,中国分布有24种。东寨港就有19种,东寨港是我国红树林资源最多,树种最丰富的自然保护区。这里天然食物丰富,是鱼、虾、青蟹等水生生物聚集繁衍和候鸟飞禽栖息越冬的好地方。

    资料三:为了保护三亚的珊瑚礁和东寨港的红树林及其生态环境,海南省建立了三亚珊瑚礁自然保护区和东寨港红树林自然保护区。如今,三亚珊瑚礁保护区内的珊瑚礁覆盖率已逐步回升,昔日荒凉的“海底沙漠”又迎来一批“新住客”。曾经因为村民挖塘养鱼、过度捕捞而被破坏的东寨港红树林,也恢复了昔日生机,迁徙鸟的种类和数量及各类水生生物的数量逐年增加。

    1. (1) 资料一中“珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富、多样性程度最高的生物类群落”这句话体现了的多样性,若根据体内有无脊柱,可将鱼、虾、贝、珊瑚虫分成两类,那么与珊瑚虫不是同一类的动物是
    2. (2) 通过资料二我们知道,红树林是候鸟飞禽栖息越冬的好地方,从行为获得的途径来看,鸟类迁徙行为属于行为。
    3. (3) 保护生物多样性的根本措施是保护生物的,保护
    4. (4) 生活在两个自然保护区中的水生动物“鱼、虾”的主要呼吸器官是
  • 36. (2021八上·牡丹江期末) 阅读分析材料,回答下列问题。

    藏羚羊是我国特有物种,是国家一级保护动物。1986年在西藏、新疆、青海三省藏羚羊栖息地,平均每平方公里有3~5头。由于藏羚羊的羊绒比金子还贵,因而遭到疯狂的偷猎。到了20世纪90年代,平均每平方公里仅存0.2头。近年来,藏羚羊的数量虽有所增加,然而偷猎者的枪声仍然不时作响。

    1. (1) 藏羚羊濒临灭绝的主要原因是什么?
    2. (2) 保护藏羚羊最有效的措施是什么?
    3. (3) 藏羚羊的运动系统是由哪三部分构成的?

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