安徽省滁州市全椒县2021-2022学年九年级上学期期末化学...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：50 类型：期末考试

一、单选题

1. (2021九上·全椒期末) “关爱自然，建美好家园”，优美的生活环境和健康的生活方式是人们的追求。下列说法或做法正确的是（）

A . 将垃圾分类回收，节约资源 B . 吸烟只损害自己的健康，不影响他人 C . 大量使用“化石燃料”，减少碳的排放 D . 将干电池埋人地下，防止污染环境

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2. (2021九上·全椒期末) 下列各种仪器中，主要制作材料属于金属材料的是（）

A . 锥形瓶 B . 广口瓶 C . 坩埚钳 D . 滴瓶

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3. (2021九上·全椒期末) 生产、生活和实验中难免会出现一些意外。下列处理方法正确的是（）

A . 发现家中燃气泄漏，立即打开门窗通风 B . 发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离火场 C . 酒精洒到桌上着火了，立即用水浇灭 D . 在煤炉上放一壶水防止一氧化碳中毒

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4. (2023·明水模拟) 中药是我国的瑰宝，在抗击新冠肺炎疫情中功不可没。中药金花清感在治疗轻度和普通型的新冠肺炎患者时疗效确切。金花清感中苦杏仁苷的化学式为C₂₀H₂₇NO_11.下列有关苦杏仁苷的说法正确的是（）

A . 苦杏仁苷分子中含有四种元素 B . 苦杏仁苷中含有59个原子 C . 苦杏仁苷属于氧化物 D . 苦杏仁苷中碳元素的质量分数最大

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5. (2021九上·全椒期末) 关于原子序数为11和17的两种元素，下列说法正确的是（）

A . 两种元素都是金属元素 B . 两种元素位于同一周期 C . 两种元素形成的化合物是由分子构成的 D . 两种元素的核外电子数相同

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6. (2021九上·全椒期末) 下列实验方案中，不能达到相应实验目的的是（）

A . 比较空气与人体呼出的气体中CO₂的含量 B . 探究MnO₂能否加快H₂O₂的分解 C . 验证质量守恒定律 D . 证明二氧化碳的密度比空气大

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7. (2021九上·全椒期末) 富氧空气是指氧气的体积分数大于空气中的平均氧气体积分数的空气。下列关于富氧空气的说法正确的是（）

A . 富氧空气是纯净物 B . 富氧空气中氧气和氮气的体积比可能为1：5 C . 富氧空气压缩后变成液体，分子间的间隔会变大 D . 富氧空气中的各种气体仍然保持其原有的化学性质

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8. (2021九上·全椒期末) 推理是学习化学的重要方法，下列说法正确的是（）

A . 氧原子和硫原子最外层都有6个电子，所以它们的化学性质相似 B . 氢气是由氢分子构成的，所以氖气也是由分子构成的 C . 硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，因此软水中也一定含有可溶性钙镁化合物 D . “真金不怕火炼”是指金的熔点很高，高温时也不易熔化

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9. (2023·蓬江模拟) 燃煤电厂烟道气中含有大量的二氧化碳，经“捕捉”可用于生产甲醇等产品。反应的微观示意图如图所示：
下列说法正确的是（）

A . 反应前后氢元素的化合价没有改变 B . 反应中甲、乙两种物质的分子个数比为1：3 C . 反应中乙、丙两种物质的质量比为1：9 D . 反应后原子个数增加了

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10. (2021九上·全椒期末) 下列实验方案切实可行的是（）

选项	实验目的	实验设计
A	鉴别氮气和二氧化碳	伸入燃着木条，观察是否熄灭
B	除去氧化铜中少量木炭粉	隔绝空气加强热
C	防止加热时出现暴沸	在蒸馏烧瓶中加入几块碎瓷片
D	检验氧气是否收集满	将带火星木条伸入集气瓶中

A . A B . B C . C D . D

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11. (2021九上·全椒期末) 为了提高化学学科的素养，我们要学会从化学的角度去分析问题。下列说法正确的是（）

A . 随着大量含碳燃料的燃烧，自然界中碳元素的含量会不断减少 B . 过氧化氢和水都是由氢、氧两种元素组成的，所以它们的性质完全相同 C . 鱼、虾能在水中生存，说明氧气易溶于水 D . 氢气在氧气中燃烧生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的

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12. (2021九上·全椒期末) 化学兴趣小组的同学用镁条和稀盐酸进行实验装置如图所示。下列有关现象和结论中不正确的是（）

A . 反应过程中气球膨胀，冷却至室温气球恢复原状 B . 反应过程中产生大量的气泡，镁条迅速溶解 C . 将气球中收集到的气体点燃，可能会听到爆鸣声 D . 该反应的化学方程式为 $\text{[math]}$

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二、科普阅读题

13. (2021九上·全椒期末) 阅读下列短文，回答问题：
1799年，伏特把一块锌板和一块锡板浸在盐水里，发现连接两块金属的导线中有电流通过，制成了世界上第一块电池——伏特电堆。1836年，英国的丹尼尔对“伏特电堆”进行了改良，制成了如图所示的Zn-Cu电池几经变化，演变成现在的多种电池，其中用量最大的是普通干电池。普通干电池电压随使用时间而下降，直至报废，所以也称为一次性电池。普通干电池主要由铜帽、锌筒、碳棒、密封塑料、MnO₂、NH₄Cl等构成。
给电池以反向电流，使电池电压回升，能反复使用的电池为“蓄电池”。铅酸蓄电池充电时发生反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ 。
燃料电池又称“连续电池”，即只要活性物质连续地注入，就能不断地进行放电的一类电池。氢燃料电池就是其中的一种，它靠氢气在空气中燃烧产生电能。
1. （1）普通干电池中的碳棒是由石墨制成的，这主要是利用石墨具有优良的性。NH₄Cl中阳离子的符号为。
2. （2）铅酸蓄电池充电时的化学方程式为 $\text{[math]}$ ，其中X的化学式是。
3. （3）使用氢燃料电池的优点是。
4. （4）干电池回收利用的困难在于。
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三、综合题

14. (2021九上·全椒期末) 化学是一门以实验为基础的科学根据如图所示装置，回答下列问题。
1. （1）仪器①的名称是。
2. （2）若用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式为。为了完成该实验，你认为最合适的发生装置是（填序号），该装置的最大优点是。
3. （3）用D装置收集CO₂时，气体应该从（填“a”或“b”）端通入。
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15. (2021九上·全椒期末) 已知白磷的着火点为40℃，红确的着火点为240℃．某化学兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件设计并进行了如下实验（实验过程中长颈漏斗下端始终在液面以下；注射器的摩擦力忽略不计）。

（1）写出白磷燃烧的化学方程式。

实验步骤	实验现象
①将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞	白磷没燃烧
②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的水至刚刚浸没白磷	白磷没燃烧
③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，停止推入空气
④白磷熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷	白磷熄灭

（2）对比步骤②和③可知可燃物燃烧的条件之一是。
（3）步骤④中瓶内液面上升，原因是。
（4）该实验中不采用红磷的原因是。
（5）【实验拓展】仪器测定白磷燃烧时集气瓶内氧气体积分数的变化结果如图2所示。
通过分析数据，你对燃烧的条件有什么新的认识：。
（6）分析图2中曲线变化趋势，你认为在（填字母）点白磷已完全熄灭，并解释CD段最终瓶内各部分氧气浓度均匀的原因是。

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16. (2021九上·全椒期末) 某化学兴趣小组的同学想从含有硫酸铝和硫酸铜的废液中回收金属铜，设计流程如图：
1. （1）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是。
2. （2）溶液B中含有的物质除水外，还一定含有（填化学式）。
3. （3）过程Ⅰ中发生反应的化学方程式为，该反应的基本类型是。
4. （4）过程Ⅱ中加入过量稀硫酸的目的是。
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四、计算题

17. (2021九上·全椒期末) 一种新型“人造树叶”可以吸收二氧化碳并将其转化成乙醇（C₂H₅OH）燃料，其反应过程为：在光照条件下，二氧化碳与水作用生成乙醇和氧气。
1. （1） “人造树叶”吸收二氧化碳合成燃料的意义是。
2. （2）研究显示，一升“人造树叶”每天可从空气中吸收968g二氧化碳，则理论上可得到乙醇的质量是多少？（写出计算过程）
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

安徽省滁州市全椒县2021-2022学年九年级上学期期末化学...

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