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江西省吉安市永丰县2021-2022学年九年级上学期期末化学...

更新时间:2022-03-02 浏览次数:53 类型:期末考试
一、单选题
二、选择填充题
三、填空题
  • 14. (2021九上·永丰期末) 生活中蕴含着丰富的化学知识。请回答下列问题:
    1. (1) 生活用水多是硬水,生活中常用的方法降低水的硬度;
    2. (2) 某品牌加碘盐中添加的是碘酸钾,碘酸钾中钾离子的符号为
    3. (3) 普通干电池采用石墨作为电极材料,是利用其优良的性;
    4. (4) 低碳生活,从我做起,下列不属于“低碳”生活的是____。
      A . 绿色出行 B . 减少一次性筷子的使用 C . 大肆焚烧秸杆 D . 爱护花草树木
    5. (5) 目前有些城市的出租车已改用车用乙醇汽油作燃料,以减少对空气的污染。请写出乙醇燃烧的化学方程式:
  • 15. (2021九上·永丰期末) 2021年10月,“神舟十三号”飞船由“长征二号F”运载火箭发射升空,此次发射标志着离我国建成天宫空间站又更近了一步。
    1. (1) “长征二号F”运载火箭的燃料为偏二甲肼(C2H8N2),偏二甲肼是由种元素组成,其中碳元素与氢元素的质量比为
    2. (2) 钛合金是制造“神舟十三号”的材料之一,下图是钛元素在元素周期表中的信息,则钛原子的核外电子数为,相对原子质量为。工业制钛的一个反应为: , X的化学式为

四、综合题
  • 16. (2021九上·永丰期末) 碘被称为“智力元素”人们常通过摄入海产品或食用加碘盐来补碘,以保证人体健康。下面是利用海带提取碘单质(I2)的工艺流程如图所示,请你按要求回答以下问题:

    1. (1) 操作①的名称是,实验室中进行该操作需用到的一种玻璃仪器是
    2. (2) 在蒸馏操作中,蒸馏烧瓶内加入沸石的目的是
    3. (3) 在上述过程中碘元素的化合价分别为
  • 17. (2021九上·永丰期末) 为庆祝祖国成立72周年,小天设计了“红心”图案。图中A~E分别是碳、氧气、铁、氧化铜和稀硫酸中的一种,其中A和B为黑色固体,C能使带火星的木条复燃,相邻的物质间能相互反应(所涉及反应均为初中常见的化学反应)。

    1. (1) C的化学式为
    2. (2) C与D反应的基本类型为
    3. (3) A与B反应的化学方程式为
    4. (4) 图中E还可以用代替。(填序号,双选)

      ①氢气   ②稀盐酸   ③一氧化碳   ④硫酸铜溶液

  • 18. (2021九上·永丰期末) 某化学兴趣小组对燃烧进行下列实验,请回答:

    1. (1) 按图1探究燃烧的条件,仪器a的名称为;对比实验现象①②可知,燃烧需要的条件为,要使铜片上的红磷燃烧可采取的措施是;白磷燃烧的化学方程式为
    2. (2) 按图2装置模拟建筑火灾现场。在封盖容器底部放置2根高低不同的蜡烛,在烛芯附近放置O2传感器(见a1、a2)和CO2传感器(见b1、b2)点燃蜡烛后迅速封盖,采集相关数据,实验结果如图3、图4所示。

      ①实验中可观察到先熄灭的是(选填“高”或“低”)蜡烛。

      ②根据图4分析可知:温度较高时,高处的浓度较大,其主要原因是

  • 19. (2021九上·永丰期末) 小天在回家的途中经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经询问得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),请你与小天共同探究。

    【提出问题】当把过氧化钙投入足量水中时,会生成什么物质呢?

    1. (1) 【进行猜想】①生成氧气;②生成氢气;③生成碳酸钙;④生成氢氧化钙。根据质量守恒定律,上述猜想不正确的是(选填①、②、③或④)。
    2. (2) 【实验探究】在实验室老师的帮助下,小天利用吸滤瓶等仪器设计组装了如图所示的装置:

      实验步骤及操作方法

      实验现象

      结论

      ①组装好仪器并装入药品,打开装置中分液漏斗的活塞

      有气体生成

      ②用燃着的木条靠近P处

      木条燃烧更旺

      猜想正确

      ③取上述反应后试管中的上层清液,

      溶液变浑浊

      猜想④正确

    3. (3) 【反思交流】

      ①实验过程中,烧杯中有气泡出现,产生该现象的原因是;养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是; 

      ②过氧化钙和水反应的化学方程式为

      ③小昊认为过氧化钙和水反应还可能会生成氧化钙,经过认真思考后否认了自己的想法,其否定的理由是

五、计算题
  • 20. (2021九上·永丰期末) 为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,小天收集了干燥的鸡蛋壳拿去实验室,与足量稀盐酸在烧杯中反应(杂质不与盐酸反应)。有关实验数据如下表:

    反应前

    反应后

    烧杯和稀盐酸总质量

    鸡蛋壳的质量

    烧杯和剩余物总质量

    150g

    12.5g

    158.1g

    1. (1) 实验中将鸡蛋壳研碎的目的是,称量鸡蛋壳时托盘两边各放一张大小相同的纸片,其作用是。实验中反应生成CO2的质量为g。
    2. (2) 请你帮助小天计算他收集的鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数
    3. (3) 实验过程中,下列操作会导致鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数偏大的是____
      A . 盐酸浓度过大 B . 鸡蛋壳未晾干 C . 反应后烧杯中鸡蛋壳有剩余 D . 反应后烧杯中有二氧化碳残留

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