浙江省丽水市青田县2021-2022学年七年级上学期科学期末...

更新时间：2022-02-23 浏览次数：95 类型：期末考试

一、选择题（共15题，每题只有一个正确选项，每题2分，共30分）

1. (2023七上·鹿城期末) 本次考试所用纸张的下列性质中，属于其化学性质的是（）

A . 白色 B . 可燃 C . 易撕碎 D . 不易溶于水

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2. (2023七上·鹿城期末) 整瓣蒜几乎闻不到气味，但碾碎，蒜味就会变浓。这是由于碾碎时，细胞被破坏，细胞液中的蒜氨酸酶与细胞质中的物质反应，产生了气味。蒜氨酸酶分布在（）

A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 液泡 D . 细胞核

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3. (2023七上·鹿城期末) 规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作规范的是（）

A . 闻气体气味 B . 点燃酒精灯 C . 滴加液体. D . 读取液体体积

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4. (2023七上·鹿城期末) 下列单位换算过程中正确的是（）

A . 1.8 米=1.8×1000=1800 毫米 B . 1.8 米=1.8 米×1000=1800 毫米 C . 1.8 米=1.8 米×1000 毫米=1800 毫米 D . 1.8 米=1.8×1000 毫米=1800 毫米

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5. (2022七上·金东期中) 小刘出于好奇，将示数为38℃的体温计插入冰水混合物中测量温度，下列表述正确的是（）

A . 体温计的示数降为0℃ B . 体温计的示数仍为38℃ C . 体温计的示数降到最小值35℃左右 D . 因温度低于35℃，无法读数

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6. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”诗中的“苔花”是一种苔藓植物，下列关于苔藓和牡丹的说法，不正确的是（）

A . 它们都能进行光合作用并制造有机物 B . 它们在结构上都具有明显的层次性 C . 它们都是依靠根从土壤中吸收水分和养料的 D . 苔藓不能开花结果，牡丹能开花结果

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7. (2021七上·青田期末) 小马的爸爸出国多年，一直待在如图A城市，有关该城市的地理分布说法正确的是（）

A . 东半球、南半球、低纬度 B . 西半球、南半球、低纬度 C . 西半球、北半球、中纬度 D . 东半球、北半球、中纬度

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8. (2021七上·青田期末) 如图，分析食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）

A . 猫和犬都属于食肉目 B . 图中“目”的等级分类是最低的 C . 猫和狮的亲缘关系比猫和犬的亲缘关系近 D . 虎和狮的共同点比虎和猫的共同点多

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9. 在我们身边可能发现下列一些行为：①食用野兔、野鸡等野味；②在旅游风景区乱扔食物包装袋等垃圾；③安放人工鸟巢或饲养台；④消灭鼠、蚊、蝇等；⑤退耕还林，退田还湖。其中不利于物种多样性保护的是（）

A . ③⑤ B . ①②③ C . ①②④ D . ①②⑤

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10. (2021七上·青田期末) 关于质量和密度，下列说法中正确的是（）

A . 同种物质的状态发生变化，质量和密度都不变 B . 氧气罐中的氧气用去一半，密度会变小 C . 宇航员在太空中“漂浮”，是因为质量变小了 D . 同种物质的密度与质量成正比

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11. (2021七上·青田期末) 下列叙述：①板块构造学说是在大陆漂移学说基础上由魏格纳创建的；②板块构造学说已经得到了大量的证据证明，是最正确的地球构造理论；③地球的岩石圈被海沟、海岭和巨大的山脉分割成六大板块；④板块漂浮在软流层之上不断发生碰撞和张裂，是引起地壳变动的最主要原因；⑤板块的张裂形成了裂谷和海洋。其中正确的叙述是（）

A . ①②③ B . ②③④ C . ③④⑤ D . ①③⑤

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12. (2021七上·青田期末) 下图是《小蝌蚪找妈妈》水墨画邮票。下列关于图中生物的说法正确的是（）

A . 邮票中的动物均用鳃呼吸 B . 邮票中的动物均属于恒温动物 C . 邮票中虾、蟹属于软体动物 D . 邮票中的鱼、乌龟、青蛙属于脊椎动物

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13. (2021七上·青田期末) 学习了显微镜的使用后，小明用显微镜观察蝉的翅膀，使用物镜甲时视野中所看到的画面如图1所示，而改用物镜乙时视野中所看到的画面如图2所示，则下列说法正确的是（）

A . 物镜乙可观察到的细胞数量较物镜甲少 B . 物镜甲可观察到的实际面积较物镜乙大 C . 物镜甲比乙的镜头要长 D . 若想观察图1中的X点，应将蝉翅样本向左下方移动

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14. 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热。当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（）

A . 熔化一部分 B . 全部熔化 C . 一点也不熔化 D . 无法判断

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15. (2021七上·青田期末) 小雪利用烧杯装某种液体，用天平和量筒测量该液体的密度，将得到的数据绘制成如图所示的图像，下列说法正确的是（）

A . 烧杯质量为100克 B . 液体密度为1×10³千克/米³ C . 液体密度为1.25×10³千克/米³ D . 烧杯中液体体积为60厘米³时，液体质量为80克

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二、填空题（共7题，每空1分，共20分）

16. (2021七上·青田期末) 小明同学学习了科学测量后，做了下列两个实验：
1. （1）图甲体温计的读数为℃。
2. （2）如图乙所示，是一个医用注射器，注射器上的刻度表示活塞拉到该位置时，针筒内部的容积。用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为厘米，计算出活塞的横截面积为平方厘米(保留2位小数)。
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17. (2021七上·青田期末) 小军从市场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究：
1. （1）取一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于组织。
2. （2）切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，取一条“筋络”，洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻一压，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多的小孔，你估计这部分结构可能是组织。
3. （3）根据以上观察，小军得出结论：番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的。
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18. (2021七上·青田期末) 用微观的眼光看世界，是我们学习科学的重要方法，根据以下材料，回答问题：
1. （1）一滴水里有数量惊人的水分子，如果让人去数，每秒钟数1个，大约需要30万亿年，这说明。
2. （2）长期堆放煤炭的墙角，不但地表和墙会变黑，而且在地面和墙面的里层都会变黑，这是现象，这一现象受因素的影响。
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19. (2021七上·青田期末) 在校园植物观察活动过程中，小芳制作了植物分类检索表如下，请分析下列问题：
1a 植物无种子，以孢子繁殖……………………………………………………………2

1b ？ ……………………………………………………………3

2a 小型绿色植物，结构简单，仅有茎、叶之分………………………………………A

2b 通常为中型或大型草本，很少为木本植物，分化为根、茎、叶…………………B

3a 种子裸露，无果皮包被………………………………………………………………C

3b 种子被果皮包被………………………………………………………………………D
1. （1）请将图中“？”处的内容补充完整。
2. （2）小芳观察到花架上缠绕着一种植物，干皮深灰色，不裂，羽状复叶、上面悬挂着许多荚果，果皮上密布绒毛，内有种子1—3颗；请判断该植物是上述检索表中的（选填字母）
3. （3）秋天高高挂在枝头的红豆杉果子和银杏果属于（选填“营养”或“生殖”）器官。
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20. (2021七上·青田期末) 留心观察皆学问，身边处处有科学。
1. （1）煮鸡蛋、玉米等用水，而炸油条、炸麻花等用油炸，这样可以对不同食物提供各自煮熟所需要达到的温度，这样选择的原因是因为油和水的不同。
2. （2）玻璃瓶装的饮品只能放入冰箱冷藏室，而不能放入冰箱冷冻室。这是因为。
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21. (2021七上·青田期末) 读地壳物质循环简图，回答下列问题：
1. （1）图中A代表什么类型的岩石？
2. （2）编号表示变质作用。
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22. (2021七上·青田期末) 读我省某丘陵的等高线地形图(单位：米)，回答下列问题。
1. （1）比较A、B两地高度，较高的是地。
2. （2）小爱同学欲攀登B高地，有CB、DB两条登山路线，其中坡度较缓的是路线。判断的理由是：。
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三、实验探究题（共5题，每空1分，共20分）

23. (2021七上·青田期末) 为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料做实验。请观察图，回答问题：
1. （1）若在显微镜下看到图甲所示的物像，可能是图乙所示的步骤的操作不规范引起的。
2. （2）改进操作后，在显微镜下看到了图1丙所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图1丁所示的物像，则主要操作步骤是。
  ①将玻片向右上方移动使a移至视野中央；②将玻片向左下方移动使a移至视野中央；③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④适当增大光圈；⑤调节细准焦螺旋至物像清晰；⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰。
  
  A . ①→③→④→⑤ B . ②→③→④→⑤ C . ④→③→①→⑤ D . ②→③→⑥
3. （3）图2表示两种细胞结构的异同（A代表口腔上皮细胞，C代表洋葱鳞片叶表皮细胞），两个圆的重合区域B为相同点，则图中B包含哪些细胞结构？（填序号）
  ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体
4. （4）观察某藻类细胞时，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动（如图3），则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为、。
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24. (2022七上·宁波期中) 小青在制作“洋葱表皮临时装片”时，误把生理盐水当做清水滴加了。在观察装片时，他发现洋葱表皮细胞的细胞膜以内部分与细胞壁逐渐分离；他立刻又向装片上滴加了清水，一段时间后，他发现细胞又恢复成原来的状态。请教老师后，得知：具有活性的植物细胞在一定条件下可发生这种“分离”和“复原”的现象。兴趣小组为进一步研究，设计并开展了以下实验，请回答：

溶液种类	25%的蔗糖溶液	25%的葡萄糖溶液	25%的氯化钠溶液	25%的硝酸钾溶液
制作临时装片	制作洋葱表皮临时装片
观察质壁“分离”现象，记录质壁“分离”的起止时间	在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
观察质壁“分离”现象，记录质壁“分离”的起止时间	60秒	65秒	25秒	57秒
观察复原现象	在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
观察复原现象	能	能	不能	能

（1）该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与的关系；
（2）通过实验可知，引起细胞发生“分离”现象时间最短的溶液是；
（3）上述实验中，有一组细胞不能复原，其原因是；
（4）该实验可得出的结论有。

A . 四种溶液引起洋葱表皮细胞质壁“分离”的速度相同 B . 四种溶液都能引起洋葱表皮细胞发生“分离”现象 C . 清水都能使已发生“分离”现象的植物细胞复原

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25. (2021七上·青田期末) 小雅在探究水沸腾时温度变化的特点，请分析实验回答下列问题。
1. （1）加热一定时间后，温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为℃。
2. （2）实验过程中气泡出现图乙现象，该现象出现的时间可能是图丙中的。
  
  A . “第2分钟” B . “第4分钟” C . “第6分钟”
3. （3）另一组的小华实验时在烧杯上加盖了硬纸片，这种做法的优点是。
4. （4）水在沸腾时温度不再升高，但移开酒精灯，沸腾马上停止，这一现象说明是沸腾的条件之一。
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26. (2021七上·青田期末) 小朱要测量食盐的密度，但由于食盐易溶于水，因此不能用排水法测量食盐体积，于是他进行如下实验，请回答有关问题：
1. （1）小朱用托盘天平称取一定量的食盐，当天平平衡时，砝码的质量和游码位置如甲所示。据图甲可知，称取的食盐的质量为克。
2. （2）按图乙的方式，直接用量筒测量（1）中食盐的体积。据乙方法测得的体积值（选填“偏大”“偏小”或“等于真实值”）。
3. （3）小朱查阅资料寻找更加精确的测量密度的方法：已知在20摄氏度时，20克水中最多只能溶解7.2克的食盐。小朱在烧杯中用20克水和7.2克食盐配置了食盐水（室温为20摄氏度）；用量筒量取20毫升该食盐水；向量筒中再加入4克食盐，此时量筒的示数如图丙所示，为23毫升。计算该食盐的密度是克/厘米³。（结果精确到0.01）
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27. (2022七上·兰溪月考) 小度发现电脑是利用风扇来降温的，他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了几个不同的小风扇，并用一个转速为300转/分的电动机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一位置的同一纸片（下图所示）。下表为实验记录的数据：

序号	扇叶宽度/cm	扇叶长度/cm	扇叶倾斜角度θ	纸片被吹起的角度α
1	3	7	30°	30°
2	2	7	30°	20°
3	3	4	30°	20°
4	3	7	45°	40°

（1）实验中，小度是通过观察来知道风扇产生的空气流动强度的。
（2）他在分析空气流动强度与扇叶宽度的关系时，应选用序号为的两次实验数据。
（3）根据1、3 两次实验数据，可得到的结论是风扇产生的空气流动强度与有关。
（4）结合实际生活，你认为风扇产生的空气流动强度还与哪些因素有关？（试举一例）。

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四、分析计算题（共4题，28、29、30题各8分， 31题6分，共30分）

28. (2021七上·青田期末) 2020年爆发新冠肺炎，该病由新型冠状病毒引起。
1. （1）病毒属于生物，以下各项能作为判断依据的是。
  
  A . 病毒体积微小 B . 病毒能繁殖 C . 病毒有各种形状
2. （2）在抗击病毒时，医护人员必须穿着厚厚的防护服、戴上口罩和眼罩。眼罩的玻璃片常常模糊不清，这是由于水蒸气的（填物态变化）形成的。
3. （3） 75%的酒精是常用的医用消毒剂，消毒时酒精擦拭在手上会感觉到凉爽，因为酒精蒸发时会（填“吸热”或“放热”）。在配制酒精溶液时，将酒精和水混合，发现混合后的体积比混合前的总体积小，从微观角度分析原因。
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29. (2024七上·杭州期末) 如图甲所示，在探究“不同物质吸热能力”的实验中。（已知：ρ_水＞ρ_煤油）
1. （1）在两个相同的烧杯中加入相同、质量相同的水和煤油。选用相同电加热器给它们加热相同的时间，目的是。
2. （2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示。
  ①根据图甲可判断出b物质是。（选填“水”或“煤油”）
  
  ②根据图乙可判断出的吸热能力强。（选填“水”或“煤油”）
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30. (2023七上·鹿城期末) 熔模精密铸造是工艺铸造常用的一种方法，其做法如图。先用蜡做成铸件的模型(蜡模)，再用别的耐火材料填充泥芯和敷成外模。加热烘烤后，蜡模全部熔化流失，使整个铸件模型变成空壳。再往内浇灌铸件材料的熔液，冷却后便铸成器物。现对准备用于铸造的某固态材料持续加热使其变成液态，达到400℃后开始记录温度，如下表格：