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浙江省衢州市开化县2020-2021学年上学期四年级科学期末...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:59 类型:期末考试
一、选择题(每空2分,共46分)
二、组合题(每空2分,共54分)
    1. (1) 根据上图小资料下列物体传声效果最好的是( )。
      A . 木条 B . 冰块 C . 铝线
    2. (2) 如图,小强在写字,小明和小兰都能听到小强写字的声音。小明和小兰谁听到的声音会更清楚些? 。

    3. (3) 用棉线和纸杯做土电话,声音从话简传到听筒主要通过 ,根据资料,棉线可以改用替代能使土电话听得更清晰。

    4. (4) 小亮用吸管和橡皮泥自制了一个乐器排萧,如右图。他想让其中根吸管发出更高的声音,他可以( )。

      A . 将这根管子剪短些 B . 换一根更长的管子 C . 换一根更粗的管子
    5. (5) 古琴是我国一种历史悠久的乐器,如图,出7根长短相同、粗细不同的弦组成。

      ①如果使用相同的力从细弦到粗弦依次弹拨琴弦,声音的变化是()。
      A.从强到弱B.从高到低C.从低到高

      ②当某一根琴弦发出较强的“re” 音,与同一根琴弦发出较弱的“re”音相比,琴弦振动( )。

      A.速度较快B.幅度较大C.幅度较小

  • 25. (2021四上·开化期末) 呼吸与健康生活

    下图是小兰根据自己的呼吸次数的数据制成的柱状统计图。

    1. (1) 通过课堂实验以及观察、比较:运动后,每分钟呼吸次数明显 ,休息3分钟后,呼吸次数逐渐
    2. (2) 呼吸时,小兰吸入含有的空气,呼出体内产生的。这些气体在呼吸器官中进行交换。
    3. (3) 吸气时,小兰的( )。
      A . 胸腔扩张,腹部收缩 B . 胸腔收缩,腹部放松. C . 胸腔扩张,腹部放松
    4. (4) 下列行为能保护呼吸器官的是( )。
      A . 经常挖鼻孔 B . 经常蒙头睡觉 C . 新冠肺炎疫情期间佩戴口罩
    5. (5) 肺活量肺功能的项重要指标,下列方法中不能帮助我们提高肺活量的是( )。
      A . 经常做深呼吸 B . 多吃食物 C . 每天坚持跳绳
  • 26. (2021四上·开化期末) 小车撞击实验

    1. (1) 在进行小车撞击实验时,从不同坡度的斜面释放小车,小车滑下后撞击水平面上的木块,实验时要注意不变,通过改变坡度,从而改变小车的 。
    2. (2) 分析实验现象,我们发现运动的小车具有,且与运动速度 。
  • 27. (2021四上·开化期末) 设计制作小车

    小开和小明各自组织了一个小组,根据老师提供的材料和任务要求,设计制作小车。请仔细阅读和思考下列问题并作答:

    1. (1) 小组成员们在制作过程中出现了以下几种做法,正确的是( )。
      A . 首先要做好分工,以便更快更好地完成任务 B . 尽量由一个人完成,其他成员可以观摩学习 C . 完成作品不容易,做好后尽量不要改动
    2. (2) 小开和小组成员选择制作的是橡皮筋动力小车(如图)。该小车的动力来源于橡皮筋形状改变后产生的

    3. (3) 小开组想让他们设计的小车运动得更远,做了一个“橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶距离关系”的实验,并得出以卜数据,请完成实验记录单。

      橡皮盘缠绕的圈数

      实验序号

      从起点到终点的距离(cm)

      我发现

      测量距离

      平均距离

      10圈

      1

      15

      2

      15

      3

      18

      20圈

      1

      50

      2

      48

      3

      52

      30圈

      1

      90

      2

      87

      3

      90

    4. (4) 小明和小组成员决定制作一辆用气球驱动的小车(如图),在驱动小车时,6秒行驶了1.2米,如果想让小车3秒行驶0.8米,你觉得下列方法可行的是( )。

      A . 第二次吹的气球要比第次的大 B . 增大小车的重量 C . 第二次吹的气(球要比第一次的小
    5. (5) 小开组和小明组同学在调试小车时,发现自己组的小车在运动一段距离之后最终都会停下来,这主要是因为受到了 力的作用 。

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