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备考2022年中考语文第二轮复习专题:16 诗歌鉴赏(古代...

更新时间:2022-03-26 浏览次数:208 类型:二轮复习
一、诗歌鉴赏
  • 1. (2021八上·大连期末) 阅读下面这首诗

    送友人 薛涛

    水国蒹葭夜有煮,月寒山色共苍苍

    谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。

    【注】蒹葭∶芦苇。杳∶远得看不见踪影。

    请抓住特征,描绘诗中画线句呈现的景象,并写出全诗表达了诗人怎样的情感。

  • 2. (2021八上·荔湾期末) 阅读下面这首词,然后回答问题。

    渔家傲

    李清照

    天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞,仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。

    我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句,九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去!

    1. (1) “星河欲转千帆舞”描绘了一幅怎样的画面?
    2. (2) “风休住,蓬舟吹取三山去”表达了诗人怎样的思想感情?
  • 3. (2021九上·舞钢期末) 阅读下面一首词,完成(1)-(2)题。

    满江红 
    秋瑾

    小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作娥眉,殊未屑!

    身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!

    1. (1) 请赏析“为篱下黄花开遍,秋容如拭”一句。
    2. (2) 结尾句“莽红尘何处觅知音?青衫湿”,抒发了作者怎样的情感?
  • 4. (2021九上·大石桥期末) 阅读下面的古诗,回答(1)—(2)题。

    东坡

    【宋】苏轼

    雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。

    莫嫌荦确③坡头路,自爱锵然曳杖声。

    【注释】①这诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡,是苏轼在黄州时居住与躬耕之所。②野人:指农夫。③荦(luò)确:指险峻不平的山石。

    1. (1) 第一句在全诗中有何作用?请简要赏析。
    2. (2) 这首诗抒发了诗人怎样的情怀?请结合具体诗句简要分析。
  • 5. (2021八上·兴化月考) 阅读下面唐代李白的《金陵酒肆留别》,完成各题。

    风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。

    金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞

    请君试问东流水,别意与之谁短长?

    【注】①金陵:南京。②酒肆:酒店。③吴姬:吴地的青年女子,这里指卖酒女。④压酒:酒酿成时,压酒糟取酒。⑤尽觞(shāng):干杯。觞,古代称酒杯。

    1. (1) 柳花即柳絮,诗歌第一句“风吹柳花满店香”,着一“香”字,初看似觉突兀,细品却又妥帖。“香”既指春风吹来的香,又指香。
    2. (2) 本诗结语尤妙,李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”正是脱胎于此。请赏析本诗最后两句的妙处。
  • 6. (2021七上·南京月考) 阅读下面的诗词,完成各题。

    十二月十五夜

    袁枚

    沉沉更鼓急,渐渐人声绝。

    吹灯窗更明,月照一天雪。

    【注释】①袁枚:清朝路人。此诗是诗人61岁时怀着“静处业明多,困中著作妙”的心态所作。②沉沉,指从远处传来的断断续续的声音。③更(gēng)鼓:旧时一夜分成五更,每更大约两个小时,晚上派人巡夜,打鼓报道时刻,叫做“打更”,打更用的鼓叫“更鼓”,④一天:满天空。

    1. (1) 本诗中“吹灯窗更明”的原因是什么?
    2. (2) “十二月十五”的“夜”又怎样的特点?结合全诗,作简要分析。
    3. (3) 这首诗表达了作者怎样的情感?
  • 7. 阅读《回延安》选段,回答问题。

    杨家岭的红旗啊高高地飘,

    革命万里起高潮!

    宝塔山下留脚印,

    毛主席登上了天安门!

    枣园的灯光照人心,

    延河滚滚喊“前进”!

    赤卫军,青年团,红领巾,

    走着咱英雄几辈辈人……

    社会主义路上大踏步走,

    光荣的延河还要在前头!

    身长翅膀吧脚生云,

    再回延安看母亲!

    1. (1) 这一节的主要内容是
    2. (2) 叠词可分别用来:A.表示事物;B.表示数量C.表示情态D.表示颜色。请摘抄这节诗中的叠词,并标上相应的序号。

    3. (3) “枣园的灯光照人心”指的是
    4. (4) 这一节表达了作者内心怎样的愿望?
  • 8. 阅读下面的诗歌,回答问题。

    再别康桥

    徐志摩

    轻轻的我走了,

    正如我轻轻的来;

    我轻轻的招手,

    作别西天的云彩。

    那河畔的金柳,

    是夕阳中的新娘;

    波光里的艳影,

    在我的心头荡漾。

    软泥上的青荇,

    油油的在水底招摇:

    在康河的柔波里,

    我甘心做一条水草!

    那榆阴下的一潭,

    不是清泉,是天上虹

    揉碎在浮藻间,

    沉淀着彩虹似的梦。

    寻梦?撑一支长篙,

    向青草更青处漫溯,

    满载一船星辉,

    在星辉斑斓里放歌。

    但我不能放歌,

    悄悄是别离的笙箫;

    夏虫也为我沉默,

    沉默是今晚的康桥!

    悄悄的我走了,

    正如我悄悄的来;

    我挥一挥衣袖,

    不带走一片云彩。

    1. (1) 简述“彩虹似的梦”这一比喻对表达情感的作用。
    2. (2) 诗中用了多个叠句,这样写有什么表达效果?请结合下面的诗句作简要分析。

      “沉淀着彩虹似的梦。/寻梦?撑一支长篙”

      “在星辉斑斓里放歌。/但我不能放歌”

      “夏虫也为我沉默,/沉默是今晚的康桥”

  • 9. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    我站在高山之巅,

    望黄河滚滚,

    奔向东南。

    掀起万丈狂澜;

    浊流宛转,

    结成九曲连环;

    从昆仑山下

    奔向黄海之边;

    把中原大地

    劈成南北两面。

    啊!黄河!

    你是中华民族的摇篮!

    五千年的古国文化,

    从你这儿发源;

    多少英雄的故事,

    在你的身边扮演!

    啊!黄河!

    你是伟大坚强

    像一个巨人

    出现在亚洲平原之上,

    惊涛澎湃,

    用你那英雄的体魄

    筑成我们民族的屏障。

    啊!黄河!

    结成九曲连环;

    你一泻万丈,

    浩浩荡荡,

    向南北两岸

    伸出千万条铁的臂膀。

    我们民族的伟大精神,

    将要在你的哺育下

    发扬滋长!

    我们祖国的英雄儿女,

    从你这儿发源;

    将要学习你的榜样,

    像你一样的伟大坚强!

    像你一样的伟大坚强!

    1. (1) 概括诗歌的主要内容。
    2. (2) 诗中,诗人称“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!”“用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障”,如何理解黄河是“摇篮”,是“屏障”?
    3. (3) “啊!黄河!”在诗歌中反复出现,其作用是什么?
    4. (4) 将诗句“望黄河滚滚,/奔向东南”中的“望”字换成“看”字好不好?为什么?
    5. (5) 诗人为什么称黄河为“摇篮”“屏障”?
    6. (6) 诗中,诗人把黄河描绘得一往无前、无坚不摧,以歌颂它伟大坚强的精神。请结合时代背景,谈谈诗人这样写表达了他怎样的情感。
  • 10. 阅读下面诗歌,完成各题。

    三门峡——梳妆台

    贺敬之

    望三门,三门开:“黄河之水天上来!”

    神门险,鬼门窄,人门以上百丈崖。

    黄水劈门千声雷,狂风万里走东海。

    望三门,三门开:黄河东去不回来。

    昆仑山高邙山矮,禹王马蹄长青苔。

    马去“门”开不见家,门旁空留“梳妆台”。

    梳妆台啊,千万载,梳妆台上何人在?

    乌云遮明镜,黄水吞金钗。

    但见那:辈辈艄工洒泪去,

    却不见:黄河女儿梳妆来。

    梳妆来啊,梳妆来!——黄河女儿头发白。

    挽断“白发三千丈”,愁杀黄河万年灾!

    登三门,向东海:问我青春何时来?

    何时来啊,何时来?——盘古生我新一代!

    举红旗,天地开,史书万卷脚下踩。

    大笔大字写新篇:社会主义——我们来!

    我们来呵,我们来,昆仑山惊邙山呆:

    展我治黄河万里图,先扎黄河腰中带——

    神门平,鬼门削,人门三声化尘埃!

    望三门,门不在,明日要看水闸开。

    责令李白改诗句“黄河之水‘手中’来!”

    银河星光落天下,清水清风走东海。

    走东海,去又来,讨回黄河万年债!

    黄河女儿容颜改,为你重整梳妆台。

    青天悬明镜,湖水映光彩——黄河女儿梳妆来!

    梳妆来呵,梳妆来!

    百花任你戴,春光任你采,万里锦绣任你裁!

    三门闸工正年少,幸福闸门为你开。

    并肩挽手唱高歌呵,无限青春向未来!

    1. (1) 写出下列诗句所运用的修辞手法。

      诗句

      修辞手法:

      ①百花任你戴,春光任你采,万里锦绣任你裁!

      ②昆仑山惊邙山呆。

      ③青天悬明镜,湖水映光彩。

      ④望三门,三门开:“黄河之水天上来!”

    2. (2) 全诗共有9节,可分为两大部分。请概括每一部分的内容。这两个部分是通过什么艺术形象连接起来的呢?
    3. (3) “乌云遮明镜,黄水吞金钗”具有双重含义,试加以说明。请从诗中找出与之形成对比的句子。
    4. (4) 概括这首诗歌所表达的思想感情。

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