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山西2022年中考第二次模拟(4月)化学试题

更新时间:2022-05-12 浏览次数:64 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. (2022·山西模拟) 2021年全国低碳日活动的主题为“低碳生活,绿建未来”。下列做法与该主题相悖的是(   )
    A . 积极植树造林 B . 循环使用教科书 C . 乘坐公共交通出行 D . 提倡使用一次性餐具
  • 2. (2022·山西模拟) 生产KN95口罩熔喷布的核心原料是聚丙烯。聚丙烯和聚乙烯都不属于(   )
    A . 合成材料 B . 高分子材料 C . 塑料 D . 天然纤维
  • 3. (2023九上·天元期末) 交警检查司机是否酒后驾车,常根据所用检测仪中的重铬酸钾(K2Cr2O7)与乙醇反应前后颜色变化来判断。重铬酸钾中Cr元素的化合价为(  )
    A . +3    B . +4    C . +6    D . +7
  • 4. (2022·山西模拟) 植物油是日常生活中必需品,能为人体提供的主要营养素是(   )
    A . 油脂 B . 糖类 C . 蛋白质 D . 维生素
  • 5. (2024九下·番禺开学考) 铝锂合金是航空飞行器较理想的结构材料之一。铝锂合金具有的以下性质中,与该应用无关的是(   )
    A . 硬度大 B . 耐腐蚀 C . 密度小 D . 易导电
  • 6. (2022·山西模拟) 随着5G手机的普及,高性能的氮化镓(GaN)充电器应运而生。已知镓元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列有关说法正确的是(   )

    A . 镓原子的质子数为31 B . 镓元素属于非金属元素 C . 镓元素的元素符号为GA D . 镓的相对原子质量为69.72g
  • 7. (2022·山西模拟) 课外实验具有趣味性、实践性等特点。以下是自制汽水的过程:在约500mL的饮料瓶中加入2勺蔗糖和适量果汁,加入约1.5g小苏打,注入凉开水,再加入约1.5g柠檬酸,立即旋紧瓶盖,摇匀,放入冰箱。下列实验过程的说法错误的是(   )

    A . 蔗糖在溶液中以分子的形式存在 B . 汽水中的气泡是小苏打和柠檬酸反应生成的二氧化碳 C . 打开瓶盖“汽水”自动溢出,原因是饱和溶液变成不饱和溶液 D . 喝汽水会有打隔现象,是由于人的体内温度高,气体的溶解度变小所致
  • 8. (2022·平坝模拟) 体外实验显示磷酸氯喹(C18H32ClN3O8P2)对新冠病毒有良好的抑制作用,对新冠肺炎有一定的治疗效果。下列关于C18H32ClN3O8P2的说法正确的是(   )
    A . 磷酸氯喹中含有64个原子 B . 磷酸氯喹中含有16个氢分子 C . 磷酸氯喹中氢氧元素的质量比为4:1 D . 磷酸氯喹中碳元素的质量分数最大
  • 9. (2022·山西模拟) 关于下列四组对比实验的说法,错误的是(   )
    A .  ①能探究可燃物燃烧的条件 B .  ②能证明食盐对铁生锈的影响 C .  ③能验证CO2与NaOH反应 D .  ④能比较Fe和Cu活动性强弱
  • 10. (2022九上·东营期中) 如图为甲、乙、丙三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列相关说法中正确的是( )

    A . 甲和乙两物质的饱和溶液温度从t3℃降至t2℃时,析出晶体质量甲>乙 B . 将接近饱和的丙溶液变为饱和溶液,可以采用升高溶液温度的方法 C . 甲中含少量乙时,采用蒸发溶剂的方法提纯甲 D . t1℃时,30g丙物质加入到50g水中形成溶液的质量为80g
二、填空题
  • 11. (2022·山西模拟) 建设“气化山西”,就是充分利用我省丰富的煤层气、焦炉煤气、煤制天然气和过境天然气等清洁能源,满足人民群众的生产生活所需,实现能源的高效利用和低碳发展。我省科技重大专项“低渗煤层煤层气分段压裂水平井增产技术研究”获得新突破,为实现“气化山西”的目标提供技术支撑。煤层气的主要成分是甲烷,其化学式是,其完全燃烧的化学方程式为
  • 12. (2022·山西模拟) “十三五”时期,我国生态文明建设取得显著成效,资源节约型、环境友好型社会建设取得突破性进展。近几年保护环境、节约资源已深入人心。
    1. (1) 下列做法符合“低碳、环保”理念的是____(填字母)。
      A . 机场显示屏采用LED节能材料 B . 出门尽量使用一次性杯子,干净卫生 C . 用可降解“玉米塑料”代替传统塑料制作餐具 D . 用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅
    2. (2) 山西是极度缺水的省份,应提倡节约用水,请你写出一种节水措施:
  • 13. (2022·山西模拟) 我国有15亿亩盐碱地,它们也是我国未来极为重要的后备耕地资源。盐碱地的pH(填“<”“>”或“=”)7,检验土壤酸碱度的具体方法是
  • 14. (2022·山西模拟) 人体胃酸的主要成分是,服用含氢氧化铝的药物可治疗胃酸过多症,原因是,从微观角度解释其原因:
三、综合题
  • 15. (2022·山西模拟) 氨基钠(NaNH2)是合成维生素A的原料。工业上以煤、空气、水为原料合成氨,再利用金属钠和液氨(NH3)生产氨基钠的主要原理如下图所示。

    分析上述过程,回答下列问题:

    1. (1) 人体补充维生素A可以预防症。
    2. (2) 煤气发生炉内生成CO2的化学方程式是
    3. (3) 碳化塔中发生反应的基本反应类型属于
    4. (4) 为研究温度、金属钠的投加量对产物中氨基钠含量的影响,每次取120mL液氨做了系列实验结果如下图所示,分析可知,用120mL液氨制备氨基钠的最佳条件是

    5. (5) 整个生产过程中,可循环利用的物质是
  • 16. (2022·山西模拟) 依据短文内容,回答以下问题。

    戊二醛(C5H8O2)被誉为继甲醛和环氧乙烷消毒之后化学消毒灭菌剂发展史上的第三个里程碑,广泛用于消毒灭菌、制药等行业,在防控新冠肺炎疫情过程中被广泛使用。

    戊二醛属高效消毒剂,具有广谱、高效、低毒、对金属腐蚀性小、受有机物影响小、稳定性好等特点。适用于医疗器械和耐湿忌热的精密仪器的消毒与灭菌。其灭菌浓度为2%,市售戊二醛主要有:2%碱性戊二醛和2%强化酸性戊二醛两种。碱性戊二醛常用于医疗器械灭菌,使用前应加入适量碳酸氢钠,摇匀后,静置1小时,测定pH值。pH在7.5-8.5时,戊二醛的杀菌作用最强。戊二醛杀菌是其单体的作用,当溶液的pH达到6时,这些单体有聚合的趋势,随pH上升这种聚合作用极迅速,溶液中即可出现沉淀,形成聚合体后会失去杀菌作用。因此碱性戊二醛是一种相对不稳定的消毒液,2%强化酸性戊二醛是以聚氧乙烯脂肪醇醚为强化剂,有增强戊二醛杀菌的作用。它的pH低于5,对细菌芽胞的杀灭作用较碱性戊二醛弱,但对病毒的灭活作用较碱性戊二醛强,稳定性较碱性戊二醛好,可连续使用28天。

    戊二醛是内窥镜消毒的首选药品。目前,内窥镜应用广泛、种类之繁多,制造之精密都达到了一个新水平,但对消毒灭菌要求亦愈来愈高。现代内窥镜的很多种部件不耐高温而怕腐蚀,所以,大多内窥镜都用戊二醛进行消毒或灭菌。戊二醛消毒或灭菌的正确操作程序是:先将污染的物品进行无害化处理(内窥镜可直接清洗),可用0.2%有效氯清洗消毒剂清洗内窥镜,冲洗后再用中性或加酶洗涤剂仔细刷洗;冲洗,用清水将洗涤剂冲洗干净;干燥,洗涤后的器械需经过干燥处理;灭菌,将干燥的器械完全浸泡在2%戊二醛溶液内,作用到规定的时间,取出用无菌蒸馏水将残余戊二醛冲洗干净即可使用或干燥保存。

    1. (1) 戊二醛(填“是”或“不是”)氧化物,其相对分子质量是
    2. (2) 化学消毒灭菌剂戊二醛的特点是;(答出一点就行)
    3. (3) 对细菌芽胞的杀灭作用较强的是(填“酸性”或“碱性”)戊二醛;
    4. (4) 碱性戊二醛常用于医疗器械灭菌,使用前应加入适量碳酸氢钠,碳酸氢钠的俗名是,碳酸氢钠在生活中的用途为;(写出一点即可)
    5. (5) 用戊二醛消毒或灭菌过程中用到了加酶洗涤剂,洗涤剂清洗油污时的原理是利用了洗涤剂的作用。
  • 17. (2022·山西模拟) A~F为初中化学常见的六种物质,其中B、C组成元素相同,A、C、D、E、F为不同类型的物质,其中A为黑色固体,E微溶于水,D和E的溶液均显碱性。它们相互关系如下图所示(图中“—”相连的表示两物质能反应,“→”相连的表示某物质能转化为另一重物质。部分反应物、生成物已略去)。请回答:

    1. (1) 写出C的名称
    2. (2) 反应①的基本反应类型是
    3. (3) 写出反应②的化学方程式
    4. (4) 写出反应③的化学方程式
四、计算题
  • 18. (2022·山西模拟) 化学兴趣小组测定某硫酸铜溶液的浓度。向盛有40g硫酸铜溶液的烧杯中加入50g质量分数为20.8%的氯化钡溶液,恰好完全反应。
    1. (1) 氯化钡溶液中溶质的质量为g。
    2. (2) 求硫酸铜溶液的浓度。
五、实验题
  • 19. (2022·山西模拟) 实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸及以下仪器:

    1. (1) 图中仪器①的名称是
    2. (2) 利用上述仪器和药品可以制取并收集CO2 , 你选择的仪器是(填序号);药品是;检验二氧化碳气体的方法是(用化学方程式表示)。
    3. (3) 若补充一种仪器(填仪器的名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气。
  • 20. (2022·山西模拟) 妈妈从超市里买回两瓶某品牌的强力洁厕液,小杰拿了一瓶来到化学实验室,与同学们一起展开了探究。
    1. (1) 活动一:了解洁厕液的成分

      【查阅资料】

      ①如图是洁厕液的部分标签。

      ②表面活性剂广泛存在于洗洁精、洗衣液、洁厕液等日常用品中,是这些用品对清除油污起主要作用的物质。

      【进行实验】

      打开洁厕液,倒出一些在烧杯中,观察到液体为无色,继续进行下列实验:

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      步骤1:取少量洁厕液于试管中,向其中滴加

      洁厕液中含有Cl-

      步骤2:

      洁厕液中含有H+

      【得出结论】洁厕液中含有盐酸。

    2. (2) 活动二:检验洁厕液的清洁效果

      【进行实验】同学们从老师办公室的热水壶中取得了少量水垢,将水垢放入试管中,向其中滴加少量洁厕液,观察到水垢溶解,产生气泡。

      【查阅资料】水垢的主要成分有碳酸钙、氢氧化镁、碳酸镁、氯化钙等。

      【交流讨论】

      ①水垢与洁厕液发生反应的化学方程式是(写一个)。

      ②根据水垢的成分可知,水垢的产生是因为自来水中含有较多(填离子符号)等金属离子,且离子含量越多,水的硬度越大。

      ③表面活性剂清除油污的原理是,洁厕液中将盐酸与表面活性剂混合使用,清洁效果更好。

      ④根据洁厕液的成分可知,其保存方法应该是

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