当前位置: 高中语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

辽宁省抚顺市抚顺县高级中学2021-2022学年高二下学期语...

更新时间:2022-05-27 浏览次数:29 类型:月考试卷
一、现代文阅读(35分)
  • 1. (2022高二下·抚顺月考) 阅读下面的文字,完成问题。

    材料一:

    所谓诗意,当不仅在于使用优美的词汇,表达理想景观。司空图《二十四诗品》,品品皆出诗意。王维的禅味是诗意,李白的幻想是诗意,杜甫对事物的准确描述是诗意,白居易的自相矛盾是诗意,李贺的生涩别扭也是诗意……总之,诗意是一种使我们超越事物一般状态的感觉;因为有了诗意,我们麻木、散漫、暗淡无光的生命获得再生之力。

    诗歌的诗意来自我们对于世界、生活的看法,来自我们对于诗意的发现。诗人发现事物诗意的一刹那,也就是海德格尔所说人与世界相遇的一刹那,而在相遇的一刹那,心灵感应降临的一刹那,人和世界都会有所改变,生活因此变得迷人,有光彩,神秘,不可思议。陈子昂发现了“赤丸杀公吏,白刃报私仇”(《感遇·其三十四》)的诗意,阿波里奈尔发现了一个走在雾中的罗圈腿农夫的诗意(《秋天》)。许多人漠视生活中的诗意是因为他们没有勇气切入生活,触及事物。对他们来说,生活不是此时此刻的存在,而是远方、亿万年时光。他们以为只有物理时空能够给他们距离和词汇,实际上,他们完全不了解他们的心灵。他们应该对着镜子入神地自我观望三分钟,他们会发现镜子里的人他们从未见过。他们误解了诗歌写作,误解了马拉美所说的“语言之花”的意思。马拉美所说的“语言之花”是第二位的,一个诗人必须首先让他的诗歌语言触及那真实的花朵,然后再把它处理成语言之花。诗歌中的真实事物是第一位的。事实上,任何事物都充满了诗意,无论它们是美的还是丑的,善的还是恶的,明亮的还是昏暗的,只要你发现,只要你抓住,任何事物一经你说出,都会诗意盎然。

    (摘编自西川《生活的诗意》)

    材料二:

    我们中国文化史的核心就是诗意,或者说诗意是中国文化中一个非常重要的因素。这就是为什么诗像梦一样一直缠绕着我们中华民族几千年,我们民族的每个母亲都希望自己的孩子从小能够读几首诗、背几首诗,因为诗可以说是我们中华民族血脉里的东西。

    纵观我们民族的文学史,应该说它也是一部诗的历史。大家可能很熟悉胡适先生关于文学史的观点,那就是唐诗宋词元曲明清小说,他认为中国文学是这样发展的。但你要知道,当时胡适提倡白话文,他的意思是说文学是发展的、是进化的,白话文代替文言文完全是有理由的。为此,他需要寻找一个根据、一个史实,所以提出了关于文学史的这个观点。然而事实上,他的这个观点把中国文学史中诗的重要地位给抹杀了。诗在我们中国文学里,实际上从来都是主导文学的,唐诗不谈,宋也是以诗为主。称苏东坡为诗人他很开心,叫他词人就未必,因为词是诗之余。元明也是如此。到了清代,晚清出现了一批非常优秀的诗人,在文字狱的背景下,这批文人实际上保存了汉文化的经典,清诗用了很多的文学典故,他们把诗写得非常含蓄、非常精彩。即便是小说《红楼梦》,它之所以精彩,也是因为它的诗意。整部《红楼梦》,写了许许多多的诗,但曹雪芹是根据小说中每个人的身份在写诗,因此小说中的这些诗并不能代表曹雪芹本人的最高水准。曹雪芹真正以自己的身份写的诗,流传下来的只有两句:“白傅诗灵应喜甚,定教蛮素鬼排场。”这两句诗很明显有“诗鬼”李贺的味道,这也说明曹雪芹本人其实是一个诗人,而且是个非常好的诗人。

    (摘编自陈鹏举《用诗意理解世界,是中国人特有的思维方式》)

    材料三:

    所谓“诗意地栖居”,是人的生活、生存的诗化。“诗意”的内涵是丰富的,而且是多指向的,但是,笔者以为,其本质是明确的,那就是自由与和谐。自由自在,其乐无穷,这是世上善良人们共有的体验;自然而然,生趣盎然,则往往又是人们生存中滋生诗情画意的根本元素。但人类的生存并不仅止于单向度地依附于自在的自然,或终日满足于欣赏自在的自然,为了生存和发展,人类还要进行能动的创造性实践,即所谓“充满劳绩”。所以,如何使得人类的实践行为(包括对自然的“人化”)成为充满“诗意”的创造,亦即如何在“充满劳绩”的同时,为人类的生存创造出更大的自由空间与和谐境界,这是问题的关键——人类生存实践中必须面对的问题。

    人类作为从自然环境中剥离而出的一个智能物种,本质上就与自然环境之间存在着一种天缘关系。在人类历史发展演进的过程中,这二者之间,有过对立,有过混乱,有过和谐,有过平衡。顺应自在的自然环境,以求生存,是人类的天性;改造自在的自然环境,以求更好地生存,是人类的特性。总而言之,生存与发展的需求,总是促使人类与自然环境保持一种根本性的关系。在人类改造世界的实践活动中,自然界从“起初是作为一种完全异己的、有无限威力的和不可制服的力量与人们对立的,人们对它的关系完全像动物同它的关系一样,人们就像牲畜一样服从它的权力”,变成了对人类有益的、为人服务的对象。它或者作为人类的生活环境而出现,或者成为人类物质生活、精神生活的资料来源,成为人类社会生活中不可缺少的组成部分。故而,人类在生存实践中必须与自然环境保持和谐,包括在人类发展中对于自在的自然世界的改造,也应当把握适度。

    (选自宋生贵《人类生存的诗意之源》,有删改)

    1. (1) 下列关于诗意的理解和分析,不正确的一项是(     )
      A . 诗意不仅在于使用优美的词汇,表达理想景观;更是一种使我们超越事物一般状态的感觉。 B . 诗意使麻木、散漫、暗淡无光的生命获得再生之力,使生活变得迷人,有光彩,神秘,不可思议。 C . 诗已经融入中华民族的血脉,诗意或可称为中国文化史的一个非常重要的因素,这就是前人为我们留下大量诗歌的原因。 D . 人类追求的诗意的生活不是单一的,而是丰富的,其理想境界是自由与和谐。
    2. (2) 根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是(     )
      A . 发现诗意,要了解自己的心灵,并表达自己对生活、对世界的看法。 B . 只要有勇气切入生活,触及事物,产生心灵感应,你就会发现诗意就在眼前。 C . 用“唐诗宋词元曲明清小说”来概括中国唐以来的文学史,是值得商榷的。 D . 无论禅味或是幻想,无论美丑或是善恶,任何事物都会诗意盎然。
    3. (3) 下列材料中,不能作为论据支撑材料三的观点的一项是(     )
      A . 山中一夜饱雨,次晨醒来,在旭日未升的原始幽静中,踏着满地的折枝和仍在流泻的细股雨水,步上山去。 B . 修建青藏铁路时,修建了众多的野生动物通道,以保障野生动物的正常生活、迁徙和繁殖。 C . 我国发射了“风云”二号气象卫星,与极地轨道气象卫星相辅相成,构成我国气象卫星应用体系。 D . 山脚下,小河旁,水田里,一头牛,一个人,似乎未动,其实在动。
    4. (4) 请简要分析材料二的论证特点。
    5. (5) 根据三则材料,“诗意”的作用有哪些?请简要分析。
  • 2. (2022高二下·抚顺月考) 阅读下面的文字,完成问题

    哑老人

    萧红

    孙女——小岚大概是回来了吧,门响了下。秋晨的风洁静得有些空凉,老人没有在意,他的烟管燃着,可是烟纹不再作环形了,他知道这又是风刮开了门。他面向外转,从门口看到了荒凉的街道。

    这就是小岚吧,她沿着破落的街走,一边扭着她的肩头,走到门口,她想为什么门开着,——可是她进来了,没有惊疑。

    地上两张草帘是别的两个老乞丐的铺位,可是空闲着。小岚在空虚的地板上绕走,她想着工厂的事吧。

    非常沉重的老人的鼾声停住了,他衰老的灵魂震动了一下。那是门声,门又被风刮开了,老人真的以为是孙女回来给他送饭。他歪起头来望一望,孙女跟着他的眼睛走过来了。

    小岚看着爷爷震颤的胡须,她美丽、凄凉的眼笑了,说:“好了些吧?右半身活动得更自由了些吗?”

    这话是用眼睛问的,并没有声音。只有她的祖父,别人不会明白或懂得这无声的话。

    老人的右臂仍是不大自由,有些痛,他开始寻望小岚的周身。小岚自愧地火热般的心跳了她只为思索工厂要裁她的事,从街上带回来的包子已经冰凉了。

    可爱的包子倒惹他生气,他开始做手势:扁扁的,长圆的,大树叶样的;他头摇着,他的手不愿意的、困难而费力地在比划。

    小岚在习惯上她是明白。这是一定要她给买大饼子(玉米饼)。小岚也做手势,她的手向着天,比作月亮大小的圆环,又把手指张开作一个西瓜形,送到嘴边去假吃。她说:“爷爷,今天是过八月节啦,所以爷爷要吃包子的。”

    也许是为着过节,小岚要到街上去倒壶开水来。他知道自家是没有水壶的,老人有病,罐子也摆在窗沿,好像是休息,小岚提着罐子去倒水。

    这是十分难能的事,五个包子却留下一个。小岚把水罐放在老人的身边,老人用烟管点给她,……咔……哇……

    小岚看着白白的小小的包子,用她凄怆的眼睛,快乐地笑了,又惘然地哭了,她为这个包子伟大的爱,唤起了她内心脆弱得差不多彻底的悲哀。

    小岚的哭惊慌地停止。这时老人哑着的嗓子更哑了,头伏在枕上摇摇,或者他的眼泪没有流下来,胡须震荡着,窗纸鸣得更响了。

    当别的两个老乞丐在草帘上吃着饭类东西的时候,不管他们的铁罐搬得怎样老人仍是睡着,直到别的老乞丐去取那个盛热水的罐时,他算是醒了。可是打了个招呼,他又睡了。

    他们谈着关于哑老人的话:

    “在一月以前,那时你还不是没住在这里吗,他讨要过活,和我们一样。后来孙女入了工厂,工厂为了做夜工是不许女工回家的,记得老人一夜没有回来。第二天早晨,我到街头看他,已睡在墙根,差不多和死尸一样了。我把他拖回房里,可是他已经不省人事了。后来他的孙女每天回来看护他,从那时起,他就患着病了。”

    “他没有家人么?”

    “他的儿子死啦,媳妇嫁了人。”

    一夜在思量第二个早晨,哑老人的烟管不间断地燃着,望望门口。听听风声,都好像他孙女回来的声音。秋风竟忍心欺骗哑老人,不把孙女带给他。

    窗纸也像同情老人似的,耐心地鸣着。

    小岚死了,遭了女工头的毒打而死,老人却不知道他的希望已经断了路。他后来自己扶着自己颤颤的身子,把往日讨饭的家伙从窗沿取来,挂了满身。他又向门口走了两步,架了长杖,他年老而蹀躞的身子上有几只罐子在凑趣般地摇动着,那更可笑了,可笑得会更痛心。

    蓦然地,他的两个老伙伴开门了,这是一个奇异的表情,似一朵鲜红的花突然飞到落了叶的枯枝上去。走进来的两个老乞丐正是这样,他们悲惨而酸心的脸上,突然作笑。他们说:“老哥,不要到街上去,小岚是为了工厂忙,你的病还没好,你是70多岁的人了,这里有我们三个人的饭呢,坐下来先吃吧,小岚会回来的。”

    讲这些话的声音,有些特别。并且嘴唇是不自然地起落,哑老人听不清他们究竟说的是什么,就坐下来吃。

    哑老人算是吃饱了,其余的两个,是假装着吃,知道饭是不够的。他不能走路,他颤颤着腿,像爬似的走回他的铺位。

    “女工头太狠了。”

    “那样的被打死,太可怜,太惨。”

    哑老人还没睡着的时候,他们的议论好像在提醒他。他支住腰身坐起来皱着眉想——死……谁死了呢?

    门开处,老人幽灵般地出现在门口,他是爬着,手脚一起落地地在爬着,正像个大爬虫一样。他的手插进雪地去,而且大雪仍然是飘飘落着,这是怎样一个悲惨的夜呀,天空挂着寒月。

    并没有什么吃的,他的罐子空着,什么也没讨到。

    屋子和从前一样破落,阴沉的老人也和从前一样吸着他的烟管,可是老人他只剩烟管了,他更孤独了。

    从草帘下取出一张照片来,不敢看似的他哭了,他绝望地哭,把躯体偎作个绝望的一团。

    当窗纸不作鸣的时候,他又在抽烟。

    在他模糊中,烟火坠到草帘上,火烧到胡须时,他还没有觉察。

    他的孙女死了,伙伴没在身边,他又哑,又聋,又患病,无处不是充满给火烧死的条件。就这样子,窗纸不作鸣声,老人滚着,他的胡须在烟里飞着,白白的。

    (署名悄吟,刊于132年8月27日与9月3日长春《大同报》)

    1. (1) 下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(     )
      A . 哑老人想要吃大饼子,而小岚遵循八月节吃包子的习俗,只给哑老人买了包子。 B . 小岚被哑老人留下的包子感动得哭了,这是因为在绝望中感受到爷爷对自己的爱。 C . “不管他们的铁罐搬得怎样响,老人仍是睡着”“他又睡了”暗示哑老人病情严重。 D . “从草帘下取出一张照片来,不敢看似的他哭了”暗示哑老人可能知道小岚被打死了。
    2. (2) 下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
      A . 小说中无论是秋风、大雪还是寒月的描写,无不充斥着凄凉,这既是客观景物的描写,也有力地渲染了文中人物的内心感受。 B . “烟管”这一物件在小说中起了推动故事情节发展的作用,正是因为老人烟管不离手,有了老人被火烧死一事。 C . 画横线处将老人比作“大爬虫”,既刻画出老人手脚并用在地上爬行的样子,也是对老人命如蝼蚁的影射,反映了底层百姓生命的卑微。 D . 小说以“老人滚着,他的胡须在烟里飞着,白白的”结尾,虽然给人以血腥之感,但更能让人们从中看到希望。
    3. (3) 小说双线叙事,请简要分析并说说这样写的好处。
    4. (4) 文中两个老乞丐的形象有何作用?请简要分析。
二、古代诗文阅读(35分)
  • 3. (2022高二下·抚顺月考) 阅读下面的文言文,完成问题。

    鲍宣字子都,渤海高城人也。好学明经 , 后为都尉太守功曹,举孝廉为郎,病去官,复为州从事。大司马王商辟宣,荐为议郎,后以病去。哀帝初,大司空何武除宣为西曹掾,甚敬重焉,荐宣为谏大夫,迁豫州牧。岁余,宣坐免。归家数月,复征为谏大夫。宣每居位,常上书谏争,其言少文多实。是时帝祖母傅太后欲与成帝母俱称尊号,封爵亲属,丞相孔光、大司空师丹、何武、大司马傅喜始执正议,失傅太后指,皆免官。丁、傅子弟并进,董贤贵幸,宣以谏大夫从其后,上书谏之。上以宣名儒,优容之。是时郡国地震民讹言行筹明年正月朔日蚀上乃征孔光免孙宠罢侍中诸曹黄门郎数十人。宣复上书,上感大异,纳宣言,征何武、彭宣,旬月皆复为三公。拜宣为司隶。时哀帝改司隶校尉但为司隶,官比司直。丞相孔光四时行园陵,官属以令行驰道中,宣出逢之,使吏钩止丞相掾史,没入其车马,摧辱宰相。事下御史中丞,侍御史至司隶官,欲捕从事,闭门不肯内。宣坐距闭使者,亡人臣礼,大不敬,不道,下廷尉狱。博士弟子济南王咸举幡太学下,曰:“欲救鲍司隶者会此下。”诸生会者千余人。朝日,遮丞相孔光自言,丞相车不得行,又守阙上书。上遂抵宣罪减死一等,髡钳。宣既被刑,乃徙之上党,以为其地宜田牧 , 又少豪俊,易长雄,遂家于长子。平帝即位,王莽秉政,阴有篡国之心,乃风州郡以罪法案诛诸豪桀,及汉忠直臣不附己者,宣及何武等皆死。时名捕陇西辛兴,兴与宣女婿许绀俱过宣,一饭去,宣不知情,坐系狱,自杀。

    (选自《汉书》,有删改)

    1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     )
      A . 是时/郡国地震/民讹言/行筹明年正月朔日蚀/上乃征孔光/免孙宠 /罢侍中诸曹黄门郎数十人 B . 是时/郡国地震/民讹言行筹/明年正月朔日蚀/上乃征孔光/免孙宠/罢侍中诸曹黄门郎数十人 C . 是时/郡国地震/民讹言行筹/明年正月朔日蚀/上乃征孔光/免孙宠/罢侍中诸曹黄门郎数十人 D . 是时/郡国地震/民讹言/行筹明年/正月朔日蚀/上乃征孔光/免孙宠/罢侍中诸曹黄门郎数十人
    2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     )
      A . 明经,汉朝选举官员的科目,被推举者须明习经学,文中指鲍宣以此科进入仕途。 B . 孝廉,孝,指孝悌者;廉,指清廉者。原是汉朝选拔人才的两种科目,后合称“孝廉”,也指被推选者。 C . 三公,文中指西汉时大司徒(丞相)、大司马、大司空的合称。 D . 田牧,指耕种与放牧,又指农业和畜牧业,后泛指从事农牧生产,文中即是此意。
    3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )
      A . 鲍宣勤奋好学,颇受中央和地方官员器重。他担任过都尉、太守功曹,并被大司马和大司空先后举荐担任官职。 B . 鲍宣数次上书论事,曾当面指责傅太后失政,而皇上因为鲍宣是名儒,对他十分宽容,没有怪罪于他。 C . 鲍宣不惧权势,对宰相同样不留情面。他曾将依仗权势,违反规制,乘车在驰道中行走的宰相属吏扣留,并没收其车马。 D . 鲍宣忠于汉朝,忠诚正直。他因忠于汉朝而被王莽视为敌人,后因受陇西人辛兴牵连被捕入狱,在狱中自杀。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①归家数月,复征为谏大夫。宣每居位,常上书谏争,其言少文多实。

      ②事下御史中丞,侍御史至司隶官,欲捕从事,闭门不肯内。

    5. (5) 文中“博士弟子济南王咸举幡太学下”这一场景描写有何作用?请简要说明。
  • 4. (2022高二下·抚顺月考) 阅读下面这首唐诗,完成问题。

    堂成①

    杜甫

    背郭堂成荫白茅,缘江路熟俯青郊。

    桤林碍日吟风叶,笼竹和烟滴露梢。

    暂止飞乌将数子,频来语燕定新巢。

    旁人错比扬雄宅,懒惰无心作《解嘲》

    【注释】①杜甫于唐肃宗乾元二年(759)年底来到成都,第二年春末,草堂落成。此诗便是那时所作。②桤林:桤木林。桤,桤木,一种落叶乔木。③扬雄宅、《解嘲》:扬雄,西汉文学家、学者,蜀郡成都人。扬雄宅又名草玄堂。扬雄埋头撰写《太玄》,有人嘲笑扬雄只知写《太玄》,但没有任何禄位。扬雄写《解嘲》剖白心迹。

    1. (1) 以下对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
      A . 诗的前两句,写出了草堂的环境背景:背向城郭,邻近江水,坐落在沿江大路的高地上。 B . 三、四两句写草堂自身景色,桤林茂密,风吹树叶,露水滴树梢。生机勃勃,意境开阔。 C . 乌飞燕语,景语皆情语,诗人以他自己的心情,来体会禽鸟的动态,似乎禽鸟也与诗人同感。 D . 全诗从草堂营成说起,最后仍然回到草堂结束。“堂”“宅”呼应,关合之妙,不见痕迹。
    2. (2) 全诗表达了作者哪些思想感情?请简要分析。
  • 5. (2022高二下·抚顺月考) 补出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 《离骚》中诗人直抒胸臆:“”以此表明自己对美好德性的追求,至死不改。
    2. (2) 李白在《蜀道难》一诗中,摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“”。
    3. (3) 《蜀相》中,“ ,”两句诗,寄托了杜甫“致君尧舜上”的理想难得实现的悲哀。
三、语言文字运用
  • 6. (2022高二下·抚顺月考) 阅读下面的文字,完成问题。

           柳永是开一代词风的宋词名家。如果说苏轼通过“以诗为词”的途径,建立了豪迈词风,从而使作为“艳科”的词提高了文学地位,并与传统文学___________,那么,柳永则通过“以赋为词”的方式,使慢词得到了长足的发展。整个唐五代时期,词的体式以小令为主,慢词总共不过十多首。在柳永生活的那个年代,慢词只在市井艺人口中传唱,柳永勇于摒弃传统的偏见,创作、填写大量慢词,从根本上改变了唐五代以来小令一统天下的格局,使慢词与小令两种体式___________,齐头并进。如果没有柳永对慢词的探索创造,后来的苏轼、辛弃疾等人或许只能在小令世界里左冲右突,而难以创造出像《念奴娇·赤壁怀古》《水龙吟·登建康赏心亭》那样辉煌的慢词篇章。(       )。

    凡有井水处,皆能颂柳词,柳永在市井中的声望连帝王将相都___________。他的词多反映青楼女子的内心世界和下层人民的悲欢离合,笔法细腻,感情深挚,雅俗共赏,每每流传甚广。在柳永之前以及同时代的同类题材词作中,爱情缺失的深闺女性一般只是___________,逆来顺受,内心的愿望含而不露。而柳永词作中的世俗女子,则是大胆而主动地追求爱情。在词史上,柳永也许是将笔端第一次伸向平民妇女的内心世界,她们诉说心中的苦闷幽怨。柳永还把词的题材朝着自我化的方向进行了拓展。晚唐五代词,除韦庄、李煜后期词作以外,大多表现离愁别恨、男欢女爱等类型化情感,柳永词则注重表现自我独特的人生体验和心态。

    1. (1) 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(     )
      A . 并驾齐驱   各有千秋   望其项背   妄自菲薄 B . 双管齐下   各有千秋   望尘莫及   自怨自艾 C . 并驾齐驱   平分秋色   望尘莫及   自怨自艾 D . 双管齐下   平分秋色   望其项背   妄自菲薄
    2. (2) 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(     )
      A . 柳永于词的贡献,可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样,是里程碑式的 B . 柳永于词的贡献,是里程碑式的,可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样 C . 牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献,是里程碑式的,可以说如柳永于词的贡献一样 D . 可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样,柳永于词的贡献,是里程碑式的
    3. (3) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     )
      A . 柳永也许是第一次将笔端伸向平民妇女的内心世界,她们诉说心中的苦闷幽怨。 B . 柳永也许是将笔端伸向平民妇女的内心世界,第一次为她们诉说心中的苦闷幽怨。 C . 柳永也许是将笔端第一次伸向平民妇女的内心世界,为她们诉说心中的苦闷幽怨。 D . 柳永也许是第一次将笔端伸向平民妇女的内心世界,为她们诉说心中的苦闷幽怨。
  • 7. (2022高二下·抚顺月考) 阅读下面的文字,完成问题。

    情感表达对于社会秩序的形成和人际关系的建立意义重大。我们通过爱的表达,①  ;我们也会表达愤怒,拒绝和他人建立关系。②  , 比如身体姿势、面部表情、语言, , 每一种文明都有着自己表达情感的语言体系,它既反映了该文明中的情感文化,也反过来塑造着人们的情感体验。

    学习古人的情感文化,还可以帮助我们找回逐渐失落的情感体验。“罗衣初试漏初迟,已凉天气未寒时”描绘的是意料之外的惊喜:一种迷茫悲伤的复杂情绪由“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”刻画;“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”让我们感受到天气变化的细微;“悲日月之遂往,悼吾年之不留”道出了人世变幻的感伤。

    1. (1) 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,每处不超过12个字。

    2. (2) 请将第二自然段的划线句子改写为整句并使句子表意符合逻辑,可增删词语。
四、作文(60分)
  • 8. (2022高二下·抚顺月考) 阅读下面的材料,根据要求写作。

        不错,目前的中国,固然是江山破碎,国弊民穷,但谁能断言,中国没有一个光明的前途呢?不,决不会的,我们相信,中国一定有个可赞美的光明前途。

        ---方志敏

        国家是大家的。爱国是个人的本分。

        ----陶行知

        若能作一朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展,我觉得这才是一生中最值得骄做和自豪的事情。

    ---黄大年

    以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。

    要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息