示例：子规——我从“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”中，读到了子规哀啼的凄凉，以及诗人对友人的 担忧和牵挂。
备选： 雁 燕子 鹤 鹧鸪 黄鹏 乌鸦 莺
“孝”是中华民族的传统美德，作为新世纪的中学生，我们要让“孝 亲敬老”的美德在我们身上发扬光大。山城中学初中2022届3班拟举行“孝亲敬老，从我做起”综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
中国文坛名家辈出，佳作如林。吟“兼葭苍苍，① ”可想象《兼葭》中迷离朦胧的秋境； 咏“② ，③ ”可领略《白雪歌送武判官归京》中一夜雪满天的冬 景；品“④ ，⑤ ”可触摸李白在《行路难（其一）》中渴望得到重 用的复杂情感：赏“⑥ ，⑦ ”可感受刘禹锡在《酬乐天扬州初逢 席上见赠》中借比喻传达的刚健昂扬之气；诵“黄发垂髻，⑧ "，幻想往圣先贤憧憬的理 想家园；读“⑨ ，⑩ "，体会范仲淹笔下洞庭湖的晨昏变化。
出师表（节选）
诸葛亮
①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠 志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不 宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事， 事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事， 悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
①诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
【链接材料】（湛若水）复①上疏言：“陛下初政，渐不克②终。左右近侍争以声色异教蛊惑上心。大臣林俊、孙交等不得守法③ ， 多自引去。亟④请亲贤远奸，以隆太平之业。”
——（选自《明史•湛若水传》，有删改）
【注释】①复：又。②克：克制。③法：治国安邦之法。④亟：急，赶快。
枯荷雨声
聂鑫森
①暮秋的午后，又下起了稀稀落落的冷雨。
②游千闻坐在听荷楼一楼的落地窗前，喝着茶，听着雨点落在枯荷上的声音。此刻，他想起“秋阴不散 霜飞晚，留得枯荷听雨声”这两句诗，脸上透出落寞的况味。
③听荷楼是个茶社，悬立在雨湖公园的湖面上。
④他喜欢坐在窗前喝茶，觉得离湖水近，离已到暮年的枯荷近，离雨打枯荷的声音近。听荷楼的四周 都是荷莲，春看浮叶、立叶，夏日和早秋看荷盖碧翠及红红白白的荷花，茶客就多。一入暮秋，花凋叶萎，来 喝茶的就少了。稀疏雨点击在枯残荷盖上，声音萧瑟、清寂。
⑤游千闻的工作也很清寂。他是自来水公司的管网探漏工，没多少人知道这个工种。探漏工每夜十 二点上班，游走在夜深人静的大街小巷，早晨八点下班。游千闻每夜和两个伙伴，身穿反光衣，头戴耳机， 肩挎听漏仪，手提一个连着主机的探听器，在划定的区域，一步一步地追着自来水管网里流淌的水脉，聆听 每一条管道。他一听见“滴滴答答”的漏水声，全身的神经就会蓦地绷紧，耳机扣在耳朵上，确定有漏水的 声音，就标出漏点，通知抢救人员到达现场，以防管道爆裂造成大面积停水。游千闻下班回到家，除了吃早 餐和午餐，就是睡觉，下午四点起床。晚上呢，摊开探漏区域的自来水管网图，比看各条老管线的岁月历 程，熟悉新管线的延伸方位，详细地记在笔记本上，乐此不疲。听荷楼离他家虽不远，他很少来喝茶，真没 有那个闲工夫。
⑥几十年来，游千闻夜出晨归，正如他的名字：夜游不止，耳闻不辍。自来水公司员工千余人，没几个 人认识他，他也不认识别人。只有在年度先进标兵的红榜上，大家才知道有“游千闻”这么了不起的人物。
⑦游千闻年满六十，退休了。
⑧第一个夜晚，他睡得很早，也睡得很香。半夜时，他突然掀开被子坐了起来，大声说：“又有管道漏 水了！”
⑨妻子惊醒了，说：“是下雨的声音，安心睡吧。”
⑩“哦，我还以为在上班哩。”
⑪“老游，你以后不要上班了。儿子已成家立业，家务事不要你操心，还是多去听荷楼喝喝茶，看看荷， 听听雨。听雨就当作你还在上班探漏。”
⑫有雨的午后，游千闻就去听荷楼。夏日和初秋，荷叶重重叠叠，荷花有红有白。暮秋，荷叶枯残，变 成了赭石色；花早落了，赭黑色的荷梗，在一池白水里投下灰色的影子。游千闻心里总觉得有点空。
⑬店堂里响起脚步声。游千闻转过脸一看，一个满头白发的老人，额上皱纹又深又密，还蓄着一把银 亮的胡子。肩上挎着一个大帆布袋，手里提着折叠木画架。
⑭女服务员走出来，“伏老，好久不见，到哪里云游去了？”
⑮“小尤呀，我去云南乡村学校义务短期支教，培训美术教师，是我要求去的，一眨眼就是一个多 月啰。'‘
⑯“七十岁了，你真是伏老'不服老'！怎么还带着画画工具来喝茶？”
⑰“也喝茶，也画画，我们美术学院要搞退休教师画展，命题让我画枯荷。这不，来写生了。”
⑱小姑娘很快就端上一杯茶来。
⑲“伏老，怎么让你画枯荷？这有啥看头！”
⑳“人到老年，就像进入枯萎期的荷。有的自悲自叹，清冷、落寞；有的却活得自尊，做些力所能及的事。”
㉑伏老忽然走过来，朝游千闻拱了拱手，说：“这位老哥，恕我冒昧，我姓伏名嘶远，退休美术教师。您 一个人坐在窗前，应是枯荷的知音。”
㉒游千闻赶忙站起来，拱手回礼，说：“还听……枯荷雨声。“
㉓“好！过会儿我画枯荷，只用黑、赭、灰三种颜色，请老哥指教。”“不敢不敢，一定当面聆教。”
㉔……
㉕自那个下午后，游千闻再没有在听荷楼见过伏嘶远，这个老爷子许是又去忙什么事了。游千闻依旧 在每天午后来到听荷楼，天晴来，下雨也来。他挎着一个装满笔记本、图纸、资料的帆布袋，在靠窗的桌子 边坐下后，喝茶、赏枯荷，然后写应邀为新来的探漏工讲课用的讲稿：《如何正确使用仪器探测自来水管网 的漏点》。
㉖游千闻写着写着，闻到了枯荷散发出来的清香。
（摘选自《四川文学》2021年9月，有删改）
退休赋闲，听妻劝看荷听雨—① → ② → 听悟枯荷，静坐喝茶撰讲稿
第一个夜晚，他睡得很早，也睡得很香。半夜时，他突然掀开被子坐了起来，大声说：“又有管道漏 水了！”
游千闻，正如其名“夜游不止，耳闻不辍”。他夜晚听音探漏，保障城市用水。
伏嘶远，
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游千闻坐在听荷楼一楼的落地窗前，喝着茶A ，V B听着雨点落在枯荷上的声音。此刻，
→ C他想起“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”这两句诗，脸上透出落寞的况味。（全句的感情基调：享受、喜悦D）
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【材料一】
岁末年终，又到了流行语大盘点的时候。“破防了”“YYDS（永远的神）”“什么是快乐星球”“内卷”等开始竞争年度词，在2021年的内存条里占据一席之地。
我的朋友圈平均两天出现一个“YYDS”，最近有被“破防了 ”赶超的趋势。流行语是一种代表年轻的身份密码，等待同类接收、识别、会心一赞。可当一个热词反复出现在聊天记录、综艺字幕、电梯广告、视频 弹幕里时，它的诙谐和巧妙之处就被一次次稀释了。
毫无技术含量的表达和缺乏趣味的文字，正在逐渐消磨我们的语言能力。根据本报社会调查中心对 2 002名受访者的调查，76.5%的人感觉自己的语言越来越贫乏。在豆瓣成立的“文字失语者互助联盟”里，有22万参与者求教怎么形容冰糖葫芦好吃、有什么能代替颜文字。
“失语症患者”离文字越来越理，症状是容易大惊小怪、抛弃句号，因为句号意味着冷漠不满和谴责的语气， 只有感叹号才显得热情。他们也放弃遣词造句，需要表达时就打开图库贴张“说大事专用图”“不配图我总觉得不专业”“我是来凑图滴”；写文章要三行插入两个表情包，文字不再用来讲逻辑和故事，只呈现情绪和状态。
渐渐地，我们连100字的点评也凑不满了，微博也都是零碎的叱语。阅读和书写长文更显吃力，能够领悟别人所表达的意思，并且精确表达自己的感受，成为一种逐渐稀缺的能力。
摧毁我们语言能力的并不是流行语，而是我们不再思考。语文教育改革者叶开先生在《对抗语文》一书中说：“一个人阅读量有限，不知道知识的传承关系，很容易就会拿一个小山包当华山，在那里杀猪一样 抒情。”在看似有趣的流行语外衣下，包裹着干瘪的灵魂。
哲学家维特根斯坦在《逻辑哲学论》中写道：“我的语言的界限意味着我的世界的界限。”复制流行语是容易的，但精确地形容思想、感受、味觉、气味，用别人未曾用过的表达，去触碰那些存在却未被注意和书写的地带，才是有价值的，也是永恒的。
语言是活的，流行语自有归处，我们宁可发明些辞趣，也别让自个儿的大脑成了别人思想的跑马场。
（选自《有话好好说》作者杨杰，《中国青年报》2021.12.08）
【材料二】
事实上，“文字失语者”们失语与网络时代巨量的信息冲击不无关系。智能终端使信息传播的速度大大加快，刷短视频、连续刷剧、网购、网游……每天早晨睁开眼，人们就沉浸在湍急的信息流中，可以静下心来思考和表达的时间被极大地挤压。正如哈佛大学教授凯斯•桑斯坦在其著作《信息乌托邦众人如何生产知识》中所说，用户被基于个人兴趣所构建的信息流环绕，逐渐失去了解不同事物的能力和接触机会，不知不觉间为自己制造了一个“信息茧房”。被困在自己的“信息茧房”中的人们，正逐渐失去独立思考和表达创作的能力。
不仅如此，随着社交网络普及，在信息交流过程中，语言的替代选择越来越多：网络用语、视频、图片、表情包……
必须承认，选择网络用语、表情包在交流过程中的“成本效益比”是可观的。譬如“ yyds ” “ kdI ” “ 886 ” 等网络用语，仅通过简单的字母、数字组合，就可以高效率地表达意思。可以说，当人们表达自己内心想法时，网络用语就像方便食品一样，随取随用且立竿见影。
网络用语表达还会带来很好的“社交效果”，即拉近交流双方的距离。事实上，在不同类型领域和群体中，会流行不同的网络用语。例如以动漫为主题的虚拟社区里，“LOLI”（动画漫画中可爱的小女生形象）是一个常见用语，但是对于不懂动漫的人来说理解便非常困难。
某种程度上，这造成了网络用语的区域性，即当你说出某一特定的网络用语时会被该群体更好地接 纳，在群体中的归属依赖感得以加强。但这也意味着部分群体并不能了解其含义。中山大学黄晓斌教授在《网络用语对信息交流的影响》一文中指出了网络用语的不适用情境：信息接收方，尤其是那些不经常使用互联网的人和虚拟社区的新来者未必能理解形形色色网络用语的含义，有时候甚至会产生歧义，结果导致了信息传输的失真和交流的障碍。
当使用同质化的符号变成习惯，而网络用语等符号又面临失效，想要进行复杂的表达就变得有难度了，这与提笔忘字的道理类似。
（选自《“文字失语”正在杀死表达欲》作者徐晨，《大众日报》2021.04.25）
【材料三】
流行语是一个语言现象，更是一个社会现象，其中既有个人表达，也有宏大叙事。从更大层面看，正如“区块链”成为技术创新的重要突破口、“文明互鉴”向世界宣示交流对话的中国主张，流行语的变化与国家发展、社会进步的步伐相伴随。
（选自人民日报评论《流行语中的时代活力》2019.12.13）
世界变得极大极丰富，我们的语言却逐渐走向贫瘠。
（选自豆瓣读书《15万年轻人患上了“文字失语症”》2021.09. 17）
面对“文字失语症”，我们应该适度引导，倡导树立正确的语言观。当网络用语不断入侵语文课堂，正统汉语正在接受新的挑战，要用新办法来塑造孩子的语言表达，利用丰富、鲜活、接地气的语言风格对年轻人的“口味”。同时，创新更要注重传承，要使学生明白语言是人们最重要的交际工具，是一个国家与民族 凝聚力的重要因素，承载着深厚的人文内涵。
（选自《传承母语文化，治疗新一代“文字失语症”》作者阮巧慝，“荆楚网”2021.12.08）
小渝 2022－3－15 19： 55： 30
每次想写一些东西的时候，发现自己翻来覆去用的就那么几个词语。比如看到优秀的同学我就会 感慨“ YYDS”，看到精彩的场面，忍不住惊呼“绝绝子” ！你们能教我怎么才能更好地表达吗？
要求： ①不少于500字； ②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替； ③不得抄袭。
（1）《现代汉语词典》（第7版）对“回味”一词作如下解释：【回味】①名词，食物吃过后的余味：回味无穷。②动词，从回忆里体会：我一直在回味他说的话。回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。在生活和学习中， 许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。
请以“回味”为题，写一篇文章。
（2）山城中学在全校爲或了《关于初中学生学习状况的调查》，调查中发现，有的同学能合理规划时间，自觉完成学校布置的学习任务，有更多的时间自由安排体育锻炼、家务劳动或发展自己的兴趣特长 等，提升自己的综合素质；有的同学却不知道如何安排时间，沉迷于网上聊天、刷视频、玩游戏、追流 量明星之类的事情；还有的同学很难找到属于自己的节奏和状态，按部就班，一遍又一遍地机械刷题。学校为此组织了以“自律与成长”为主题的演讲比赛。请针对材料中的现象，结合自己的生活经验，自拟题目，写一篇演讲稿。
