下列说法正确的是( )
(图中“—”表示相连的物质可以发生反应;“→”表示一种物质可以转化成另一种物质)
(已知:碱石灰是干燥剂;CH4密度比空气小,难溶于水,不与碱反应;NH3密度比空气小,极易溶于水。)
①H2 ②O2 ③CO2 ④HCl ⑤CH4 ⑥NH3
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴定某种溶液是盐酸 | 滴加适量硝酸银溶液 |
B | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中 |
C | 除去生石灰中的碳酸钙 | 加入足量的水,充分溶解后过滤 |
D | 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 | 加入过量的石灰水,充分反应后过滤 |
A.化学与环保 | B.化学与材料 | C.化学与生活 | D.化学与健康 |
①为防止温室效应,应大力推广清洁能源建设 ②废旧电池应放入有害垃圾桶 | ①铁矿石和钢都属于金属材料 ②玻璃钢属于复合材料 | ①氮肥、磷肥、钾肥都是重要的化学肥料 ②衣服上的油污用洗涤剂和汽油都能除去,其原理是一样的 | ①铁是人体必需的常量元素,缺乏会导致贫血 ②无机盐和水也属于营养物质 |
温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
蔗糖 | 203.9 | 231 | 287.3 | 362.1 | 487.2 |
①氯化钠和蔗糖都属于(填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“难溶”)物质。
②若蔗糖中混入了少量的食盐,可以用(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯蔗糖。
③若向60℃的100g水中加入250g蔗糖,可形成g蔗糖溶液,若将此溶液降温至20℃,可析出晶体g。
(已知:粗盐中的杂质有泥沙、氯化镁、氯化钙,流程中部分操作及试剂已省略。)
①生活中用铁锅做炊具,利用了铁的性。
②铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的和水蒸气发生了化学反应。为防止铁制栏杆生锈,通常采用的措施是(写一条即可)。
判断Fe、M、N、Cu的活动性由强到弱的顺序是。
若滤液呈无色,滤渣中滴加稀盐酸无现象,则滤渣中一定含有的物质是(填化学式)。若用图1表示反应前盐溶液的溶质构成,图2表示上述滤液的溶质构成,则①和②代表的微粒是(写离子符号)。
A.探究物质燃烧的条件
B.探究空气中氧气的含量
C.粗盐中难溶性杂质的去除及溶液的配制
D.实验室制取气体所需实验装置图
【交流与分析】
由上可知,氢氧化钠需要密封保存。那老师使用的氢氧化钠是否变质?变质程度如何呢?老师安排兴趣小组的同学们进行了以下探究:
猜想一:没有变质,溶质全部是氢氧化钠
猜想二:部分变质,溶质是。
猜想三:全部变质,溶质全部是碳酸钠
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
小明 |
向溶液中加入无色酚酞试液 |
溶液变红 |
猜想一成立 |
小军 |
向溶液中滴加几滴稀盐酸 |
无明显现象 |
猜想一成立 |
小亮 |
向溶液中加入BaCl2溶液 |
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猜想三成立 |
综合三位同学的实验操作和现象可以得出结论:猜想成立。
次序 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀盐酸的质量(g) | 50 | 50 | 50 | 50 |
剩余固体的质量(g) | 8.6 | a | 3 | 1.6 |
请回答下列问题: