肇事件数 | 伤人数 | 死人数 | |||||||
电车 | 汽车 | 其他 | 电车 | 汽车 | 其他 | 电车 | 汽车 | 其他 | |
1921年 | 459 | 1337 | 614 | 265 | 623 | 203 | 8 | 48 | 5 |
1922年 | 535 | 1478 | 847 | 322 | 706 | 287 | 24 | 54 | 4 |
1923年 | 700 | 2025 | 1742 | 518 | 947 | 509 | 25 | 57 | 7 |
站名 | 车到分秒 | 车开分秒 | 停车分秒 |
六合路 | 31 分 25 秒 | 31 分 55 秒 | 30 秒 |
华清街 | 35 分 50 秒 | 36 分 55 秒 | 1 分 5 秒 |
青年会 | 40 分 5 秒 | 40 分 50 秒 | 45 秒 |
…… | …… | …… | …… |
年份 | 海外分支机构总产值占 GDP 的比例 | 海外分支机构销售额占 GDP 的比例 | 海外分支机构出口总额占全球出口额的比例 |
1985 | 4.77% | 20.02% | 30.30% |
1990 | 6.27% | 23.56% | 26.41% |
1995 | 5.99% | 27.63% | 14.86% |
2000 | 9.63% | 47.70% | 44.86% |
材料一:在欧洲,黑死病导致的灾难不仅表现在高死亡率与巨大的物质损失上,更体现 在宗教与文化领域……鼠疫的肆虐使得人们的基督教信仰陷于崩溃,快乐主义和各种颇具宿 命色彩的异教哲学复兴。而城市当局在面对鼠疫侵犯时,则采取保障食物供应、建立检疫所、 招募医生、制定相关行为规范等方式做出反应。鼠疫造成的社会影响及城市当局的应对策略, 对欧洲意识形态的划时代转变意义重大。
——摘编自[美]威廉·麦克尼尔《瘟疫与人》
材料二:明代处于中国历史上第四个气候寒冷期,后期异常干旱。入境外国人士的增加, 使我国从未有过的传染病也开始流行。1048 年至 1644 年间,各地发生的大瘟疫达 26 次之 多。瘟疫等传染病的流行,促使温病学说得到发展。明清之际吴有性著《瘟疫论》,提出“戾 气说”,认为瘟病是戾气所致,由口鼻传入,进而指出戾气有不同类型,并能产生不同疫病。 经过清代名医叶桂、薛雪等人的努力,温病学说逐渐建立起体系。
——摘编自龚胜生《中国疫灾的时空分布变迁规律》
材料:截至 1825 年,巴西人口约为 404 万,其中黑人或有黑人血统的奴隶约有 196 万,印第 安人和混血人种 112 万,白人 96 万。19 世纪中后期巴西宣布禁止奴隶贸易后,围绕劳动力 来源问题展开了激烈的争论。最终,种族主义者和知识精英们的观点占据上风,他们主张引 进欧洲移民,“改良”巴西的人口结构,帮助巴西摆脱“野蛮”迈向“文明”。
1872—1899 年,巴西从葡萄牙、意大利、西班牙、德国、俄国和日本等国共接收了1823286 名外来移民,如果按照地区进行划分,南欧三国 ( 葡萄牙、意大利、西班牙)共有1589777 人移至巴西,约占同期移民总数的 87.1%。从不同时段看,1872—1879 年,南欧三国移民占巴西同期移民总数的 58.91%,1880—1889 年猛增至 91.8%,达到峰值;而1872—1879 年德国移民占比为 8.12%,10 年后降至 4.21%,1890—1899 年只占 1.43%。19 世纪 70 年代南欧国家的工业化进程比较缓慢,国内的经济困难,导致出现大量剩余 劳动力。此外,巴西和南欧国家都信奉天主教,会使南欧移民在心理层面产生更多的归属感,能够更快地融入目的国的生活。
——摘编自杜鹃《19 世纪末巴西的南欧移民及其特征》
馆名 | 概况 |
大英博物馆 | 成立于 1753 年,其宗旨是面向所有“好学求知者”免费开放。18 至 19 世纪中叶,伴随英帝国扩张和掠夺,世界各地大量珍贵文物 运抵伦敦,如古埃及馆中有 10 万多件古埃及文物,东方文物馆的 中国文物多达 23000 余件,珍品如山。19 世纪期间,博物馆的参 观人数大幅增加,有各个年龄段和所有社会阶层的观众。20 世纪 时博物馆公共服务领域获得大规模发展,一战后还创建了研究实 验室,职责是报告收藏品的状况并协助修复和保存它们。 |
中国故宫博物院 | 1925 年,故宫博物院正式成立,昔日帝王宫殿向公众开放。抗日 战争时期,故宫文物历经艰难,辗转迁徙。中华人民共和国成立 后,对博物院进行了建筑维修整治、管理机构调整、文物整理充 实等多项工作,使她成为中国最大的古代艺术博物馆,并入选《世 界文化遗产名录》。21 世纪以来博物院还打造“数字故宫”,通 过数字文物库、故宫游戏、纪录片等多种方式讲述故宫故事。故 宫,正努力朝着国际一流博物馆、世界文化遗产保护典范、文化 和旅游融合的引领者、文明交流互鉴的中华会客厅的方向迈进。 |
——据张文彬《世界博物馆》等整理
根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要 求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)