当前位置: 高中生物学 /浙科版(2019) /必修1 分子与细胞 /第三章 细胞的代谢 /第二节 酶是生物催化剂
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浙科版2019选择性必修一同步练习3.2 酶是生物催化剂

更新时间:2022-06-24 浏览次数:60 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2022·浙江) 下列关于研究淀粉酶的催化作用及特性实验的叙述,正确的是(    )
    A . 低温主要通过改变淀粉酶的氨基酸组成,导致酶变性失活 B . 稀释100万倍的淀粉酶仍有催化能力,是因为酶的作用具高效性 C . 淀粉酶在一定pH范围内起作用,酶活性随pH升高而不断升高 D . 若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶,会加快淀粉的水解速率
  • 2. (2022·柯桥模拟) 细胞代谢能够在温和的条件下快速有序的进行,离不开酶的作用,下列有关酶的叙述中错误的是(   )
    A . 酶的催化活性是酶的固有特性,不受其他物质的调节 B . 酶的专一性是细胞内物质代谢有序进行的重要保障 C . 酶极高的催化活性确保了细胞内物质和能量代谢的快速进行 D . 酶在催化反应的过程中都会发生变形,但有些反应不需要ATP供能
  • 3. (2022高二下·浙江期中) 下图为乳糖酶催化乳糖水解的两个实验结果,除自变量和图中条件外,其它实验条件均设置为最适条件。下列有关叙述错误的是(   )

    A . 若增大实验1的酶浓度,相对反应速率增大 B . 若继续增大实验1的乳糖浓度,相对反应速率将降低 C . 若继续增大实验2的酶浓度,相对反应速率可能不再增大 D . 若降低两个实验的反应温度,相对反应速率都将降低
  • 4. (2022·湖州模拟) 下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是(   )
    A . 酶都是由氨基酸脱水缩合形成的 B . DNA和ATP中均含腺嘌呤和磷酸基团 C . RNA分子中不含胸腺嘧啶和氢键 D . 糖类分子均可与双缩脲试剂发生显色反应
  • 5. (2022高一下·丽水月考) 下图甲表示酶催化反应过程的示意图,图乙表示在最适条件下该酶促反应生成物的量与时间的关系曲线。下列叙述正确的是( )

     

    A . 图甲中a与b结合后,b的形状会发生不可逆的改变 B . 图甲中,如果a是单糖,那么c是蔗糖或麦芽糖 C . 若适当增加酶量,图乙中的e点会向左移动 D . 若适当提高温度,图乙中的M值会变小
  • 6. (2022·浙江选考) 用果胶酶处理草莓,可以得到比较澄清的草每汁;而利用稀盐酸处理草莓可以制得糊状的草莓酱。果胶酶和盐酸催化果胶水解的不同点在于( )
    A . 两者催化果胶水解得到的产物片段长度不同 B . 两者催化果胶水解得到的单糖不同 C . 两者催化果胶主链水解断裂的化学键不同 D . 酶催化需要最适温度,盐酸水解果胶不需要最适温度
  • 7. (2021·浙江模拟) 下列关于酶的叙述,正确的是(   )
    A . 能催化RNA或DNA水解的酶是核酶 B . 改变酶所处环境的温度,酶的最适pH不变 C . 在最适温度下保存酶,可以延长酶的使用时间 D . 在一定范围内增加底物浓度,可以提高酶的活性从而提高酶促反应速率
  • 8. (2021高三上·慈溪月考) 温度是影响酶促反应速率的重要因素。图中线a表示反应物分子具有的能量与温度的关系,曲线b表示温度与酶空间结构稳定性的关系。将这两个作用叠加在一起,使得酶促反应速率与温度关系呈曲线c。下列相关叙述错误的是(  )

    A . 随着温度升高,底物分子具有的能量逐渐升高 B . t1条件下的酶分子活性与t2条件下的酶分子活性相同 C . t1~t2条件下酶活性相对较高,但该条件不适合保存酶制剂 D . 酶促反应速率是反应物分子能量和酶空间结构共同作用的结果
  • 9. (2021高三上·浙江月考) 某同学欲将少量的马铃薯匀浆和MnO2分别加入到含等量等浓度的 H2O2溶液中,验证酶的高效性。下列各项预期错误的是(   )

    A . B . C . D .
  • 10. (2021·浙江模拟) 如图所示某些蛋白质可以发生磷酸化和去磷酸化过程,参与细胞信号传递。下列叙述错误的是(   )

    A . 蛋白质磷酸化和去磷酸化应发生在特定的氨基酸位点 B . 蛋白质磷酸化后空间结构会发生改变 C . 磷酸化和去磷酸化过程中的相关物质都可以重复利用 D . 磷酸化过程异常可能会影响细胞信号传递
  • 11. (2021高一上·浙江月考) 下图表示酶促反应模型,相关叙述错误的是(   )

    A . 物质A能降低该化学反应的活化能 B . 物质B可以是麦芽糖也可以是蔗糖 C . A所代表的物质的化学本质可能为蛋白质 D . 该反应模型能说明酶作用具有专一性
  • 12. (2021高一上·浙江月考) 如图为某同学在其他条件适宜的情况下,研究pH对两种酶作用的影响曲线,下列叙述错误的是(   )

    A . 根据图可知不同酶的适宜pH范围互不交叉 B . 该活动中底物用蛋白块比用蛋白液效果更明显 C . 在各自最适pH范围下,该两种蛋白酶可能相互催化 D . 在pH为0、4、6、10时反应速率为0的本质原因相同
  • 13. (2021高三上·金华月考) 下列关于“探究pH对过氧化氢酶的影响”活动的叙述,错误的是(   )
    A . 先加入pH缓冲液浸没滤纸片,再加入H2O2溶液 B . 滤纸片用新鲜的鸡肝匀浆浸泡,也可用血细胞匀浆浸泡 C . 反应小室放在水里,有利于排除温度变化对实验的干扰 D . 用量筒进行排水法收集气体,需先排净量筒内气泡再收集
  • 14. (2021高三上·浙江月考) 幽门螺旋杆菌(Hp)能产生脲酶催化尿素分解形成氨和二氧化碳,因此若要检测某人胃内是否存在Hp,常用14C呼吸实验检测,受检者口服特殊的尿素(14CO(NH22)胶囊,根据受检者是否能产生14CO2及含量判断有无Hp感染。下列相关叙述错误的是(   )
    A . 不能判断脲酶是否只能在酸性条件下发挥作用 B . 一定时间内产生14CO2的量与脲酶含量有关 C . 胃部上皮细胞不产生脲酶保障了检测结果的可靠性 D . 脲酶诱导尿素形变,就像钥匙与锁结合引起锁眼形状改变
  • 15. (2021高二上·浙江月考) 为了研究温度对酶促反应的影响,某实验结果如图,底物量充足。下列叙述正确的是(   )

    A . 在t1时,40℃条件下的酶活性和80℃的相同 B . 40℃条件下,t1~t2期间该酶促反应速率基本不变 C . 在t2后,70℃条件下的酶促反应速率较80℃的大 D . 该酶的最适温度是40℃,此温度不会造成酶失活
二、综合题
  • 16. (2022高一下·潜山月考) 请根据所学内容,解读下列与酶有关的图示、曲线,然后回答下列问题:

    1. (1) 图1和图2分别表示了酶具有的特性。
    2. (2) 图3是与酶活性影响因素相关的曲线,在图中所给出的曲线中pH=时酶的活性相对最高,从图示曲线我们还可以得出随温度的改变,酶的最适pH(填“会”、“不会”)改变。
    3. (3) 图4中酶处于最适环境,A点后酶促反应速率不再增加,其限制因素主要是
  • 17. (2021高一上·惠来月考)  细胞的生命活动离不开酶和ATP的参与,ATP合成酶是催化ADP和Pi合成ATP的酶。为研究酶的特性,科研人员在一块含有淀粉的琼脂块上,分别用不同方法处理四个位置(圆形),如下图表示。

    1. (1) ATP结构简式是。从功能角度分析,ATP合成酶广泛分布于真核细胞的细胞质基质以及(填膜结构)上。
    2. (2) 科学家发现,一种化学结构与ATP相似的物质GTP(三磷酸鸟苷)也能为细胞的生命活动提供能量,请从化学结构的角度解释GTP也可以供能的原因是
    3. (3) 将如图所示方法处理后的含有淀粉的琼脂块,放入37℃恒温箱中保温处理24小时后,用等量碘液滴在四个圆形位置,观察到的现象是有个蓝色斑块,由此说明酶的特点有
  • 18. (2022高一下·龙江月考) 下面的三个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果。(图一、图二均在最适条件下进行,图三其他条件适宜)请回答下列有关问题。

    1. (1) 图一、二、三所代表的实验中,实验自变量依次为
    2. (2) 根据你的理解,图三曲线纵坐标y最可能代表
    3. (3) 图一的实验中若温度升高10℃,加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将(填“增大”或“减小”)。
    4. (4) 能降低酶的催化效率的物质称为酶抑制剂。不同抑制剂降低酶活性的原理不同,如图表示两种抑制剂降低酶活性的原理。在反应体系中加入某抑制剂,同时不断提高底物浓度,如果酶促反应速率(答“增大”、“减小”或“不变”),则该抑制剂的作用原理属于模型A;如果酶促反应速率(答“增大”、“减小”或“不变”),则该抑制剂的作用原理属于模型B。

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