高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习3.1 激素功...

更新时间：2022-07-24 浏览次数：70 类型：同步测试

一、单选题

1. (2022·长春模拟) 给实验兔注射一定量的甲状腺激素后，可引起的生物学效应是（）

A . 饥饿感增强 B . 碘的需要量增加 C . 细胞代谢减弱 D . 促甲状腺激素分泌量增加

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2. (2020高二上·武功期中) 经人工处理过的一只成年狗，身体变得臃肿，行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，根据上述症状可以断定人工处理的方法是（）

A . 摘除了狗的生殖腺 B . 摘除了狗的甲状腺 C . 给狗注射了大量的甲状腺激素 D . 给狗注射了大量的生长激素

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3. 研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响宜采用(　　)

A . 摘除法 B . 植入法 C . 饲喂法 D . 注射法

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4. (2021高二上·深圳月考) 某小组为探究雄性激素与动物性行为的关系，用尚未发育成熟的仔公鸡为材料，进行了摘除睾丸实验，发现阉割的仔公鸡长大后，不出现啼鸣、鸡冠不发育且无求偶行为，因此得出雄性激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论。科学工作者认为该实验有不严谨之处，需继续补充实验。下列补充实验最合理的是（）

A . 重复进行上述实验，观察阉割后的现象是否稳定呈现 B . 以发育成熟的公鸡为材料进行摘除睾丸实验，不出现求偶行为 C . 给阉割的仔公鸡饲喂含雄性激素的饲料，恢复了第二性征和求偶行为 D . 手术但不摘除仔公鸡睾丸并饲喂含雄性激素的饲料，出现第二性征和求偶行为

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5. (2022高二上·虎林期末) 现要研究鸡的性行为与性激素的关系，实验小组将健康的鸡均等地分成4组（每一组性别比例均为1∶1）。下表是实验具体操作方案，则对实验的说法不合理的是（）

编号	处理方案	现象
1	不做任何处理	性行为正常，母鸡产受精卵
2	切除公鸡的睾丸	性行为显著减少，母鸡产未受精卵
3	切除公鸡的睾丸，并定时注射2mL睾酮	性行为正常，母鸡产受精卵
4	切除公鸡的垂体，并定时注射2mL睾酮	性行为正常，母鸡产未受精卵

A . 此实验具有一定瑕疵，1组应该进行手术，但不切除任何部位 B . 对比1，2，3组可知，睾酮有维持公鸡第二性征的能力 C . 对比1，3，4组可知，垂体对公鸡的性行为没有影响，4组母鸡产未受精卵是因为公鸡睾酮过剩影响了精子发育 D . 此实验运用了对照法得出相对合理的结论

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6. (2021高二上·哈尔滨期末) 研究表明鼠甲状腺肿患病率与其饲料中的碘水含量具有如图所示的关系，下列叙述合理的是（）

A . 图中鼠甲状腺肿患病率与碘水含量呈正相关 B . 图中鼠因缺乏促甲状腺激素导致患甲状腺肿 C . 用含 $\text{[math]}$ 碘水的饲料饲喂鼠，其甲状腺功能异常 D . 用含 $\text{[math]}$ 碘水的饲料饲喂鼠，其促甲状腺激素含量可能偏高

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7. (2021高二上·开平月考) 19世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素，但都没有获得成功，后来有科学家通过结扎胰管让胰腺退化然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。下列失败的原因中，最可能的是(　　)

A . 研磨过程中，胰腺中的消化酶把胰岛素分解了 B . 研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛 C . 当时研磨技术比较落后，研磨不充分 D . 胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合，不容易分离

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8. (2023高二上·高邮月考) 下列有关促胰液素的叙述，不正确的是（）

A . 促胰液素是人们发现的第一种动物激素 B . 促胰液素能够强烈的促进消化 C . 促胰液素的分泌不需要导管的输送 D . 促胰液素是由小肠黏膜分泌的

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9. (2022高二下·嫩江月考) 学习了“促胰液素的发现”的相关的科学史，你认为以下叙述正确的是（）
①法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节
②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液
③促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺
④促胰液素是科学家发现的第一个激素，由胰腺分泌
⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加

A . ②③④ B . ①②③④ C . ①②④⑤ D . ①②③

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10. (2021高三上·密山月考) 下列有关促胰液素发现史的叙述，错误的是（　　）

A . 促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液 B . 沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液 C . 斯他林和贝利斯在沃泰默研究基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑与创新是成功的关键 D . 促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的

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二、实验探究题

11. (2021高二上·佛山月考) 现有发育状态一致的蝌蚪若干条，手术器械、甲状腺制剂等必需的药品、器材。为验证甲状腺激素能够促进幼小动物的发育，某学习小组运用“加法原理”和“减法原理”设计了如下实验方案，请将以下方案的“处理方法”和“预期结果”补全完整。
实验分组
处理方法
预期结果
实验组1
摘除蝌蚪的甲状腺
①
实验组2
②
③
实验组3
④
⑤
对照组
⑥
正常发育

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12. (2021高三上·长春开学考) 科学家在研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用时，提出如下假说：
假说1：发育出雄性生殖器官需要来自睾丸提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育

出雌性生殖器官；

假说2：发育出雌性生殖器官需要来自卵巢提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育

出雄性生殖器官。

为验证假说的正确性，科学家设计了如下实验：在家兔胚胎生殖系统分化之前，通过手术摘

除即将发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后，观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现。实验结果如下表，回答下列问题：

性染色体组成外生殖器表现

未做手术手术后

XY 雄性雌性

XX 雌性雌性
1. （1）睾丸和卵巢分泌的性激素属于类物质，本研究可验证性激素具有的作用。
2. （2）实验结果验证了假说。如另一个假说成立，关键性的实验结果应为。
  为进一步验证上述假说的正确性，还应再设置一组对照：手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织的同时，给予一定剂量的刺激。则性染色体组成为 XY 的胚胎将发育为（填“雌性”或“雄性”），性染色体组成 XX 的胚胎将发育为（填“雌性”或“雄性”）。
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13. (2022高二下·湖州期中) 1898年，科学家发现切除胰腺的狗会患糖尿病，据此提出胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质（后被命名为胰岛素）的假说。为证明该物质的存在，科学家努力制备胰腺提取物，并注射由胰腺受损诱发糖尿病的狗，但收效甚微。后来科学家又发现以实验方法结扎胰管会引起胰腺萎缩，而胰岛保持完好，机体不会患糖尿病。回答下列问题：
1. （1）胰岛素降低血糖的机理是及抑制非糖物质转化为葡萄糖。结扎胰管的狗却不患糖尿病，原因是。
2. （2）科学家摘取狗的整个胰腺研磨后制备胰腺提取物对糖尿病疗效甚微的原因是。
3. （3）某研究小组欲验证芹菜素对糖尿病大鼠具有降血糖作用。请完善实验报告。
  材料与试剂：生理状况相同的健康大鼠若干只、芹菜素（用生理盐水配制）、生理盐水、血糖测定仪、链脲佐菌素溶液[STZ]
  
  Ⅰ、制备糖尿病大鼠模型
  
  随机取20只健康大鼠用高脂高糖饲料喂养8周后，左下腹注射65mg/kgSTZ使大鼠患糖尿病。
  
  Ⅱ、检验芹菜素降血糖效果
  
  ①随机取只健康大鼠作为甲组，将实验Ⅰ制备的糖尿病大鼠随机均分为乙、丙两组；
  
  ②；
  
  ③每天对乙组的每只大鼠，每天对甲组和丙组的每只大鼠灌喂等量生理盐水，均连续注射4周。期间，各组大鼠均饲喂普通饲料；
  
  ④4周后，用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析取平均值。
  
  Ⅲ、预期实验结果（设计一个坐标，结果用柱形图表示）
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试卷信息

小学

初中

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副标题：

*注意事项：

高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习3.1 激素功...

生物学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验分组	处理方法	预期结果
实验组1	摘除蝌蚪的甲状腺	①
实验组2	②	③
实验组3	④	⑤
对照组	⑥	正常发育

性染色体组成	外生殖器表现
性染色体组成	未做手术	手术后
XY	雄性	雌性
XX	雌性	雌性