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人教版物理八年级上册1.1长度和时间的测量 同步练习

更新时间:2022-07-26 浏览次数:187 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
三、实验探究题
  • 24. (2021八上·越秀期末) 小羽同学通过阅读课本《伽利略对摆动的研究》内容,了解到“不论摆动的幅度大些还是小些,完成一次摆动的时间是一样的”,小羽用一条长绳的一端系一个螺母做成了一个摆,如图所示,想用停表测出它摆动一个来回所用的时间(周期);(注:摆长L是指绳子固定点O到重物重心的距离)小羽发现它摆动一个来回所用时间比较短,用停表难以测准,只利用现有器材,想测得更准确的方法是:

  • 25. (2021八上·永年期中) 有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度,测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。
    1. (1) 根据测量结果显示,存在明显错误操作的是同学,这个是完全可以避免的。
    2. (2) 其他各个同学测量结果都有一定的差异,是因为测量时存在,这是(选填“可以”或“不可以”)消除的。
    3. (3) 剔除明显错误的数据后,若剩下的四位同学在测量时都没有出现错误,则其中一位的结果仍然与其他三位存在明显不同,其原因是这位同学所用的刻度尺的与其他三位的不同。
    4. (4) 在这次测量中用分度值为1mm的刻度尺多次测量,终测得钢笔的长度应该是cm。
  • 26. (2021八上·滦州期中) 在某次测量活动中,小明同学对一个圆的直径进行了测量,并将五次测量的数据记录如下:

    1. (1) 请在图中把测量圆的直径画完整。
    2. (2) 表中测量数据中有两个是错误的,错误数据1是 cm。理由是 ;错误数据2是 cm,理由是
    3. (3) 他这次测量的结果应该为 cm。

      实验次数

      1

      2

      3

      4

      5

      测量值(cm)

      1.32

      1.31

      1.3

      1.11

      1.31

  • 27. (2021八上·平遥期中) 物理活动课上,同学们练习测量物理课本中纸张的厚度,小明的实验步骤如下:

    ①用刻度尺测出一本崭新物理课本的厚度,记为L;

    ②查看物理课本的页码,记为n;

    ③计算物理课本中纸张的厚度,表达式为

    同学们经过讨论后,认为小明的实验过程存在两处错误:

    1. (1) 错误步骤为(填步骤序号);应改为
    2. (2) 某同学设计了如下记录实验数据的表格,表格第一行(“实验序号”所在行)的两空中应分别写A:;他做了三次实验,并分别算出一张纸的厚度分别为0.086mm、0.088mm 和0.087mm,则这张纸的厚度可记录为mm。

      实验序号

      A

      纸张的总厚度

      一张纸的厚度L0/mm

      平均值L/mm

      1

             

      2

           

      3

           
四、计算题

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