高中生物学苏教版2019必修一同步练习3.1 生命活动需要酶...

更新时间：2022-07-26 浏览次数：48 类型：同步测试

一、单选题

1. (2023高一上·大兴期末) 下列生理过程或化学反应一定不在细胞器中发生的是（）

A . 细胞中ADP转化形成ATP B . 染色体中DNA的复制 C . 蓝藻细胞中肽键的形成 D . 载体蛋白质的加工

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2. (2022高一下·深州期末) 现有甲、乙、丙三支试管，先向各试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列分析错误的是（）

A . 甲、乙试管对照，说明酶具有专一性 B . 甲、丙试管对照，说明酶活性受温度影响 C . 3支试管中，只有甲试管中出现砖红色沉淀 D . 若实验结束后向丙试管中加入双缩脲试剂，溶液不会变紫色

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3. (2022高二下·焦作期末) 下列有关酶的实验设计思路，不合理的是（）

A . 可利用淀粉、蔗糖酶、淀粉酶和碘液来验证酶的专一性 B . 用蛋白酶、蛋白块作实验材料验证蛋白酶能够催化蛋白质分解 C . 不宜利用淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和斐林试剂来探究pH对酶活性的影响 D . 用H₂O₂作底物验证酶的高效性时，通过测定气泡或者氧气释放的多少可达到目的

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4. (2022高一下·衢州期末) 下图为ATP的结构示意图，①③表示物质或基团，②④表示化学键，下列叙述正确的是（）

A . 图中①表示腺苷 B . 肌肉收缩时会发生②处化学键断裂 C . 在ATP-ADP循环中③不可重复利用 D . ②和④都断裂后的产物是DNA的基本单位之一

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5. (2022高一下·衢州期末) 为验证唾液淀粉酶的专一性进行了相关实验，分组设置如下表所示：

试管号	1	2	3	4
本尼迪特试剂（mL）	2	2	2	2
1%淀粉溶液（mL）	3	-	3	-
2%蔗糖溶液（mL）	-	3	-	3
稀释的唾液淀粉酶（mL）	-	-	1	1

据表分析，下列叙述错误的是（）

A . 3、4构成对照实验，自变量是底物种类 B . 实验中的本尼迪特试剂可以换成碘-碘化钾溶液 C . 若1、3号试管都出现红黄色沉淀，则可能淀粉溶液中含有还原糖 D . 由1、3、4三支试管的结果，可证明唾液淀粉酶具有专一性

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6. (2022高二下·衢州期末) ATP合成酶是亚基F₁和F₀的复合体（如图）。F₀为H⁺通道，当膜外高浓度的H⁺涌入膜内时能为ATP的合成提供能量，F₁具有酶活性。下列叙述错误的是（）

A . ATP合成酶可存在于叶绿体的类囊体膜上 B . 高温使F₁和F₀分离后，F₁不能催化ATP的合成 C . F₁结构外层由3个α亚基和3个β亚基间隔而成 D . ATP合成酶F₀亚基是ATP合成酶催化功能区域

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7. (2022高二下·郑州期末) 下图是ATP分步水解的示意图，下列有关说法错误的是（）

A . ATP→甲→乙→丙过程中，起催化作用的酶空间结构不同 B . ATP中的“A”在DNA分子中通过氢键与“T”相连 C . 酶1和酶2催化的反应均伴有大量的能量释放 D . 细胞的无氧呼吸只有第一阶段产生了ATP

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8. (2022高二下·郑州期末) 下列有关酶的实验设计思路，正确的是（）

A . 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 B . 利用过氧化氢和过氧化氢酶至少需要设置低温、常温、高温3组温度梯度来探究酶的最适温度 C . 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液探究胃蛋白酶的最适pH D . 验证淀粉酶的化学本质可以使用蛋白酶

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9. (2022高一下·焦作期末) 下图表示酶的作用机理，相关叙述错误的是（）

A . E₁表示酶所降低的化学反应的活化能 B . E₂表示酶促反应过程中所需的活化能 C . 若将酶换为无机催化剂，则E₂数值将增大 D . 利用加热的方法能使E数值减小

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10. 下列关于研究淀粉酶的催化作用及特性实验的叙述，正确的是（）

A . 低温主要通过改变淀粉酶的氨基酸组成，导致酶变性失活 B . 稀释100万倍的淀粉酶仍有催化能力，是因为酶的作用具高效性 C . 淀粉酶在一定pH范围内起作用，酶活性随pH升高而不断升高 D . 若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，会加快淀粉的水解速率

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11. (2022·浙江模拟) 蛋白酶是催化水解蛋白质肽链的一类酶的总称，动物、植物和微生物都能产生。在生产实践中，蛋白酶的应用非常广，下列关于蛋白酶的叙述正确的是（）

A . 动物细胞培养中可以用胰蛋白酶或胃蛋白酶使细胞分散 B . 人体的胃蛋白酶和胰蛋白酶最适pH不同，但在最适宜pH时酶活性相同 C . 加蛋白酶的洗衣粉能很好地去除衣物上的奶渍和血渍，但不宜用来洗涤纯棉类的衣料 D . 利用蛋白块为实验材料验证蛋白酶的催化作用，不宜用双缩脲试剂检测实验结果

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12. (2022·吉林模拟) 蛋白质是生命活动的主要承担者。下列有关组成细胞的蛋白质的叙述，正确的是（）

A . 蛋白质分子变性后不能与双缩脲试剂发生颜色反应 B . 细胞间的信息传递都离不开细胞膜上的受体蛋白 C . 细胞内能降低化学反应活化能的物质都是蛋白质 D . NaCl溶液中析出的蛋白酶仍具有水解蛋白质的能力

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13. (2022高三下·金华模拟) 为探究酶的特性，某同学设计并进行了如下实验（其他实验条件及操作均科学）。下列叙述正确的是（）
步骤
1号试管
2号试管
1
加蛋清液2mL
加淀粉液2mL
2
加充足蛋白酶
加充足蛋白酶
3
加双缩脲试剂
加碘液
现象

A . 该实验的自变量是底物种类不同 B . 该实验的因变量是显色试剂不同 C . 该实验的目的是探究酶的高效性 D . 该实验的结论是酶具有专一性

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14. (2022·台州模拟) 萤火虫尾部发光器的发光原理如图所示，利用该原理制成了ATP快速荧光检测仪，检测样品中细菌数量，下列叙述正确的是（）
荧光素+ATP+O₂ $\text{[math]}$ 氧化荧光素+物质X+2Pi+H₂O+光能

A . 物质X是DNA的基本组成单位之一 B . 由反应式可知萤火虫发荧光属于放能反应 C . 该检测仪检测结果代表样品中需氧型微生物的数量 D . 运用该检测仪计数的前提是每个细菌内的ATP含量基本相同

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15. (2022·柯桥模拟) 细胞代谢能够在温和的条件下快速有序的进行，离不开酶的作用，下列有关酶的叙述中错误的是（）

A . 酶的催化活性是酶的固有特性，不受其他物质的调节 B . 酶的专一性是细胞内物质代谢有序进行的重要保障 C . 酶极高的催化活性确保了细胞内物质和能量代谢的快速进行 D . 酶在催化反应的过程中都会发生变形，但有些反应不需要ATP供能

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二、综合题

16. (2022高一下·龙江月考) 下面的三个图是某研究小组围绕探究H₂O₂分解条件而获得的实验结果。（图一、图二均在最适条件下进行，图三其他条件适宜）请回答下列有关问题。
1. （1）图一、二、三所代表的实验中，实验自变量依次为、、。
2. （2）根据你的理解，图三曲线纵坐标y最可能代表。
3. （3）图一的实验中若温度升高10℃，加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将（填“增大”或“减小”）。
4. （4）能降低酶的催化效率的物质称为酶抑制剂。不同抑制剂降低酶活性的原理不同，如图表示两种抑制剂降低酶活性的原理。在反应体系中加入某抑制剂，同时不断提高底物浓度，如果酶促反应速率（答“增大”、“减小”或“不变”），则该抑制剂的作用原理属于模型A；如果酶促反应速率（答“增大”、“减小”或“不变”），则该抑制剂的作用原理属于模型B。
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17. (2021高三上·大埔月考) 酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物。请据图回答：
1. （1）酶的作用机理是。图甲为酶催化反应过程模式图，图中代表酶分子的是（填标号）。假如在②充足且一定的情况下，适当提高①的浓度，（填“能”或“不能”）提高最终产物量。酶有一些重要特性，图甲能体现的酶特性是。
2. （2）理论上，若分别在pH为6、7、8时测定酶的最适温度，得到的结果（填“相同”或“不同”）。据图乙分析，与b点相比，限制d点反应速率的因素是pH值，限制c点反应速率的因素是；在图乙中a~e点中，可以确定酶的空间结构有破坏的是。
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18. (2021高一上·惠来月考) 细胞的生命活动离不开酶和ATP的参与，ATP合成酶是催化ADP和Pi合成ATP的酶。为研究酶的特性，科研人员在一块含有淀粉的琼脂块上，分别用不同方法处理四个位置（圆形），如下图表示。
1. （1） ATP结构简式是。从功能角度分析，ATP合成酶广泛分布于真核细胞的细胞质基质以及（填膜结构）上。
2. （2）科学家发现，一种化学结构与ATP相似的物质GTP（三磷酸鸟苷）也能为细胞的生命活动提供能量，请从化学结构的角度解释GTP也可以供能的原因是。
3. （3）将如图所示方法处理后的含有淀粉的琼脂块，放入37℃恒温箱中保温处理24小时后，用等量碘液滴在四个圆形位置，观察到的现象是有个蓝色斑块，由此说明酶的特点有。
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