（人教版）生物七年级上学期同步培优练第一章认识生物单元检...

更新时间：2022-08-02 浏览次数：105 类型：单元试卷

一、单选题

1. (2022七上·禅城期末) 下列属于生物的是（）

A . 珊瑚 B . 烧鹅 C . 蘑菇 D . 恐龙标本

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2. (2021七上·深圳期末) “葵花向日倾”反映了生物的一种特征，以下说法与这一特征不同的是（）

A . 草履虫逃避食盐等有害刘澈 B . 小明听到上课铃声快步走进教室 C . 树根向水肥充足的地方生长 D . 夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇

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3. (2021七上·大安期末) 下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（　　）

A . 燕子育雏 B . 子女与不同父母 C . 种子萌发长成幼苗 D . 小羊发现狼后迅速逃离

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4. (2021七上·大安期末) 2020年，新型冠状病毒导致的肺炎疫情蔓延全球，判断该新型冠状病毒属于生物的依据是（）

A . 具有细胞结构 B . 能运动 C . 生长和繁殖 D . 个体微小

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5. (2021七上·克东期末) 下列叙述中，属于生物共同特征的是（　　）

A . 都由细胞构成 B . 都具有神经系统 C . 都能进行光合作用 D . 都有遗传和变异的特性

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6. (2021七上·建华期末) “秋天来了，金黄的银杏叶片纷纷落下”，与下列描述的生物特征相同的是（）

A . 阳光下生长的小麦 B . 含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢 C . 人出汗 D . 蘑菇的生长

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7. (2021七上·虎林期末) 不属于生命现象的是（　　）

A . 电脑感染病毒 B . 母鸡带领小鸡吃虫子 C . 葵花朵朵向太阳 D . 婴儿听优美的音乐

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8. (2021七上·密山期末) “离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有的特征是（）

A . 对外界的刺激作出反应 B . 生活需要营养 C . 进行呼吸 D . 生长和繁殖现象

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9. (2021七上·通榆期末) 2019年2月4日央视春晚深圳分会场，6个Walker机器人为歌手伴舞，由一排踏步走位排成三角阵型，灵活变换队形，融合现代舞流行元素，展现背春时尚感。下列哪项能作为判断Walker机器人是否为生物的标准。（）

A . 是否能说话 B . 是否能运动 C . 是否能长大 D . 是否能繁殖

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10. (2021七上·铁西期末) 调查是科学探究常用的方法之一、某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的描述，其中错误的是（　　）

A . 都能自己制造营养物质 B . 都能进行呼吸 C . 都能对外界刺激作出反应 D . 都能生长繁殖

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11. (2021七上·海州期末) 老鼠见人逃跑这种生命现象说明生物体具有的特征是（）

A . 生物具有运动功能 B . 对外界刺激作出反应 C . 生长与发育 D . 生物需要营养

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12. (2021七上·庄河期末) “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”这说明生物具有的特征是（）

A . 生物的生活需要营养 B . 生物有遗传现象 C . 生物有变异现象 D . 生物能生长

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13. (2021七上·郊区期末) 读诗人的优美诗句“红豆生南国，春来发几枝”可以体会到其中包含的生物特征是（　　）

A . 生物能进行呼吸 B . 生物能生长 C . 生物有遗传的特性 D . 生物能排出体内产生的废物

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14. (2021七上·定远月考) 下列现象与其生物所反映的特征匹配错误的是（）

A . 螳螂捕蝉，黄雀在后——生物从外界获取物质和能量 B . “龙生龙，凤生凤”——生物的变异 C . 燕子低飞带雨来——生物对外界刺激作出反应 D . 千里之堤，溃于蚁穴——生物对环境的影响

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15. (2021七上·东莞月考) 香山的秋天火红一片，吸引了无数游客。枫叶变红体现了生物的什么特点（）

A . 生物能对外界刺激做出反应 B . 生物没有细胞结构 C . 生物都会产生变异 D . 树叶最终都会变红

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二、填空题

16. (2021七上·利川期中) 生物具有区别于非生物的一些特征，如、等。

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17. (2020七上·兰州期中) 除之外，生物体都是细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

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18. (2020七上·重庆期末) 夏日，取池塘里的一滴水制成装片，在显微镜下观察，你会发现微小生物的存在，试写出你认为它们是生物的依据：。

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19. (2019七上·揭西月考) 生物的共同特征是：它们都是有生命的。生物的特征包括、、、，其中是最基本的。

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20. (2019七上·稷山期中) 小麦秋播后,几天时间就可以出芽发绿,来年就能迅速长高;受精卵形成后,会在猫体内迅速发育生下小猫。这些现象说明的生物特性是。

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21. (2019七上·利辛期中) 有生命的物体叫做。除以外，生物都是由细胞构成的。

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22. (2019七上·东莞期中) 请将下列生物的部分生命现象与属于生物的何种基本特征用线相连：
动物的取食           A应激性

向日葵向太阳         B生长

植物的开花结果      C营养

蘑菇由小长大         D繁殖

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23. (2019七上·遵义月考) 生物的基本特征有、、、等。

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24. (2019七上·阿坝期末) 诗句“一枝红杏出墙来”中的红杏出墙是墙外阳光刺激引起的，反映的生物特征是。

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25. (2018七上·黑龙江期中) 茎的向光生长说明了植物茎能对外界刺激产生。“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物具有现象。

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三、解答题

26. 假如有人问你：“什么是生物？”你该怎么回答呢？请举例说明．（从生物的特征角度回答）

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27. 在清纯的脸上长出酒窝，更增添了几分俏丽，媛媛想：班里有酒窝的同学和没有酒窝的同学是多少呢？是不是女同学长酒窝的比男同学多呢？为此，她在班里做了一个调查，请你帮忙设计一个调查表．

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四、综合题

28. (2021七上·梁河月考) “应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》，其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析。
1. （1） “红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的。从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有的特征。
2. （2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有的特征。
3. （3）蜜蜂采集红杏花蜜获得食物，说明生物的生命活动需要。
4. （4）杏树的一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有的特征。
5. （5）从杏树反应的以上各个特征来看，杏树应该属于生态系统中的部分（填“生物”或“非生物”）。
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29. (2020七上·陈仓期中) 下面是猫和老鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
1. （1）小猫长大为成年猫属于，成年猫生小猫属于。
2. （2）一窝小猫中有白猫、黑猫、花猫，这种现象属于。
3. （3）猫以老鼠为食，说明生物的生活需要。
4. （4）当老鼠听到猫叫，会立即躲进洞里，这种现象说明。
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五、实验探究题

30. 阅读材料，回答问题：
桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群，栖息于淡水中，因其形状酷似桃花而得名，其中文名是桃花水母。生长于三峡库区的桃花水母是极为稀有的物种，具有极高的科学研究和观赏价值。三峡工程初期蓄水会使桃花水母的栖息地沉入江底，桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种，我们要采取措施进行保护。在制订保护桃花水母的行动方案之前，你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢？
我的调查目的：了解桃花水母的生存数量、生存地区、生活方式及如何保护桃花水母。
1. （1）我的调查对象：。
2. （2）我的调查范围：。
3. （3）我的调查方案：。
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试卷信息

小学

初中

高中

（人教版）生物七年级上学期同步培优练第一章认识生物单元检...

副标题：

*注意事项：

（人教版）生物七年级上学期同步培优练第一章认识生物单元检...

生物学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

（人教版）生物七年级上学期同步培优练第一章 认识生物 单元检...

副标题：

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