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吉林省四平市铁西区2020-2021学年七年级上学期道德与法...

更新时间:2022-09-17 浏览次数:57 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2020七上·铁西期末) “孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”毛泽东同志少年时代写下的这首诗以及后来他一生的经历告诉我们(    )

    ①少年时代有没有梦想不重要                        ②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连

    ③人只要执著追求,任何梦想都能实现        ④少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
  • 2. (2020七上·铁西期末) 小林总是抱怨:“上中学后,作业多,考试多,成绩还没有小学时好,学习真是太苦了!”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是(    )
    A . 正确认识学习是一个探究与发现的过程,需要刻苦努力 B . 通过学习可以发现自身的潜能,获得一种超越自我的快乐 C . 人与人之间总是存在差异,有些人天生不是学习的材料 D . 拥有学习的机会本身就是一种快乐
  • 3. (2024七上·桑植期末) 友谊的芬芳洒满记忆;欢笑、苦涩、阳光;少了几分孤独,多了些许温暖;风雨同舟,携手成长;带着友谊,我们奔向诗和远方……这则毕业赠言告诉我们,真挚的友谊(    )
    A . 是成长中最宝贵的物质财富 B . 能让我们体悟到生命的美好 C . 是没有彼此的界限和分寸的 D . 能决定我们人生的发展方向
  • 4. (2020七上·铁西期末) 要客观、全面地了解自己,就要学会通过他人了解自己。下列名言中没有体现这一道理的是(     )
    A . 吾日三省吾身 B . 当局者迷,旁观者清 C . 以人为镜,可以明得失 D . 不识庐山真面目,只缘身在此山中
  • 5. (2020七上·铁西期末) 彤彤同学喜欢风趣幽默的语文老师,不喜欢古板的数学老师,慢慢出现了偏科现象,语文越来越好,数学越来越差,对此你的建议是(    )
    A . 不喜欢的人或事不必强求 B . 要求学校调配自己满意的老师以适应自己 C . 教师教学风格各异,我们不能以一个人喜好决定学习态度 D . 要求数学老师改变自己的教学方式
  • 6. (2020七上·铁西期末) 某班同学准备举办尊师故事会,下面是同学们搜集的故事其中符合主题的是(    )
    A . 破签沉舟 B . 程门立雪 C . 负荆请罪 D . 凿壁偷光
  • 7. (2020七上·铁西期末) 2020年春晚上一首《想家的爷们》唱出了人们对家的思念之情:“风里来雨里去,想起爹娘的牵盼…在外的爷们,生活再难堪,要闯出一片天…从歌词中,我们能感受到(    )

    ①家是心灵的港湾               
    ②我们要为家庭做贡献

    ③家是甜蜜、温暖的避风港       
    ④好男儿要离开家乡去闯荡

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 8. (2020七上·铁西期末) 作为一名初中生,小丁的下列做法有利于构建和谐家庭的有(    )

    ①为了减轻家庭负担,小丁不顾妈妈反对,选择外出打工

    ②妈妈生病住院,小丁悉心照料

    ③周末,小丁和爸爸妈妈一起去看望住在乡村的姥姥

    ④父母闹矛盾,小丁建议他们冷战

    A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
  • 9. (2020七上·铁西期末) 神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。这启示我们每个人(     )

    ①应消极避世,坐以待毙           

    ②应抛弃一切烦恼,及时行乐

    ③应从容面对生命的不可预知       

    ④都难以抗拒生命发展的自然规律

    A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ①③
  • 10. (2022七上·新城月考) 面对相同的挫折不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。这说明(    )
    A . 挫折情境是关键因素 B . 挫折反应是关键因素 C . 挫折认知是关键因素 D . 挫折经历是关键因素
  • 11. (2024七上·青阳期末) “生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着”,“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。从这些语句中,你能体会到(    )
    A . 人的生命因为智慧而闪烁光彩 B . 生命很珍贵,要追求生命的长度 C . 生命的意义不在于长短,要不断延伸生命的价值 D . 应当善待他人的生命
  • 12. (2023七上·江油月考) 有的人一生躬耕于农田,有的人把青春的汗水洒在城市清洁工岗位上,有的人把毕生的精力投入到科技研究和创新上,有的人一辈子甘做园丁默默奉献……这告诉我们(   )

    A . 人们的职业有高低贵贱之分 B . 人们的性格有好坏善恶之分 C . 人人都愿意为社会作出贡献 D . 人们实现人生价值的方式和途径具有多样性
  • 13. (2020七上·铁西期末) 西南联大,是中国乃至世界教育史中的奇迹。在抗战时期物质极度匮乏,日军不断侵扰的情况下,西南联大的师生弦歌不断,以昂扬的状态接受知识的洗礼,涌现出一大批优秀人才。这说明(     )
    A . 精神发育不需要物质的支持 B . 养护精神应当重于爱护身体 C . 精神风貌反映着我们的生命状态 D . 精神发育不完全受物质生活条件和外界环境的制约
二、分析说明题
  • 14. (2020七上·铁西期末) 2020年9月10日是我国第36个教师节。今年教师节的主题是“立德树人奋进担当,教育脱贫托举希望。”教育部通知要求,大力弘扬尊师重教传统,构建新时代尊师文化;要减轻中小学教师负担,为教师营造安心、热心、舒心、静心从教的良好环境。由此可见,教师工作越来越被国家重视。
    1. (1) 教师工作为什么越来越被国家重视?
    2. (2) 随着时代的发展,对教师提出了哪些更高要求?
    3. (3) 弘扬尊师重教的优良传统,作为中学生具体该怎样做?
  • 15. (2020七上·铁西期末) 观察漫画,运用所学知识回答下列问题。

    1. (1) 漫画中家长响应国家的二胎政策后,将会给家庭带来什么问题?
    2. (2) 自从妹妹出生后,晓宇觉得爸爸妈妈不再爱他了,作为他的知心朋友,你会对他说些什么?
    3. (3) “树欲静而风不止,子欲孝而亲不待”。这对我们有什么启示?
    4. (4) 生活难免有矛盾,为避免冲突,我们和父母沟通的技巧有哪些?
  • 16. (2020七上·铁西期末) 下面是课堂上师生对话的两个场景,请你运用所学的知识帮助解答。
    1. (1) [场景一]老师:你对挫折是怎么看的?

      学生:挫折只会给人打击,带来损失和痛苦,让人停滞不前,我可不想遇到挫折。

      请你告诉该同学,挫折对我们有哪些积极影响?

    2. (2) [场景二]老师:怎样的一生是值得的?

      学生:能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,这样的一生就是值得的。

      除了上述同学的说法,你还有哪些答案?

  • 17. (2020七上·铁西期末) 林则徐的第六代嫡孙女林岷说:“从小我就懂得,自己是林则徐的后代,我要向祖先学习,学习他如何做事、做人,怎样对待国家和民族。”正因为如此,林岷从小就有使命感,加上父亲“做人要真诚”的教导,她从小便有了一份报国的情怀。如今,她以弘扬林则徐精神为己任,奔走于世界各地,为中华文化交流、国际禁毒事业尽自己的一份力量。
    1. (1) 生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命还包括哪些生命?
    2. (2) 材料对我们还有什么启发?
    3. (3) 作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉,那么守护精神家园,我们该怎样做?
  • 18. (2020七上·铁西期末) 2020年的春天,新型冠状病在武汉爆发,在党的领导下,中华儿女共同努力控制了病毒的传播。让我们共同回顾,并运用所学知识完成下列问题。

    [敬畏生命]

    疫情发生后,国家领导人习近平高度重视,亲自指挥部署,他强调,要把人民的生命安全和身体健康放在第一位。

    疫情发生后,广大医务人员不惧风险义无反顾,发挥了火线上的中流砥柱作用。习近平称赞他们是最大的功臣、“新时代最可爱的人”。

    [绽放生命]

    目前世界疫情形势尚未稳定,疫苗就是抗击疫情最有效的武器。战胜埃博拉病毒的中国工程院院士陈薇团队研发的重组新冠疫苗对已经发生变异的新冠病毒能够完全覆盖,获得国际社会的高度认可。

    1. (1) 习总书记的话让我们体会到生命是怎样的?我们对生命要有怎样的情怀?
    2. (2) 广大的医务工作者为什么被称为“新时代最可爱的人”?
    3. (3) 面对尚未消除的新冠病毒,我们中学生能做些什么?
    4. (4) 陈薇疫苗团队的行为告诉我们,生命的伟大在于什么?
    5. (5) 作为平凡的人,面对生活的考验,该怎样书写自己的生命价值?

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