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安徽省宣城市2021-2022学年七年级下学期道德与法治期末...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:100 类型:期末考试
一、选择题(下列各题4个答案中,只有一个是最符合题意的。每小题2分,共40分)
  • 1. (2022七下·宣城期末) 进入中学之后,小明一直为自己的身高烦恼,他不想参加集体活动,不想排队,因为每次他都因为个子矮被排在最前面。对此,认识正确的是(   )

    ①青春期,我们的身体发育情况各不相同,有早有迟

    ②处于青春期的我们不应该关注自己的外表形态

    ③不因生理变化而自卑是对自己的尊重

    ④青春期的矛盾心理只会阻碍我们的成长,要尽量避免

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 2. (2024七下·余姚期中) 中学生往往渴望独立又难以摆脱对父母的依赖,富有理想又容易脱离现实,勇于探索又缺乏自信,这说明(   )
    A . 中学生难以真正自立自强 B . 自立自强需要一个漫长过程 C . 青春期的情绪反应强烈 D . 处于青春期的中学生内心充满着矛盾
  • 3. (2022七下·宣城期末) 对漫画《指鹿为马》的寓意,理解正确的是(   )

    A . 我们要学会独立思考,有自己的独到的见解,拒绝从众 B . 随大流,别人怎么说自己就跟着怎么说 C . 我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情说“不” D . 我们要学会相互尊重,包容与自己不同的观点
  • 4. (2023七下·瑶海期末) 异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容,但异性同学交往还要把握分寸。下列关于男女同学正常交往的意义说法正确的有(   )

    ①增进对异性的了解

    ②完善自己的个性

    ③要注意交往的方式、场合、时间和频率

    ④增进自己的性别意识

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 5. (2024七下·江阳期中) 习近平主席在2022年新年贺词中提到“不忘初心,方得始终。我们唯有踔厉奋发、笃行不怠,方能不负历史、不负时代、不负人民。”这启示我们青少年应该(   )
    A . 青春奋发向上,一心学习心无旁骛 B . 放飞自我,敢想敢做,不受他人约束 C . 绝不宽容自己,务必做到十全十美 D . 珍惜青春,努力奋斗,奠定坚实人生基础
  • 6. (2022七下·宣城期末) “塞翁失马,焉知非福”,运用的调节情绪的方法为(   )
    A . 转移注意 B . 合理宣泄 C . 改变认知评价 D . 放松训练
  • 7. (2022七下·宣城期末) 小强成绩一般,做作业效率还很低,每天晚上都需要妈妈辅导作业。尽管有时妈妈火冒三丈,发誓以后再也不管他了,但第二天写作业时,妈妈又准时坐在小强的身边。从材料中我们可以看出(   )
    A . 情感相对稳定,而情绪是短暂的、不稳定的 B . 妈妈的爱属于负面的情感体验 C . 情绪有明显的外在表现,情感则比较深沉 D . 情感和情绪紧密相关
  • 8. (2022七下·宣城期末) 在北京冬奥会开幕式国旗入场环节,伴随着一名儿童小号手吹响的《我和我的祖国》的旋律,176名旗手手手相传,将国旗传递到国旗班手里。“简单却有力量!”“没有伟大的表演感,但直抵人心”,这个场景让无数观众心潮澎湃。对此,下列说法正确的是(   )

    ①对祖国的情感是可有可无的

    ②我们的情感需要表达、回应和共鸣

    ③情感一定能丰富内心世界,决定我们的判断和选择

    ④传递美好情感能让周围的世界变得更加美好

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 9. (2022七下·宣城期末) 情感是复杂多样的,情感反映着我们对人和事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。下列行动不能体现健康的、高尚的道德情感的有(   )

    ①为坚守在文明城市创建第一线的志愿者送“清凉”

    ②抗“疫”期间,隐瞒发烧事实,参加聚会活动

    ③女孩选择把自己车挡在失控大货车前面,救下一车孩子的行为

    ④疫情期间,拒不参加核酸检测被公安机关行政拘留

    A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
  • 10. (2022七下·宣城期末) 小智在担任班长后,为了更好的开展工作,小智学会了主动与同学交流、合作,更懂得包容他人的不同,学习他人的优点。据此可以看出(   )
    A . 集体荣誉需要我们主动承担责任,细心呵护 B . 集体建设需要每个成员的共同努力 C . 在集体中我们可以感受到集体的温暖 D . 集体生活有助于涵养品格发展个性
  • 11. (2024七下·大观期末) 闻一多先生说:“个人之于社会即是身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每一个细胞都健全。”这体现了(   )
    A . 集体利益比个人利益更重要 B . 集体利益是所有个人利益的总和 C . 没有国家利益、集体利益也就没有个人的利益 D . 集体利益的实现离不开个人的努力
  • 12. (2022七下·宣城期末) 班级举办“奋进新征程建功新时代”个人演讲比赛,同学们各有自己的日标,都想在比赛中大显身手,同时大家又相互交流探讨演讲的方法技巧,取长补短,最终全班同学都提高了自己的演讲水平,得到了各自理想的名次。通过开展此项活动,使同学们明白的道理是(   )
    A . 美好集体是善于合作的 B . 只要合作就能获得成功 C . 竞争比合作更重要 D . 合作比竞争更有利于事业成功
  • 13. (2022七下·宣城期末) 建设美好集体是集体成员共同成长的过程,不同阶段有不同建设任务。从初建到成长到成熟,其建设任务排序最为合理的是(   )

    ①铸造思想灵魂,充分自由成长

    ②沟通合作顺畅,行动协调一致

    ③寻找共同目标,分工各负其责

    A . ①—②—③ B . ③—②—① C . ③—①—② D . ①—③—②
  • 14. (2023七下·瑶海期末) 高空抛物伤人、APP个人信息保护、见义勇为免责……日常生活中的这些大小事在民法典中都有规定。由此可见(   )
    A . 我们的生活与法律息息相关 B . 法律指导我们未来的生活 C . 民法典对违法的人有约束力 D . 法律主要规定公民的义务
  • 15. (2022七下·宣城期末) 下列选项能体现法律最主要特征的是(   )
    A . 全国人大常委会通过噪声污染防治法 B . 居民谴责孙某参加核酸检测时乱插队 C . 法院判决赵某付给父母赡养费 D . 学校处分违反校纪的学生
  • 16. (2022七下·宣城期末) 2022年5月5日,海南省三亚市城郊人民法院对被告人罗昌平侵害英雄烈士名誉、荣誉暨刑事附带民事公益诉讼一案依法公开宣判,判处被告人罗昌平有期徒刑七个月并承担在新浪网、《法治日报》和《解放军报》上公开赔礼道歉等民事责任。法院的这一判决(   )

    ①维护了英雄烈士的合法权益

    ②彰显了法治的力量

    ③说明了生活离不开法律的规范和保障

    ④说明了法律是由国家制定或认可的

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 17. (2022七下·宣城期末) 2022年3月17日国务院新闻办公室举行关于2022年“清朗”系列专项行动新闻发布会。其中包括“清朗·2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动,督促网站平台进一步完善和推广青少年模式。这一行动(   )

    ①体现了对未成年的政府保护职责

    ②为未成年人营造健康绿色的网络环境

    ③有利于保护青少年的健康成长

    ④能够杜绝网络的低俗、不健康的信息

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 18. (2022七下·宣城期末) 教育部消息,《中小学法治副校长聘任与管理办法》于2022年5月1日起实施。这一办法要求每所中小学校至少配备1名法治副校长。中小学校配备法治副校长的作用有(   )

    ①助推学校教学成绩的提高

    ②增强学校师生权益的保护

    ③推进对青少年的法治教育

    ④未成年人需要特殊的保护

    A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
  • 19. (2022七下·宣城期末) 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》规定:“未经学校允许,未成年人不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。”这是对未成年人实施(   )
    A . 政府保护 B . 网络保护 C . 学校保护 D . 司法保护
  • 20. (2022七下·宣城期末) 为了促进青少年身心健康成长,国家开展清理“饭圈”乱象专项行动,重点打击诱导未成年人应援集资、互撕漫骂、刷量控评等多种“饭圈”乱象行为。作为青少年,我们要(   )

    ①认清危害,及早远离网络

    ②严格执法,肃清网络环境

    ③增强自我保护意识和能力

    ④增强法治观念,依法自律

    A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ③④
二、非选择题(5小题,共60分)
  • 21. (2022七下·宣城期末) 【明辨是非  一起向未来】

    校园宣传栏是学校宣传的窗口,得到了广大师生的关注。以下是从中选取的两幅图片,请仔细观察并回答问题。

    1. (1) 运用“青春的证明”的知识回答:

      图片一告诉我们要培养的品质是

      图片二的行为启示我们要做到

    2. (2) 请你任选一幅图片,谈谈我们怎样才能做到这一要求。
  • 22. (2022七下·宣城期末) 【调适情绪  健康成长】

    材料一:据相关数据显示,正常人中约有16%的人在夏季会发生“情绪中暑”,即人容易情绪失控,与人发生摩擦。专家提醒,越是天热,遇事越要心平气和,即使发生不愉快的事情,也切勿走极端,时刻提醒自己先让情绪冷静下来。

    材料二:5月8日是“世界微笑日”。我们常说:“笑一笑,十年少。”微笑能给你带来愉快的心情,你的微笑也给他人带来好心情。微笑的益处多多。

    阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题:

    1. (1) 你从材料一和材料二中可以得出哪些结论?
    2. (2) 阅读完以上两则材料后,小宣不允许自己有消极的情绪,“我不应该焦虑、不应该沮丧、不能生气,这些都代表着我是一个不会管理自己情绪的人。”你赞同小宣的观点吗?请说明理由。
  • 23. (2022七下·宣城期末) 【情境探究  明理践行】

    以下是七年级同学小宣生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

    1. (1) 情境一:小宣认为女生就应该温柔内敛、大方端庄,不能大大咧咧。

      小宣错在:

      这种认识的危害是:

    2. (2) 情境二:学校要求学生在校必须穿校服,但小宣不喜欢校服的颜色、款式。

      小宣的正确做法是:

      理由:

    3. (3) 情境三:“小城,周末社区开展法律宣传活动,我们一起去吧!”“这与我无关。小宣,我就不去了。”

      小宣应该:

      理由:

  • 24. (2022七下·宣城期末) 【共话航天故事  启迪青春成长】

    2022年4月16日09时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。半年“出差”,神舟十三号航天员乘组顺利完成全部既定任务,创造了多项“首次”。

    1. (1) ◆阅读感知

      2022年2月23日,“天宫课堂”第二课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在微重力环境下进行太空冰雪实验,液桥演示实验、水油分离实验、太空拋抛物实验等,用丰富的实验、天地互动的方式为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课,激发了孩子们对科学的好奇、对知识的渴望,孩子们纷纷表示要认真学习、做对社会有用的人,探索创新、立志报国!

      请你运用“在集体中成长”的相关知识,完成填空。

      材料

      启示

      神舟十三号的成功背后是整个航天团队的辛勤工作,各司其职,团结一致。

      集体的力量来源于

      一代代航天人舍小家为大家,为了祖国无私奉献,才有了今天航天事业的发展成就。

      我们要向航天人学习

    2. (2) ◆探究分析

      联系材料,结合所学知识简要说明空间站太空授课活动对青少年成长的意义。

    3. (3) ◆拓展思考

      请你就“培养学生的创新能力和探索精神”,向学校推荐两种课后服务活动。

  • 25. (2022七下·宣城期末) 【喜迎二十大 永远跟党走】

    中国共产党第二十次全国代表大会将于2022年秋季在北京召开。这是党和国家政治生活中的一件大事。我市某校开展了“喜迎二十大永远跟党走”为主题的探究性学习活动,请你参与并完成任务。

    ★品味情感

    历史是最好的教科书,党史是最好的营养剂。去年以来,我市创新学习形式,在各中小学校中深入广泛开展了适合不同学段学生特点的党史学习教育活动,讲好红色故事、坚定理想信念、传承红色基因。

    ★见证伟业

    在2022年新年贺词里,习近平总书记自豪地说:“回首这一年,意义非凡。我们亲历了党和国家历史上具有里程碑意义的大事。‘两个一百年’奋斗目标历史交汇,我们开启了全面建设社会主义现代化国家新征程,正昂首阔步行进在实现中华民族伟大复兴的道路上。”

    ★共护未来

    未成年人的生存和发展事关人类的未来。我们党和国家历来重视对未成年人的保护。2022年1月1日起,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。该法明确了未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育,国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。家庭教育从“家事”升级为“国事”,这意味着“中国父母进入依法带娃时代”。

    ★抒写誓言

    少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。在活动总结会上,同学们围绕“青春向党强国有我”这一话题,纷纷抒写自己的青春誓言,表达自己以实际行动向党的二十大献礼的打算。

    1. (1) 参加党史学习教育活动,会增强同学们的哪些情感体验?
    2. (2) 习近平总书记说“我们亲历了党和国家历史上具有里程碑意义的大事”。请你列举一例。
    3. (3) 从法律作用的角度看,《中华人民共和国家庭教育促进法》施行有什么价值?
    4. (4) 请你也来写一写吧。

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