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广东省揭阳市揭东区两校2021-2022学年八年级上学期第一...

更新时间:2022-09-09 浏览次数:39 类型:月考试卷
一、单选题
二、综合题
  • 31. (2021八上·揭东月考) 如图为某些微生物的形态示意图,请据图回答下列问题。

    1. (1) 病毒是图中的(填字母)。它不能独立生活,只能在其他生物的活细胞内。
    2. (2) A在恶劣环境可以形成。A与C的细胞里都没有,只能以现成的有机物为食。图中A的生殖方式为,D的生殖方式为
    3. (3) 细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开(填字母);制作泡菜时要利用乳酸菌,发酵时需保持(填“有氧”或“无氧”)环境;夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这是图中(填字母)生长繁殖的结果,我们常常把食品放入冰箱保存是利用低温
  • 32. (2021八上·揭东月考) 如图是某草原生态系统中的食物网,请分析回答下列问题:

    1. (1) 该食物网中共有条食物链。请写出最长的一条食物链:
    2. (2) 该生态系统中,绿色植物在生态系统中充当的角色是。动物直接或间接以绿色植物为食,在生态系统中充当的角色是。从食性上看,兔和鼠是动物,鹰是动物。
    3. (3) 在该食物网中,数量做多。
    4. (4) 若大量捕杀鹰、蛇、兔、食虫鸟后,鼠和将大量繁殖,毁坏草原。这说明动物是生态系统食物链结构中不可缺少的组成部分,体现了动物在中起重要的作用。
三、实验探究题
  • 33. (2021八上·揭东月考) 在新冠肺炎疫情的影响下,“公筷公勺”倡议获得了更多的关注。浙江省11位疾控专家在一家餐馆做了个实验,对使用公筷和不使用公筷用餐后的细菌进行测试和对比。实验开始前,11名参与人员都参加了培训,他们点了六道菜,每道菜都分成两份,一盘使用公筷,一盘不使用公筷,并提前进行了取样保存。使用公筷和不使用公筷的两组菜,必须交替着吃。最后每个菜都至少留下25克,用来第二次取样。经过严格无菌操作采样后,放入无菌样品袋并迅速存放到采样箱冷藏,再通过冷链运到实验室。经过48小时的培育,不同组别和菜品的菌落总数如下图所示。


    菜名

    结果(cfu/g)

    餐前

    餐后

    公筷

    非公筷

    凉拌黄瓜

    14000

    16000

    45000

    盐水虾

    160

    150

    2200

    干锅茶树菇

    1100

    460

    79000

    炒芦笋

    30

    30

    530

    咸菜八爪鱼

    60

    20

    5000

    香辣牛蛙

    60

    150

    560

    1. (1) 本实验控制的变量是
    2. (2) 使用公筷和不使用公筷的两组菜,必须交替着吃;严格无菌操作采样后,放入无菌样品袋,目的是
    3. (3) 从实验结果来看,使用公筷(填“可以”或“不可以”)减少对菜品的污染。
    4. (4) 幽门螺杆菌是慢性胃炎等疾病的主要致病菌,它主要是经口腔进入人体。从结构上看,幽门螺杆菌与人体口腔上皮细胞最显著的区别是
    5. (5) 使用公筷能减少口鼻腔内细菌通过筷子传到菜品上,也能降低不同菜品间的交叉污染。从预防传染病的角度来看,使用公筷属于的措施。
四、资料分析题
  • 34. (2021八上·揭东月考) 请分析下面的资料,并回答问题。

    资料一  老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处,并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。

    资料二 白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵 ;蚁王具有生殖能力,主要负责与蚁后的交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作。

    资料三   欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地捕猎肉味鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物,严重危害了渡渡鸟的生存,致使渡渡鸟在1690年前后灭绝了。渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯岛上的卡尔利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚,种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔利亚树的果实。果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,果实内的种子得以正常萌发。

    1. (1) 从行为获得的途径来看,资料一中母猫喂养小老鼠的行为属于,该行为是由母猫体内的所决定的。
    2. (2) 由资料二判断,白蚁是具有行为的动物。判断的依据是它们是营生活的动物,它们内部往往形成了一定的,成员之间有明确的分工。
    3. (3) 据资料三回答:①渡渡鸟灭绝是一种生物的消失,人类的活动破坏了的多样性。

      ②渡渡鸟消失了,渡渡鸟所有个体的全部基因所构成的基因库也随之消失,人类的活动也破坏了的多样性。

      ③渡渡鸟灭绝的主要原因是。渡渡鸟灭绝后,卡尔利亚树的种子不能正常发芽,致使森林生态系统受到破坏,许多生物失去了栖息环境,导致了生物多样性的进一步丧失,由此可见生态系统中,各种生物之间是关系。

      ④保护生物的、保护的多样性是保护生物多样性的根本措施。

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