无
*注意事项：
①个人是社会的有机组成部分，社会发展离不开个人
②为了社会的发展，我们可以舍弃个人利益
③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
④个人的生存、发展离不开社会
①主动关注了解社会问题，积极建言献策
②在公共场所尽情打闹、热情高歌
③对处于困境和危难的人能伸出援助之手
④增强忧患意识，优先考虑个人前途和命运
①有利于学生主动了解社会，提高社会适应能力
②研学活动就是变相的旅游，毫无价值
③研学活动是综合实践活动的一种形式，能够促进个人的全面发展
④有利于促进学生养成亲社会行为
①《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》颁布施行，对于扰乱香港社会秩序的暴徒，国家绝不“手下留情”
②与少数民族同学相处时，尊重其文化传统
③未成年人面对网络上的不法行为无能为力
④当国歌响起，我们应停下脚步，面向国旗行注目礼
①关注社会，了解社会
②关注社会发展变化，积极投身于社会实践
③树立积极的生活态度，倾力奉献社会
④脱离社会，努力拼搏，奋力实现自身价值
①背离学习初衷，影响成绩提高
②有利于提升自己的人生价值
③能够锻炼人际交往沟通能力
④有利于了解社会、亲近社会
①培养亲社会的行为 ②营造社会诚信环境
③在社会课堂中成长 ④保护自己合法权益
近年来，穿梭于大街小巷的快递小哥救助他人的感人事迹层出不穷。郑州某公司一快递员王坤看到张苗云老人中暑，便将其送回家。发现老人家庭困难后，又送去钱和牛奶。张苗云老人在小区门口守了多日，只为当面感谢他。这则暖心故事在报纸和网络上报道后，读者和网友纷纷点赞。
请你从亲社会行为的角度对快递员王坤的行为进行简要评价。
某市一所中学100余名师生走出校园，到郊区欣赏乡村美景，参观历史古迹，体验历史文化，为敬老院老人打扫卫生，在“行走的课堂”中受益。学生们表示，此次研学之旅，不仅让他们走出校园开阔了眼界，还提升了他们学习的新鲜感和兴趣，有效避免了研学旅行中“只游不学”的问题。该校老师说：“这一系列的活动，让学生走进了自然，学会与自然和谐相处，我们也通过这一系列的活动，渗透对学生核心素养的培养。”
结合上述材料，回答下列问题。
某班决定以上述材料为背景组织一次主题班会宣传活动，请你参与其中并完成下列任务。
微信扫码预览、分享更方便
详情
