2022-2023学年冀少版生物八年级上册3.4.1《呼吸作...

更新时间：2022-09-04 浏览次数：23 类型：同步测试

一、单选题

1. (2020八上·高州月考) 下列哪种情况下的种子不能进行呼吸作用的（）

A . 萌发的种子 B . 刚刚收获的种子 C . 低温储存的种子 D . 煮熟的种子

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2. (2021八上·建瓯开学考) 新疆地区昼夜温差大，所产的哈密瓜很甜，主要原因是（）

A . 光合作用和呼吸作用很旺盛，合成有机物多 B . 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用弱，积累的糖分多 C . 光合作用弱，呼吸作用旺盛，消耗有机物少 D . 光合作用和呼吸作用都弱，积累的糖分多

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3. (2021八上·卢龙期末) 下列关于呼吸作用和光合作用的描述，正确的是（　　）

A . 植物在白天只进行光合作用，在晚上只进行呼吸作用 B . 呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物 C . 光合作用过程中，原料和产物的运输不需要能量 D . 呼吸作用和光合作用互不干扰，互不影响

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4. (2024七上·成华期末) 我们都有这样的经验，萝卜、梨等蔬菜水果放久了会空心，这是因为存放期间（）

A . 呼吸作用消耗了大量氧气 B . 光合作用消耗了大量水分 C . 呼吸作用消耗了大量有机物 D . 光合作用消耗了大量二氧化碳

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5. (2020八上·临西期中) 关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的应用，下列说法错误的是（）

A . 农田适时松土有利于植物根细胞的呼吸作用正常进行 B . 农作物在白天只进行光合作用，在夜间只进行呼吸作用 C . 呼吸作用是生物的共同特征，其实实质是有机物分解，释放能量 D . 通过增加光合作用的有效面积可达到提高产量的目的

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6. (2021七上·广州期末) 下列关于粮食贮存条件的叙述，正确的是（）

A . 低温、干燥、增加氧气浓度 B . 低温、潮湿、增加氧气浓度 C . 低温、干燥、增加二氧化碳的浓度 D . 低温、潮湿、增加二氧化碳的浓度

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7. (2020八上·姜堰月考) 在草坪上，常放置爱护草坪的提示牌（如图所示），如“少一个脚印，多一份绿意”等。经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。对此解释合理的是（）

A . 缺少阳光，影响光合使用 B . 缺少水分，影响无机盐的吸收 C . 缺少氧气，影响根的呼吸 D . 气孔关闭，气体不能进出

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8. (2020八上·任丘期末) 为提高大棚西瓜的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的是（　　）

A . 合理密植 B . 适当增加光照 C . 适时松土 D . 保持棚内温度恒定

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9. (2020八上·万全期末) 呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是（）

A . 分解有机物，储存能量 B . 制造有机物，释放能量 C . 制造有机物，储存能量 D . 分解有机物，释放能量

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10. (2020八上·防城港期末) 把等量的新鲜树叶和干树叶分别放入不透光的锥形瓶内，塞紧瓶口24小时后，把燃烧的小木棒分别放入锥形瓶内，观察到的现象是（　　）

A . 甲、乙瓶内的都继续燃烧 B . 甲、乙瓶内的都熄灭 C . 甲瓶内的燃烧，乙瓶内的熄灭 D . 甲瓶内的熄灭，乙瓶内的燃烧

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二、判断题

11. (2016八上·卢龙期中) 为盆栽的花卉经常松土可以增加根部呼吸作用．（判断对错）

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12. (2020八上·田东期中) 光合作用储存能量，呼吸作用释放能量。（）

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13. (2017八上·沭阳月考) 光合作用只在白天进行，呼吸作用只在晚上进行。（判断对错）

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14. (2017八上·防城期中) 果农用保鲜袋封装水果主要是为了防止水果中的水分散失.（判断对错）

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15. 在生物圈中，绿色植物的呼吸作用也会消耗氧气。（）

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三、实验探究题

16. (2020八上·栾城期中) 下图表示探究植物两个生理作用的实验，请据图分析回答问题。
1. （1）在实验一中，A装置中放入氢氧化钠溶液的目的是；实验一的变量是。
2. （2）在实验开始前，需要将实验一A、B装置中两枝条放入黑暗处2-3天，其目的是。
3. （3）将实验一的两套装置光照2小时后，分别摘取一片叶时，检验叶片中是否有淀粉产生。在检验淀粉之前，我们需要用将叶片的叶绿素褪去，然后再滴加来检验淀粉。我们观察到的现象是：装置中的叶片变成了蓝色。
4. （4）在实验一中，A、B装置形成对照实验，其中对照组是。
5. （5）实验二是呼吸作用的实验装置示意图，图中广口瓶内装的是萌发的种子，装置A的试管内装的是，在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现装置B的试管中的现象是。通过实验二，我们得出的结论是：萌发的种子进行呼吸作用时释放。
6. （6）科学研究证明，不仅萌发的种子进行呼吸作用，干种子也能进行微弱的呼吸作用，凡是具有的种子时刻都进行着呼吸作用。
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四、综合题

17. (2019八上·海港期中) 分析反应式：有机物＋氧气→二氧化碳＋水＋能量表示的是植物呼吸作用的过程，请分析回答下列问题。
1. （1）植物呼吸作用主要在细胞内的中进行。实验证明，植物体所有每时每刻都进行着呼吸作用。
2. （2）反应式中的有机物（储存着能量）是绿色植物通过作用制造的，此作用在植物细胞内的进行的。
3. （3）农田适时松土，遇到涝灾时排水，主要目的是保证植物部呼吸作用的正常进行。在冰箱内贮藏水果，主要目的是（增强或降低）呼吸作用的强度。
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18. (2020八上·阜平期中) 下图表示植物体内的某些生理过程，据图回答问题。
1. （1）过程a和b分别表示植物的作用和作用。
2. （2）植物能进行a过程的主要器官是，场所是；制造的有机物不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，还能为提供基本的食物来源，有机物中储存的能量来自。
3. （3） a和b两个过程，过程对于维持大气中的氧气和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。
4. （4）过程a大于过程b 时，植物体内的有机物得以，并能使植物表现出现象。
5. （5）温带落叶树木过冬时，仍持续进行着过程，它所分解的物质则是通过过程合成并储存在植物体内的。（填字母）
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副标题：

*注意事项：

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