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中考一轮复习模拟专练之三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融

更新时间:2022-11-30 浏览次数:64 类型:一轮复习
一、单选题
  • 1. (2022·泰安) 下面文本框的内容摘自《历史襄阳》。横线上应该填入的人物是(    )

    钟灵毓秀 名人辈出

    ★浪漫赋祖、悲秋骚人之宋玉

    ★龙腾白水、奠基东汉之刘秀

    ★千古名相、三分天下之_____

    ★田园诗祖、文坛奇葩之孟浩然

    A . 诸葛亮 B . 徐庶 C . 皮日休 D . 米芾
  • 2. (2022七上·澄迈期末) 公元230年,孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系。这里的“大陆”当时最主要是指(    )
    A . B . C . D .
  • 3. (2024九下·武威模拟) 魏、蜀、吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一,为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是(    )
    A . 巨鹿之战 B . 官渡之战 C . 赤壁之战 D . 淝水之战
  • 4. (2022·怀化) 曹操的诗句“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠”记录了战争给社会带来的巨大灾难。东汉末年,曹操为统一北方打下基础的战役是(    )
    A . 赤璧之战 B . 淝水之战 C . 官渡之战 D . 郾城大捷
  • 5. (2024·封开模拟) 下图中东汉末年和盛唐以后的人口数都出现剧烈下降,主要原因是( )

    A . 频繁战乱 B . 北人南迁 C . 自然灾害 D . 统治残酷
  • 6. (2023七上·资源期末) “江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。”该诗是唐朝诗人韦庄对曾为“六朝”(吴、东晋、宋、齐、梁、陈)古都的感慨。该古都是今天的(    )
    A . 北京 B . 西安 C . 洛阳 D . 南京
  • 7. (2022·北京) 下图文材料说明(    )

    A . 三国鼎立局面形成 B . 文学艺术繁荣发展 C . 江南地区得到开发 D . 南方经济超过北方
  • 8. (2024九下·仙游月考) 王导是琅琊郡临沂县人,他曾上书说:“教化万民的根本在于正人伦,正人伦的关键措施在于兴办学校。学校兴办起来了,人们才得以明晓五教之礼,……成教化,定风俗,没有比这更重要的事了。”司马睿览奏后,听从了王导的建议。该上书反映了(   )
    A . 王导主张健全法制 B . 东晋王朝重视发展教育 C . 东晋朝廷重文轻武 D . 司马睿善于向平民纳谏
  • 9. 317-589年,在这二百多年间,江南农业生产从火耕水耨发展到施用粪肥。这主要体现了江南地区(    )
    A .   生产技术的进步 B . 环保意识的增强 C . 水利工程的兴修 D . 自然条件的优越
  • 10. (2023七上·惠来期末) 三国两晋南北朝时期政权更迭频繁。下图①处的政权是(    )

    A . 西晋 B . 东晋 C . 北魏 D . 北齐
  • 11. (2024九下·南通模拟) 《晋书·食货志》记载东晋后期的南方:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”出现这一现象的最主要原因是(    )
    A . 北方人民南迁 B . 南方条件优越 C . 对外交往发达 D . 民族交融加强
  • 12. (2022·益阳) 如图片反映的共同主题是(    )

    A . 统一多民族国家建立 B . 少数民族的汉化 C . 北方游牧民族的内迁 D . 民族交融的加强
  • 13. (2024七上·阿克苏期末) 某校学生以“民族融合”为主题进行探究活动,收集到某个王朝推行“说汉话、穿汉服、行汉制”等措施的资料。请问这个王朝的国君是(    )
    A . 汉武帝 B . 唐太宗 C . 秦始皇 D . 北魏孝文帝
  • 14. (2023七上·揭阳期末) 北魏孝文帝改革规定官员在朝廷中必须使用汉语,以汉服代替鲜卑服,改鲜卑姓为汉姓,鼓励鲜卑贵族与汉族联姻等。这些措施( )
    A . 确立了中央集权制度 B . 促进了民族交融 C . 改革和发展了科举制 D . 加强了社会经济控制
  • 15. (2024九下·江门月考) 三国两晋南北朝近400年,除西晋短期统一外,其他朝代都处在分裂状态。但是,这一时期在中华民族发展史上具有极其重要的地位,这表现在(    )
    A . 实现了民族大交融 B . 完成经济重心南移 C . 科学技术领先世界 D . 海外贸易高度发达
  • 16. (2023九下·盐城月考) 魏晋南北朝时期,内迁的各族人民与当地汉人错居杂处,向汉族人民学习农业技艺,汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验。北朝政权的统治者与汉族士人合作,沿袭中原地区原有的统治方式。孝文帝改革后,汉语更成为北方主要的通用语言。西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱。这表明(    )
    A . 孝文帝改革使民族隔阂消解 B . 当时出现了民族交融的高潮 C . 各民族之间的偏见完全消除 D . “胡”“汉”观念已经彻底淡薄
  • 17. (2023七上·惠来期末) 下图所示的书法,形体方正,笔画平直,刚柔兼备,点画之间,多有异趣。这种汉字字体,就是现代通行的汉字手写正体字,也称“真书”“正书”。该字体的创始人是(   )

    A . 锺繇 B . 胡昭 C . 王羲之 D . 颜真卿
  • 18. (2024九下·古浪模拟) 《齐民要术》一书综合整理了西周以来的农艺科学文献,记录了当时农艺的实践经验,涵盖了农、林、牧、副、渔等方面的内容。由此可知,这部书(    )
    A . 图文并茂,艺术水平高 B . 语言生动,可读性强 C . 家喻户晓,传播范围广 D . 内容丰富,综合性强
  • 19. (2024九下·旺苍模拟) 祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,领先世界近千年。这项成果所属领域是(    )
    A . 数学 B . 历法 C . 医学 D . 文学
二、填空题
三、材料分析题
  • 21. (2022·内江) 阅读材料,回答问题。

    材料一:北魏孝文帝 力排众议迁都洛阳,进一步推行改革措施,规定以汉语代替鲜学馆救以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓:鼓励鲜卑贵族与汉族联姻:参照南朝典章改平北魏政治制度,严厉镇压反对改革的守旧贵族。其一系列举动推动了北魏发展,有效地缓解了比的隔阂,促进了文明进步和民族交融。

    ——摘编自《孝文帝改革》

    材料二:雍正五年,清朝设立驻藏大臣。驻藏大臣代表中央,长期驻藏,会同西藏取向统治者监理西藏事务,诸如高级僧俗官员任免,财政收支稽核,地方军队指挥,涉外事务处理,司法、户口、差役等政务的督察。驻藏大臣设置确保了清廷在西藏的主权行使,有力维护了西藏社会的安定与发展。

    ——摘编自《清代驻藏大臣》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出孝文帝“迁都洛阳”是哪一年?概括鲜卑族的社会习俗变化。其变化带来了什么影响?
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,指出驻藏大臣设立于哪一年?概括驻藏大臣的职能。其设置有什么重大影响?
  • 22. (2022·邵阳) 中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化,是中华民族的根和魂。阅读材料,完成下列要求。

    材料一:中华优秀传统文化是“民族文化血脉”。中华民族发展过程中,从《竹书纪年》…到文学、史学、农学、医学等,…为人类文明与进步做出不可磨灭的贡献。

    ——摘编自人民网《习近平与中国优秀传统文化》

    材料二:邵聪同学整理的中国传统文化简表(部分)

    类别 成就
    思想 孔子:“仁”;老子:“无为而治”;墨子:“兼爱”“非攻”
    伟大工程 都江堰、大运河、长城、故宫
    科技 四大发明、曲辕犁、简车
    传统节日 春节、清明节、端午节
    文学 唐诗、宋词、四大名著
    …… ……

    材料三:截止2021年6月,邵阳市国家级非物质文化遗产包括岩鹰拳、龙山药王医药文化等共16项。…2021年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》。意见明确指出:保护好、传承好、利用好非物质文化遗产,对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义。…非物质文化遗产在加深认同感、增强历史感、提升幸福感等方面,尤其彰显出它的重大现实意义。

    ——摘编自《邵阳新闻网》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,列举我国古代史学、农学、医学方面的优秀著作(各一例)。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,对下列表述作出正误判断,用“正确”“错误”表示。

      ①孔子提出的一些道德规范对中国社会的发展具有深远的影响。

      ②秦国蜀守李冰主持修建的都江堰,使成都平原成为“天府之国”。

      ③春秋战国时期曲辕犁和筒车出现,推动了农业生产的发展。

      ④清代小说中艺术成就最高、影响最深远的是曹雪芹的《红楼梦》。

    3. (3) 根据材料三,指出传承好非物质文化遗产的意义。
    4. (4) 根据上述材料并结合所学知识,你认为我们应该如何正确对待传统文化?
四、列举题
  • 23. (2022·吉林) 根据下列提示写出相对应的历史人物。
    1. (1) 写成《伤寒杂病论》——
    2. (2) 把圆周率精确到小数点以后的第七位数字——
    3. (3) 发明活字印刷术——
    4. (4) 编写出《本草纲目》——
    5. (5) 编写出《天工开物》——

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