当前位置: 初中物理 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

江苏省宿迁市泗阳县2021-2022学年八年级上学期物理10...

更新时间:2022-09-27 浏览次数:62 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. (2017八上·姜堰期中) 到商店购买乒乓球时,李明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手,观察乒乓球反弹的高度,选择反弹较高的乒乓球.李明的行为属于科学探究中的(  )
    A . 提出问题 B . 猜想与假设 C . 进行实验与收集证据 D . 交流合作、评估
  • 2. (2020八上·孝南月考) 《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目,也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目.在节目中常常听到导师们说:“某某某,你的声音有很强的辨识度,我很喜欢.”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的(  )

    A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 以上说法均正确
  • 3. 手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是(   )
    A . 手指 B . 琴盒 C . 琴弦 D . 空气
  • 4. (2019八上·寮步镇月考) 小军朗读课文时声音太小,离他较远的同学听不清楚,老师请他声音再大一点.这里的“声音大一点”指的是声音的(  )

    A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 频率
  • 5. (2021八上·渌口期中) 控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中正确的是(   )
    A . 摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声 B . 在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播 C . 体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生 D . 在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声
  • 6. 下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是(   )
    A . 拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的 B . 钢尺伸出桌边的长度越长,发出声音的音调越低 C . 倒车雷达是利用次声波传递信息 D . 北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声
  • 7. (2020八上·灌云期中) 关于超声波和次声波,下列叙说正确的是(   )
    A . 超声波在水中比空气中传的快、传的远 B . 次声波就是没有传声介质,使人听不到的声音 C . 超声波就是速度超过340m/s的声音 D . 超声可以越过一定厚度的真空向前传播
  • 8. (2016八上·花都期中) 关于声现象,下列说法中正确的是(   )
    A . 声音的传播速度是340米/秒 B . 声音可以在真空中传播 C . 一切正在发声的物体都在振动 D . 声音只能在空气中传播
  • 9. (2017八上·相城期中) 下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是(   )
    A . “喂,我听不到,你的声音再高一些” B . “你的声音很高,我听得很清楚” C . “请勿高声喧哗” D . “这音太高,我唱不上去”
  • 10. (2016八上·深圳期中) 下面关于温度计和体温计用法中,正确的是(  )

    A . 用常用的温度计测液体温度时,温度计的玻璃泡不要离开被测液体 B . 用体温计测体温读数时,体温计的玻璃泡不要离开人体 C . 如果没有酒精来给体温计消毒,也可以把体温计放在沸水中消毒 D . 用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
  • 11. 关于声音,下列说法中正确的是(   )
    A . 声音在真空中传播的速度是340m/s,且温度越高传播越快 B . 超声波和次声波都是人听不到的声音 C . 噪声会影响人们的学习生活,街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D . 成语“震耳欲聋”从科学角度是指声音音调高
  • 12. 大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的,这是为了(   )

    A . 减弱声波反射 B . 增强声波反射 C . 增加声音响度 D . 使墙壁更美丽
  • 13. 下列关于声现象的说法正确的是(   )
    A . 科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离 B . 汽车上的倒车雷达是利用次声波传递信息的 C . 百米赛跑时,终点计时员听到枪声开始计时,所计时间偏短 D . 学校路段“禁鸣喇叭”,是在传播过程中阻断噪声
  • 14. 自然界中有许多奥妙,物理现象无时不在我们周围发生,我们观察它会给我们带来乐趣,了解掌握它会给我们带来便利,下列叙述错误的是(   )
    A . 0℃的水和0℃的冰的冷热程度一样 B . 声音在空气中的传播速度最快 C . 雷声隆隆是声音在云层等物体之间不断地反射 D . 在百米赛跑时,终点线上的计时人员为了计时精确,应该以看见白烟为准
  • 15. (2020·随县) 现代社会里,养狗成为一种“时尚”,但遛狗伤人事故也时有发生,超声驱狗器(如图所示为网上一款)应运而生。实验结果显示:对着狗一按开关,狗好像听到巨大的噪声而躲开,而旁边的人什么也没听见。以下分析正确的是(   )

    A . 人什么也没听见,是因为它发出声音的响度小 B . 人什么也没听见,是因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内 C . 人什么也没听见,是因为它发出的声音不是振动产生的 D . 人什么也没听见,是因为它发出的声波不能在空气中传播
二、填空题
  • 16. 我们能听到小鸟的叫声,说明声音可以在中传播;我们还能分辨出黄鹂的歌声,这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的(填“响度”、“音调”或“音色”,下同)不同。用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到声音的不同。
  • 17. 目前,全球的气候悄悄变暖,这是 效应不断加剧带来的后果;而城市的平均气温高于周围乡村,这种现象称为 效应.

  • 18. 我们生活在声音的世界里,声音无处不在。下列声音①工厂车间机器的轰鸣声;②剧场里京剧表演的演奏声;③清展公园里小鸟的鸣叫声;④装修房子的电钻声;⑤学校附近人家放的爆竹声;⑥山涧小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是
  • 19. (2019八上·北流期中) 如图所示,编钟是我国古代音乐文化的杰作,古代工匠运用高超的工艺铸造出大小不同的编钟,这些钟在敲击时能发出不同(响度/音调/音色)的声音,这是由于不同的钟在敲击后振动的(振幅/频率)不同。

  • 20. 据说,著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪,将硬棒的一端咬在牙齿间,另一端顶在钢琴上,通过硬棒来“听”钢琴的弹奏,这说明 可以传声.有的渔民利用诱鱼器(一种电子发声器)发出鱼喜欢的声音把鱼吸引到网里,诱鱼器发出的声音是以 作为传声介质的,声音在这种介质中传播的速度比在空气中要(快/慢).
  • 21. (2017八上·长春月考) 一个声源2min内振动了720次,它的频率为Hz,人耳(填“能”或“不能”)听到该声音。
  • 22. 如图所示,小明通过敲鼓来“探究影响声音强弱的因素”。实验时,他在鼓面上撒些纸屑,是为了显示鼓面振动的;小明用更大的力敲鼓,是为了增大声音的

  • 23. (2016八上·沭阳期中) 小明坐着小轿车静止在山峰前,按响喇叭后2秒听到回声,则车离山峰距离 m(声速为340m/s).小轿车倒车时靠(超声波/次声波/紫外线/红外线)发现障碍物,并及时报警.
  • 24. 如图所示,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形,其中声音音调相同的是图和图,响度相同的是图和图,图可能是噪声。

三、实验题
  • 25. 有四支温度计,测量范围分别是:

    A.﹣10~110℃ B.35~42℃ C.﹣20~50℃ D.0~50℃

    1. (1) 若要测量沸水的温度应选
    2. (2) 若要来测量宿迁地区的气温应选。如图甲是这支水平放置的温度计,且这支温度计的两端都没有画全。你能读出它此时的示数是多少吗?甲的示数为℃。

    3. (3) 在图乙中,应从图中处看温度计的刻度线读数。如果小明在处读数,测量结果会偏大。
  • 26. (2018八上·临沂月考) 探究声音的特征:

    1. (1) 如图甲用大小不同的力敲鼓,主要改变声音的;实验时用力越大,听到的鼓声越响,观察到小纸团跳得越高,由此可得结论:
    2. (2) 如图乙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音;若用此装置探究“影响声音响度的因素”,应保持不变,改变;若用此装置探究“影响声音音调的因素”,应保持不变,改变
  • 27. 在探究声音的产生和传播条件时,同学们做了以下实验,请根据要求回答问题。

    1. (1) 小华同学将一只通电的小电铃放在连通了抽气机的玻璃罩内,如图甲所示。用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,会发现声音的响度逐渐减小,如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内,将会发现,此实验说明了
    2. (2) 小丽等同学利用如图乙所示的实验装置进行探究,将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

      a.当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到,通过实验现象得到的结论是

      b.乒乓球在实验中的起到什么作用?

      c.若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度,听到和看到的现象会有什么样的变化?

  • 28. (2021八上·江都期中) 小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题。实验步骤:

    ①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;

    ②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;

    ③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:

    材料

    衣服

    报纸

    平装书

    塑料袋

    袜子

    听不见滴答声的实际距离/m

    2.1

    2.8

    3.7

    5.2

    1.2

    回答问题:

    1. (1) 小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越(填“大”或“小”)的原理。
    2. (2) 根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能(填“好”或“差”),如果再给你一块海绵材料,你认为其隔声性能与报纸相比,(填“海绵”或“报纸”)隔声性能好一点。
    3. (3) 在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变声音的(选填“音调”“响度”或“音色”),是有效的降噪方法之一
  • 29. 物理兴趣小组的同学发现,琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响,它们决定对此进行研究。经过同学们讨论,首先提出了以下猜想:

    猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;

    猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;

    猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;

    为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

    编号

    材料

    长度/cm

    横截面积/mm2

    A

    60

    0.76

    B

    60

    0.89

    C

    60

    1.05

    D

    80

    0.76

    E

    ______

    ______

    F

    100

    0.76

    G

    90

    1.05

    H

    尼龙

    90

    1.05

    I

    尼龙

    100

    1.05

    1. (1) 因为琴弦发出声音的音调高低可能与三个因素有关,要研究其中一个因素对发出声音音调高低的影响情况,就必须使另外两个因素(填“保持不变”或“发生变化”)。这种研究的方法就是
    2. (2) 为了验证猜想一,应选用编号为A、三根琴弦进行实验;
    3. (3) 为了验证猜想二,应选用编号是A、三根琴弦进行实验;
    4. (4) 表中有的材料规格还没有填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容:请在表中填上所缺数据

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息