A.﹣10~110℃ B.35~42℃ C.﹣20~50℃ D.0~50℃
a.当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到,通过实验现象得到的结论是;
b.乒乓球在实验中的起到什么作用?;
c.若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度,听到和看到的现象会有什么样的变化?。
①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;
③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:
材料 |
衣服 |
报纸 |
平装书 |
塑料袋 |
袜子 |
听不见滴答声的实际距离/m |
2.1 |
2.8 |
3.7 |
5.2 |
1.2 |
回答问题:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编号 |
材料 |
长度/cm |
横截面积/mm2 |
A |
铜 |
60 |
0.76 |
B |
铜 |
60 |
0.89 |
C |
铜 |
60 |
1.05 |
D |
铜 |
80 |
0.76 |
E |
铜 |
______ |
______ |
F |
铜 |
100 |
0.76 |
G |
钢 |
90 |
1.05 |
H |
尼龙 |
90 |
1.05 |
I |
尼龙 |
100 |
1.05 |