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部编版2022-2023学年八年级上册历史第三单元第8课 革...

更新时间:2022-09-26 浏览次数:76 类型:同步测试
一、单选题
二、材料分析题
  • 21. (2021八上·吉林月考) 中国近代史既是一部屈辱史,也是一部探索史。结合所学知识,回答下列问题。

    列强侵略

    ⑴清朝时期,列强发动了一系列侵华战争,便中国从一个独立自主的国家一步步沦为半殖民地半封建社会国家,写出1856- 1900年三例侵华战争的名称。

    中国探索

    ⑵写出在探索的过程中地主阶级掀起的求富求强的自救运动的名称。宣告了中国两千多年君主专制制度的终结的事件是什么?

    感悟反思

    ⑶以上探究给你带来怎样的感悟?

  • 22. (2022·泰安)   2022年5月10日,习近平同志在《在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话》中指出:“千百年来,青春的力量,青春的涌动,青春的创造,始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量!”阅读材料,完成问题。

    人物

    青少年时期的事迹

    一生中的杰出贡献

    ①________

    (1528—1588)

    山东烟台蓬莱人。从小喜欢军事,勤奋读书,树立了高远的志向。青年时代临危受命,训练军队,在东南沿海击退倭寇侵犯

    解除了沿海地区的倭患,是伟大的民族英雄

    林则徐

    (1785—1850)

    童年时家境贫苦,生活节俭。4岁时在私塾开始学习四书五经,14岁中秀才,20岁中举人。为官正直清廉,政绩显著

    主张禁烟,领导②________,它显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志

    ③__________

    (1849—1894)

    资质聪颖,勤奋好学。以优异成绩成为福州船政学堂首届毕业生,后任北洋舰队“致远”号管带,持续研习海军战术,严格军事训练

    在④_________中壮烈牺牲,是中国近代著名的民族英雄

    孙中山

    (1866—1925)

    出生于农民家庭,幼时读过私塾。14岁在檀香山教会学校学习,18岁后回国学医,以优异成绩毕业。后走上革新政治、反清统治的革命道路

    中国近代民主革命的先行者,领导⑤_____,建立了中华民国

    ⑨__________

    (1905—1940)

    出生于农民家庭,青少年求学时期参加革命活动,后加入中国共产主义青年团、中国共产党

    领导东北抗日武装力量,沉重打击了日军,是著名的民族英雄

    1. (1) 阅读上述材料,依次填写表中空白处的内容。
    2. (2) 中华民族始终有着自古英雄出少年的传统。概括以上杰出人物青少年时期的优秀品格,并谈谈给你的启示。
  • 23. (2021·襄州二模) (侵略与探索)

    材料一:《南京条约》主要内容有:①割香港岛给英国;②赔款2100万银元;③开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;④英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。

    《马关条约》的主要内容有:①割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本; ②赔偿日本兵费白银2亿两;③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;④允许日本在通商口岸开设工厂。

    材料二:乃知其治乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利,而在议院上下同心,教养得法;兴学校、 广书院……论证于议院,君民一体,上下同心……

    材料三:“民国”取代两千多年的“帝国”是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各种神经,是政治制度和社会思想的一大跃进。

    1. (1) 根据材料一两条约在内容上有何相同之处?
    2. (2) 从通商口岸的位置,分析帝国主义侵略势力发生了什么变化?《马关条约》中的哪一条款使列强侵略方式发生了变化。
    3. (3) 中国近代史上哪一运动践行了这一思想?此运动的主张是什么?
    4. (4) 结合所学知识回答,该事件为什么是社会思想上的一次飞跃? 
    5. (5) 结合所学知识回答,材料三所反映的历史事件与材料二相比在学习西方政治制度的方式上有何不同?
  • 24. (2021八上·安徽期中) 英雄是民族的脊梁,是时代的先锋,他们是历史的创造者,更是历史的见证者。阅读下列材料,回答问题:

    材料一:若鸦片一日未绝,本大臣一日不回。

    材料二:凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡则寡分,杂以九等……务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。

    材料三:

           

         图一                  图二   

    材料四:图三黄兴绝命书

    图三

    1. (1) 材料一中的“本大臣”是谁?他领导了哪场斗争的胜利?
    2. (2) 材料二出自什么文件?这是哪个阶级的革命纲领?
    3. (3) 材料三图一中的英雄是谁?图二形势的出现与他参与的这场战争有何关系?
    4. (4) 材料四(图三)中的英雄黄兴参加的是哪一场起义?革命党人在思想上和组织上分别做了哪些准备?材料中体现了革命党人什么精神?
  • 25. (2022·永城一模) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:洋务运动中的民用工业,移来了资本主义的生产过程和生产关系,其本身的资本主义性质已为今日时论所公认。……它们于不知不觉中把封建主义的坚冰钻开了些微裂缝,而后,民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢渗开。

    ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

    材料二:维新运动的失败说明了一个事实,即它不仅仅暴露了中国的政治制度对于全面改革的惊人无能,而且也反映出政治领导是多么没有能力使制度恢复生气和经受中国危机时代所必需的自我改造。

    ——摘编自费正清《剑桥中国晚清史(1800-1911)》

    材料三:假如没有孙中山、同盟会和辛亥革命的功绩,中国将很难走出推翻皇帝做皇帝、打江山坐江山的历史怪圈。而在辛亥革命以后,尽管通往自由和民主的道路仍然无比艰难,但有了民主共和的理念为鉴,任何人想再帝制自为,再让已经被废黜的小皇帝回到北京皇宫,再复辟形形色色的专制制度、专制意识,都注定逃不过人民的睡弃,都注定会失败。

    1. (1) 据材料一并结合所学知识,谈谈你对“把封建主义的坚冰钻开了些微裂缝”的理解。
    2. (2) 据材料二并结合所学知识,归纳维新运动失败的原因。
    3. (3) 据材料三并结合所学知识,概括孙中山先生的革命功绩。

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