选项 | 事实 | 解释 |
A | 水通电分解 | 在化学变化中分子可以再分 |
B | 氧气和臭氧(O3)性质不完全相同 | 构成物质的分子不同 |
C | 水烧开把壶盖顶开 | 分子之间的空隙变大 |
D | 铜块在空气中不燃烧,纳米铜(颗粒极细)在空气中可以燃烧 | 物质的种类影响反应的剧烈程度 |
①abd均表示离子 ②ab是同种元素 ③ce化学性质相似 ④d带一个单位正电荷,处于相对稳定的状态 ⑤e容易失去电子,属于金属元素
物质 | 试剂或方法 | |
A | 氯化钠(NaCl)溶液和葡萄糖(C6H12O6)溶液 | 加肥皂水振荡 |
B | 碳酸钙粉末和氯化钙粉末 | 加水溶解 |
C | 氮气和二氧化碳 | 伸入燃着的木条 |
D | 碳酸氢铵固体和五氧化二磷固体 | 观察颜色 |
“六年磨一剑”,2021年9月24日, 《科学》在线发表了我国科研人员在国际上首次实现了二氧化碳等无机物到有机物淀粉的合成,该项成果堪比合成氨,前景广阔,震惊世界。请分析以下“搭积木”式的合成路线图,回答有关问题。
小强发现:带火星的竹签在空气中不会复燃,若用装有水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气,得到的气体能使带火星的竹签复燃,为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,他们进行了如下探究:
【设计实验】
小强设计了如图的装置,缓慢滴入过氧化氢溶液,圆底烧瓶内发生的反应符号表达式。
第一组实验:取只集气瓶,编号为①②③,分别装入15%、30%和45%的水,盖上玻璃片倒置在水槽中。当气泡放出后,导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出,将相同的支带火星竹签分别插入①②③号瓶中,记录实验现象。
获得第一组实验现象后,小强又做了第二组实验,并记录实验现象,两组实验数据和现象见下表:
实验分组 | 第一组 | 第二组 | ||||
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
集气瓶装水的体积分数 | 15 | 30 | 45 | 34 | 38 | 42 |
带火星竹签状况 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
【实验结论】再经过数次实验并计算后得出:能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为48.7%。
某研究小组对H2O2分解的各种催化剂的催化效果进行定量对比探究。
小组人员选用海藻酸钠(海藻酸钠是一种天然高分子物质,在本实验中性质稳定,不与其他物质发生反应)作为催化剂支架,制备负载等量催化剂的海藻酸钠微球,利用数字化手持技术展开探究。
【实验过程】 取负载各种等量催化剂的海藻酸钠微球各30粒分别放入a、b、c、d四个锥形瓶中,每个锥形瓶上连接压力传感器和注射器(如图1所示)。
用注射器分别向每个锥形瓶中注入20 mL浓度为5%的H2O2溶液,溶液全部注入后立即采集200 s内压强数据,发现微球表面附着大量气泡,最后用软件绘制实验图形(如图2所示)。
查阅资料:猪肝研磨液富含过氧化氢酶,酶的主要成分为蛋白质,温度升高时,其活性会降低。
【实验分析】
上述四种催化剂中催化效果最差的物质是。
资料:①酒精化学式C2H5OH;②pH值越低,酸性物质含量越高,酸性越强;③一般含碳元素物质完全燃烧会生成二氧化碳,含氢元素物质完全燃烧会生成水;④化学反应前后,元素种类不变。
人们食用含糖量较高的物质会在口腔中细菌作用下产生酸性物质,腐蚀牙齿,形成龋齿。由图1判断食用填“蔗糖”或“木糖醇”能有效的防止齲齿。
【进行实验】
小晴取适量的木糖醇如图2进行操作,观察到烧杯内壁有水雾,证明木糖醇燃烧产物有水。小刚认为该该结论不合理,理由是。
方案一:如图3,小明将木糖醇在充满氧气的试管中充分加热,检验生成物中只有水和二氧化碳,得出结论“木糖醇是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小红认为该方案不合理,理由是。
【拓展交流】
方案二中,先通入一会儿氮气的原因是,还可以用什么气体替代氮气通入。