①是人生最美好的年华
②能为人的一生奠定重要基础
③使我们站在新的起点
④只给我们带来了更多的机遇
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我的初中生涯启航
进入初中，学校组织了为期三天国防教育——军训，穿上迷彩服的我感受到了军人的职责，经过刻苦训练，我被评上了“训练标兵”。当获得这项荣誉后，父母、老师都为我这个曾经的体育落后生感到惊喜。经过这次军训，我更有信心来应对初中的各种挑战。 |
材料一：“时代楷模”拉齐尼·巴依卡的儿女，14岁的都尔汗·拉齐尼和12岁的拉迪尔·拉齐尼来到了现场。当女儿都尔汗看到父亲生前的影像时，哽咽地说：“我长大了，要当一名军医！” “回到红其拉甫，守护我们的家，守护我们的祖国！”12岁的拉迪尔也掷地有声地承诺：“爸爸请你放心，我一定会好好学习，考上大学，长大当兵，退伍后当一名优秀的护边员。”
材料二：赢得东京奥运会首枚金牌的杨倩说：“学习是人这一生都在做的一个事情，射击事业也会陪伴我很久。所以这两个是穿插交织在我的人生整个过程当中的，拿金牌是为国争光，将来从大学出来也能为祖国做贡献。”
材料三：2015年，10岁的陈芋汐观看了《开学第一课》之后深受鼓舞，写下了一篇观后感：“不朽的英雄是我学习的榜样，继承革命先辈的光荣传统，向着我的目标努力、勇敢地前进。”那一期《开学第一课》“英雄不朽”的主题以及贯穿其中的爱国、勇敢、团结和自强等中华传统美德深深扎根在陈芋汐心中。不论是面对运动还是学习，陈芋汐都坚定不移地将这些美德牢记于心并付诸于实践，终于在2021年东京奥运赛场上实现了为国争光的理想。
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情境 |
反映的道理（体现的所学知识） |
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示例：我知道自己文学知识储备不足，因此加强了名著阅读，因此能够迅速适应初中的语文学习。 |
正确认识自己，可以促进自我发展 |
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在球队里虽然我的球技一般，但我能主动和队友配合发挥自己防守的优势，因此与队友相处和睦。 |
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看到00后奥运健儿们为国争光的拼搏，进入初中的我也要发扬自己善于拼搏的优点，让初中的学习生活更有意义。 |
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在与他人交谈过程中，我经常打断别人的话，我的新同桌小轩给我指出了这一不礼貌的行为，我意识到这个缺点必须马上改掉。 |
在七年级某班的班会上，同学们就“如何做更好的自己”进行观点陈述，请你对甲、乙同学观点进行评析。
