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海南省海口市龙华区城西中学2022年中考语文一模试卷

更新时间:2022-10-13 浏览次数:64 类型:中考模拟
一、日积月累(25分)
  • 1. (2022·龙华模拟) 中华书法历史悠久,博大精深。请欣赏下面的书法作品,按要求答题。

    请用简化楷体,工整、规范地将下面文字抄写在米字格内。

  • 2. (2022·龙华模拟)  中华书法往往喻示做人的道理。你希望同桌志存高远,方正质朴,扎实稳重。辨析下面四种书体的喻意,最适合赠予他的一副是____
    A . B . C . D .
  • 3. (2022·龙华模拟) 阅读下面语段,按要求答题。

    自贸春风劲,乡村显风采。“金山银山不如绿水青山”,在新的发展机遇面前,海南的乡村建设将更显独特优势。

    你看,牙寒古黎村,那深深浅浅的绿色在田间尽情挥 , 弯弯曲曲的小路向村落中延伸,错落有致的屋舍掩映在槟榔丛中。好客的村民,淳朴的民风,热气腾腾的生活,一切都那么美好tián____静,构成一幅风格清新、令人①____(A.心旷神怡  B.栩栩如生)的水彩画。若是清晨,云雾在远远近近的山岭缭绕,飘飘荡荡,山岭②____(A.历历在目 B.若隐若现)。小山村上空chuī____烟袅袅,飘出阵阵柴草的香气,响亮的鸡鸣划破湿润的空气,在山岭间回。村旁路边的草丛间,山泉水哗啦啦,昼夜不息。不知名的鸟儿在林间叽叽喳喳唱着欢乐的歌儿……牙寒古黎村,山灵水秀,生活和美,一定是你心中的向往

    (节选自《系列人文与地理资料》,有删改)

    1. (1) 给文段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。

      ①挥

      ②tián

      ③chuī

      ④回

    2. (2) 结合语境选择恰当的成语,将字母序号填写在相应的位置上。
    3. (3) 仿照画线句子,拟写一句宣传语,向国内外游客介绍牙寒古黎村。
  • 4. (2022·龙华模拟) 阅读下面消息,按要求答题。

    大型文化节目《经典咏流传》开播次日,就一举拿下了豆瓣9.4的高分,创造了文化节目的新高,此后每周六在央视综合频道晚间黄金时段持续播出,均赢得了不错的收视和口碑。

    就《经典咏流传》节目成为收视热点这一现象,有同学打电话向北京大学新闻与传播学院副院长俞红教授请教。请根据俞红教授的回答,设计该同学的提问。

    记者:

    俞红:从传播学的角度看,这个节目在以下几方面都有所创新:一是传播者掌握主动性,节目选择的诗歌都是有价值诉求的,能够与今天的世界对接;二是形式创新,节目本身是诗歌和音乐结合在一起,是过去和今天结合在一起,是历史跟未来结合起来;三是主题的拓展性深耕,节目让经典传唱人咏唱经典之外,还让他们自己说出对诗歌的感受,给人启示。

  • 5. (2022·龙华模拟) 文娱小组拟排演《明日歌》以再现经典的魅力,陈小典间学也想参加,就向指导老师张老师提出申请,其申请书中画横线的A、B两处都存在问题,请写出修改意见。

    申请书

    张老师:

    我是《经典咏流传》节目的忠实观众,已经学唱了多首经典诗词,听说班级文娱小组要排演《明日歌),A我非常激动,妄想参加。特申请加入文娱小组,与大家共同传唱文化经典,B希望您与同学们务须同意

    此致

    敬礼

    2021年5月8日

    1. (1) 文中划线句A有语病,请在横线上修改。
    2. (2) 文中划线句B表达不得体,请在横线上修改。
    3. (3) 这则申请书格式上有一处错误,请写出修改意见。
  • 6. (2022·龙华模拟) 在横线上默写古诗文原句。
    1. (1) 曲径通幽处,。(常建《题破山寺后禅院》)
    2. (2) ,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
    3. (3) 人生自古谁无死,。(文天祥《过零丁洋》)
    4. (4) ,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》
    5. (5) 海南热带雨林景色美丽宜人,野花芬芳,树木茂盛。正如欧阳修《醉翁题记》中所说:“。”
    6. (6) 李白《行路难》中最能表现诗人奋发进取、高昂惰绪、一往无前的诗句是:
二、品味与鉴赏(17分)
  • 7. (2022·龙华模拟) 阅读下面的诗词,完成下列各题。

    破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

    辛弃疾

    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

    马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

    1. (1) “马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法?有什么表达效果?

    2. (2) 请结合词句“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!”来分析这首词表达了作者怎样的思想感情?

  • 8. (2022·龙华模拟) 阅读下面文言文选段,按要求完成下面小题。

    【甲】

    既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

    (选自《送东阳马生序》)

    【乙】

    板桥幼随其父学,无他师也。幼时殊无异人处,少长,虽长大,貌寝陋,人咸易之。然读书能自刻苦,自愤激,不苟同俗。由浅入深,由卑及高,由迩达远,以赴古人之奥区,以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。板桥每读一书,必千百遍。舟中、马上、被底,或当食忘匕箸,或对客不听其语,并自忘其所语,皆记书默诵也。如是默诵,书有弗记者乎

    选自《郑板桥集•板桥善诵》)

    1. (1) 下列加点的字注音有误的一项是 ____
      A . 其欣悦(shì) B . 然若神人(yè) C . 陋(qīn) D . 或当食忘匕(zhù)
    2. (2) 解释下列句中加点的词。

      ①礼愈

      ②同舍生皆绮绣 

      ③人易之

      ④由达远

    3. (3) 将下列句子翻译成现代汉语。

      ①尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

      ②如是默诵,书有弗记者乎?

    4. (4) 甲乙两文的主人公最终学有所成。请结合实际谈谈你从中获得的启示。
三、名著阅读(6分)
  • 9. (2022·龙华模拟) 名著阅读。

    走近作品,补全读书卡片。

    读书卡片

    书名

    《水浒传》

    作者

    作品类型

    长篇章回体小说

    作品简介

    作品记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了“”的主题,是一部反封建暴政的英雄传奇。

  • 10. (2022·龙华模拟) 名著阅读。

    文段【甲】:

    A假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐地变了。A寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。

    文段【乙】:

    再说B踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草料场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。那两间草厅,已被雪压倒了。B寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。B把手床上摸时,只拽得一条絮被。B钻将出来,见天色黑了,寻思:“又被打火处,怎生安排?”想起:“离了这半里路上,有一古庙,可以安身,我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇得过来,靠了门。

    1. (1) 根据以上文段信息,写出字母A所代表的人物姓名:
    2. (2) 人物A的绰号是 ,与他相关的故事还有 (写一个即可)
    3. (3) 从文段【乙】中可以看出B是一个 的人。
四、思辨与探究(22分)
  • 11. (2022·龙华模拟) 阅读下面非连续性文本,按要求完成问题。

    材料一:

    东汉许慎的《说文解字》一书中认为,“善事父母者。从老省。从子。子承老也。”“孝”字是由“老”字省去右下角的形体,和“子”字组合而成的一个会意字。从字源的角度来看,“孝”的古文字形与“善事父母”之意相吻合,因而“孝”就是子女对父母的一种善行和美德,亦是家庭晚辈处理与长辈关系时应进奉的一套价值体系。从单一个“孝”字发展到孝亲文化,中华儿女对孝亲文化的理解和践行,已经成为中华传统文化中重要的美德。因此,在全社会传播孝亲文化、树立行孝榜样,不仅能够加深中华儿女对传统孝文化的认识和理解,实实在在弘扬优秀的中华传统美德,而且能为每一个中华儿女提供行为借鉴,“孝亲”二字的内涵才能真正内化于心,外化于行。

    (节选自光明文化网)

    材料二:

    几千年以来,中国人一直在承传孝亲文化。在承传的过程中,人们不断完善孝行为和提升孝亲理念,从而还步发展成以孝为核心的思想和文化体系,即孝亲文化。

    我国自奴隶社会以来,就十分强调“修身齐家治国平天下”。意思是只有个人的品德修养好了,管好了家,做到父慈子孝,兄友弟恭,夫和妻顺,家庭和睦,养成协调人与人的关系的习惯了,才能担当“治国平天下”的社会重任,提倡孝亲文化,不仅能提高公民的道德素质,培养其健全人格;而且能促进社会和谐和安定。弘扬孝亲文化,需要社会自上而下的引导,也需要所有身为子女者的积极行动。两相配合,家庭,就会洋溢着和睦,而社会的幸福指数,也必然因此而提升。

    (文字节选自360图书馆)

    材料三:

    孝心是最美的,孝亲文化也是中国传统文化的核心内容之一。孰为大?事亲为大。对个人来讲,孝道是修身立命的基础,践行孝道,道德品质得以完善;失去孝道,就失去做人的最起码的品德。今天,我们倡导孝亲文化,是中国传统文化的弘扬,也是践行社会主义核心价值观的重要内容。

    我们倡导孝亲文化,是中国传统文化的弘扬,也是践行社会主义核心价值观的重要内容。

    时代常要榜样,青少年成长更离不开榜样,孝心少年的孝亲故事,深深地震撼着亿万观众。在2019寻找最美孝心少年颁奖典礼现场,很多观众一边看一边擦泪,触人心底地观看如同接受精神的洗礼,足以激发出思想认同,产生出情感共鸣。看到年仅7岁,品学兼优,还成了自家包子铺的小帮手赵泽华;看到带着妹妹照顾母亲,从不叫苦的阳光女孩王凌云;肖乃军看到父母皆病,背着书包刻苦学习的他还成为家望的“顶梁柱”,支撑着这个家;还有韩金锁、李欣珂、魏蓉,他们中每一个故事,都足以让那些父母帮着辅导功课鸡飞狗跳的孩子汗颜;让衣来伸手饭来张口的孩子惭愧;让接受父母无微不至地照顾,稍不顺心就顶撞父母的孩子内疚。最美孝心少年的故事就是一种润物无声的榜样,是一种孝亲大爱的向上力量,是一种可亲、可敬、可信、可学的道德楷模,是一种根植与人性心底的精神力量。

    (节选自人民网)

    1. (1) 下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是(   )
      A . “孝”的古文字形与“善事父母”之意相吻合,是一套价值体系。 B . 弘扬孝亲文化,需要社会、所有身为子女者的积极行动、两相配合。 C . 孝道是群体修身立命的基础,践行孝道,道德品质得以完善。 D . 寻找最美孝心少年颁奖典礼现场让很多观众产生出情感共鸣。
    2. (2) 材料一主要运用了什么论证方法?有什么作用?
    3. (3) 观察材料二中的漫画,请你描述其内容并概括其寓意。
    4. (4) 结合材料内容,谈谈你对孝亲文化的理解。
  • 12. (2022·龙华模拟) 阅读下文,完成题目。

    爱的尊严

    王永光

    ①将近“五一”小长假,来银行取钱的人挤满了大厅,一个接一个取钱、存钱、转账的,忙得我头都要大了。这天快中午的时候,一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来,一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道:“排队,叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思,民工兄弟不好意思地冲我笑笑:“我们一起的。”

    ②他把银行卡递进来说:“取点零花儿。”我一下子就急了:“取小额到外面自动取款机上去取!”他一脸难为情地说:“我们就在这里取吧,排了半天队了。”

    “给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。

    ④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天!我服了。”没奈何,只好把银行卡接了过来,没好气地说:“取多少?”

    ⑤民工兄弟说:“看看里面还有多少钱。”

    ⑥在密码提醒后,他输入了密码,我的脸一下子绿了……

    ⑦怪不得他非要坚持在这里取,因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说:“还有37元6角﹣﹣”我故意把声音拉得很长,大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。

    ⑧只见民工兄弟脸一红:“那……那就取30吧。”

    我心里想:取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。不一会儿,我把30元钱丢给了男人。

    ⑩这时中午替班的来了,我交了班以后,匆忙去了街对面的一家面馆,因为我早就饿坏了。

    ⑪可是走进店里,却发现那民工兄弟和他的女人也在里面,女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”,而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……

    ⑫女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁。民工兄弟见我走了进来,一下子红了脸,向里面转了一下头,大概是因为刚才在银行里的窘态,有些害羞。

    ⑬我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说:“来一小碗担担面,打包带走。”在等面的几分钟里,我听见民工兄弟低声对女人说:“吃吧,你吃点吧!不为自个儿,也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我,我不该把攒的钱借给刘三儿,可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢,你叫我说个啥?本以为过年老板还能给咱发两千,谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗面,咱就回家,搭大志的货车走……”

    ⑭我的心一下子提了起来,脸也跟着一下子红了,后悔不明真相的自己刚才那么对他。

    ⑮我拿了面,塞给老板娘15元钱,小声对她说:“再给西边最北头那张桌子上碗面,我结账!我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。

    ⑯我不想当面说清,是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人:是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人,是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍,而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的﹣﹣爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人,让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……

    1. (1) 请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。

      →嘲笑→→感动

    2. (2) 请从人物描写的角度,分析文章中画线句子的表达效果。

      ①“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。

      ②我心里想:取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。不一会儿,我把30元钱丢给了男人。

    3. (3) 结合语境,说说第⑫段中“女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁”的原因是什么。
    4. (4) 选文最后一段有什么作用?
    5. (5) 文中最令你感动的人是谁?请结合选文说说原因,并联系实际谈谈你的感悟。
五、写作与表达(50分)
  • 13. (2022·龙华模拟) 阅读下列材料,按要求作文。

    ⑴一个企业家和俞敏洪讲起他大学时候的一个故事:他们班有一个同学,家庭比较富裕,每个礼拜都会带六个苹果到学校来。宿舍里的同学以为是一人一个,结果他是自己一天吃一个。从此同学留下一个印象,这个孩子太自私。后来这个企业家做生意成功了,而那个吃苹果的同学还没有取得成功,希望加入企业家的团队。大家经过商量决定不让他加盟,原因很简单,因为在大学的时候他从来没有体现出分享精神。所以,在学生时代,你得学会跟同学们分享你所拥有的东西,感情、思想、财富,哪怕是一个苹果也可以分成六瓣大家一起吃。因为你要知道,这样做你将来能得到更多,你的付出永远不会是白白付出的。

    阅读以上材料,你有哪些认识和感悟?

    请根据以上材料,自选角度,自主立意,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇文章。

    要求:书写工整,卷面整洁;不少于500字;不得出现真是人名、地名、校名。不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

    ⑵“你舍得对别人好,别人才会舍得对你好。”请以“有舍才有得”为题写一篇演讲稿。

    要求:书写工整,卷面整洁;不少于500字;不得出现真是人名、地名、校名。不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

    ⑶根据以上材料,请以“今年,我家的葫芦不负众望结了果,在邻居家的墙头垂着,一天天变大……”为开头,充分发挥想象,写一篇作文。

    要求:书写工整,卷面整洁;不少于500字;不得出现真实人名、地名、校名。不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

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