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浙江省杭州市余杭区2021-2022学年七年级上学期语文期中...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:89 类型:期中考试
一、积累(28分)
  • 1. (2021七上·余杭期中) 班级开展主题为“我的童年回忆”的综合性学习活动,请你完成下列任务。

    【留言童年,感悟成长人物】

    班级同学对自己的童年时光做了留言,请阅读留言完成任务。

    1. (1) 根据语境,在上文口中填入合适的汉字。
    2. (2) 填入上文横线处的词语,恰当的一项是(    )
      A . 人声鼎沸 B . 摇旗呐喊 C . 山呼海啸
    3. (3) 请运用比喻或拟人的修辞手法,写出你的童年回忆。
  • 2. (2021七上·余杭期中) 【联系课文,回首学习经历】

    小语重新翻阅童年时的作文,她觉得作文里的一些用词太简单,想从《从百草园到三味书屋》中选择字词进行同义词替换,请你帮助她完成加点字的替换。

    每当作文写不出来,我们都会向语文老师求助。在我们看来,他是一个知道很多知识的人,我们都很佩服他,他的课纪律很好,他会抓住每一个开小差的同学,而且证据非常确实。更让我们想不到的是,他的体育也很好。有一次,小孙同学一时兴起上了树,又不敢下来,语文老师看见后,就直接爬上树把他接下来了。

    A.知道很多知识       B.非常确实      C.爬

  • 3. (2021七上·余杭期中) 完成下列默写填空

    回首童年时光,我们不能忽略友谊的力量,如同《论语》中所说,“,不亦乐乎”,朋友是与我们志同道合的人,与他们在一起,也要学习他们身上的优点,做到“三人行, 。”同时,我们还学习过表达对朋友思念的诗句,我们可以用李白写下的“”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)和“”(《峨眉山月歌》)表达对朋友的思念。

  • 4. (2021七上·余杭期中) 【阅读材料,感受古人童年】

    阅读下面反映儿童玩耍生活的诗歌,完成小语和小文的谈话。

    宿新市徐公店

    宋·杨万里

    篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

    儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

    小语:杨万里的诗通俗易懂、清新活泼,我很喜欢读。

    小文:是啊,比如这首诗歌,我们可以从前两句中 “”、 “”等词看出,诗歌中的季节是春季。

    小语:里面的“追黄蝶”的儿童也很有趣。你能描绘出“黄蝶”飞入菜花后,儿童心理活动吗?

    小文:可以啊,他心里可能是这么想的:“。”

    小语:对啊对啊,这样的心理活动表现了儿童的形象。

二、阅读(52分)
  • 5. 2021年是鲁迅诞辰140周年,班级打算集体阅读《朝花夕拾》,请你完成下列任务。
    1. (1) 班级设计了“听配音,猜猜TA是谁”活动,让同学们识记《朝花夕拾》中的人物,请你根据人物语言写出人物身份或姓名。

      语言1:给我读熟。背不出,就不准去看会。         人物(      )

      语言2:恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!  人物(      )

    2. (2) 班级计划以“少年鲁迅的人生转折”为主题介绍鲁迅的青年时期,你认为以下哪篇文章适合作为介绍篇目,请结合内容谈谈你的理由。

      A.《从百草园到三味书屋》      B.《父亲的病》      C.《藤野先生》

  • 6. (2021七上·余杭期中) 文学作品阅读

    我的童年

    季羡林

    ①70多年前的中国,刚刚推翻了清代的统治,神州大地,一片混乱,一片黑……我就是在这新旧交替的时刻,于1911年8月6日,生于山东省清平县的一个小村庄——官庄。我们县在山东西部又是最穷的县,我们村在穷县中是最穷的村,而我们家在全村中又是最穷的家。我出生以后,家境仍然是异常艰苦。一年吃白面的次数有限,平常只能吃红高粱面饼子,没有钱买盐,把盐碱地上的土扫起来,在锅里煮水,腌成菜,什么香油,根本见不到。一年到底,就吃这种咸菜。

    ②大概到了四五岁的时候,对门住的宁大婶和宁大姑,每年夏秋收割庄稼的时候,总带我走出去老远到别人割过的地里去拾麦子或者豆子、谷子。一天辛勤之余,可以捡到一小篮麦穗或者谷穗。晚上回家,把篮子递给母亲,看样子她是非常喜欢的。有一年夏天,大概我拾的麦子比较多,她把麦粒磨成面粉,贴了一锅死面饼子。

    ③不记得是从什么时候起我开始学着认字,大概也总在4岁到6岁之间,虽然没有私整,但是小伙伴是有的。我记得最清楚的有两个:一个叫杨狗,我前几年回家,才知道他的大名,他现在还活着,一字不识;另一个叫哑巴小(意思是哑巴的儿子),我到现在也没有弄清楚他姓甚名谁。我们三个天天在一起玩水、打枣、捉知了、摸虾,不见不散,一天也不间断。后来听说哑巴小当了山大王,练就了一身蹿房越脊的惊人本领,能用手指抓住大庙的椽子,浑身悬空,围绕大殿走一周。我每次想到这样一个光着屁股游玩的小伙伴竟成为这样一个“英雄”,就颇有骄傲之意。

    ④我在故乡只呆了6年,我能回忆起来的事情还多得很,但是已经到了同我那一个一片灰黄的故乡告别的时候了。我6岁那一年,我离开父母,离开故乡,是叔父把我接到济南去的……一个六七岁的孩子离开母亲,他心里会是什么滋味,非有亲身经历者,实难体会。我曾有几次从梦里哭着醒来。尽管此时不但能吃上白面馒头,而且还能吃上肉,但是我宁愿再啃红高粱饼子就共成菜饼子就苦咸菜。

    ⑤叔父望子成龙,对我的教育十分关心,把我送到一师附小去念书。因为校长是维新人物,我们的国文教材就改用了白话。教科书里面有一段课文,叫做《阿拉伯的骆驼》,我读起来感到非常有趣味,简直是爱不释手。然而这篇文章却惹了祸。有一天,叔父翻看我的课本,我只看到他蓦地勃然变色。“骆驼怎么能说人话呢?”他愤愤然了,“这个学校不能念下去了,要转学!”

    ⑥于是我转了学。新学校校园很空阔,树木很多。花草茂密,景色算是秀丽的。在用木架子支撑起来的一座柴门上面,悬着一块木區,上面刻着四个大字:“循规蹈矩”。我当时并不懂这四个字的涵义,只觉得笔画多得好玩而已。我就天天从这个木區下出出进进,上学,游戏。当时立匾者的用心到了后来我才了解,无非是想让小学生规规矩矩做好孩子而已。但是用了四个古怪的字,小孩子谁也不懂,结果形同虚设,多此一举。

    ⑦我“循规蹈矩”了没有呢?大概是没有。我对正课不感兴趣,但是也有我非常感兴趣的东西,那就是看小说。我叔父是古板人,把小说叫做“闲书”,闲书是不许我看的。我坐在来旁,桌上摆着《四书》,我看的却是《彭公案》《济公传》《西游记》《三国演义》等等旧小说。《红楼梦》大概太深,我看不懂其中的奥妙,黛玉整天价哭哭啼啼,为我所不喜,因此看不下去。其余的书都是看得津津有味。冷不防叔父走了进来,我就连忙把闲书一丢,嘴巴里念起“子曰”“诗云”来。到了学校里,用不着防备什么,一放学,就是我的天下。我往往躲到假山背后,或者一个盖房子的工地上,拿出闲书,狼吞虎咽似的大看起来。常常是忘记了时间,忘记了吃饭,有时候到了大黑,才摸回家去。

    ⑧学习英文,也是从这个小学开始的。当时对我来说,外语是一种非常神奇的东西。我认为,方块字是天经地义,不用方块字,只弯弯曲曲像蚯蚓爬过的痕迹一样,居然能发出音来,还能有意思,简直是不可思议。越是神秘的东西,便越有吸引力。英文对于我就有极大的吸引力。

    ⑨每次回忆学习英文的情景时,我眼前总有一团零乱的花影,是绛紫色的芍药花。原来在校长办公室前的院子里有几个花畦,春天一到,芍药盛开,都是绛紫色的花朵。白天走过那里,紫花绿叶,极为分明。到了晚上,英文课结束后,再走过那个院子,紫花与绿叶化成一个颜色,朦朦胧胧的一堆一团,因为有白天的印象,所以还知道它们的颜色。但夜晚眼前却只能看到花影,鼻子似乎有点花香而已。这一幅情景伴随了我一生,只要是一想起学习英文,这一幅美妙无比的情景就浮现到眼前来,带给我无量的幸福与快乐。

    (有删节)

    1. (1) 根据文章内容,将导图中的课文情节补充完整。

      读书前

      我的家庭非常贫困

      我认字时认识了小伙伴

      离开家乡

      读书后

      我因为白话课文转学

    2. (2) 下面两句话背后藏着长大后作者的感慨,请你分析这两句话背后的含义。

      ①尽管此时不但能吃上白面馒头,而且还能吃上肉,但是我宁愿再啃红高粱饼子就苦咸菜。

      ②但是用了四个古怪的字,小孩子谁也不懂,结果形同虚设,多此一举。

    3. (3) 重音是朗读中重要的技巧。小文阅读了文章后,发现文章的最后一段话极富深情,适合朗读,请你为画波浪线的句子标记两处重音,并说明理由。

      这一幅情景伴随了我一生,只要是一想起学习英文,这一幅美妙无比的情景就浮现到眼前来,带给我无量的幸福与快乐。

    4. (4) 班级开展“兴趣是最好的老师”的讨论,班级同学想从本文中选择一个情节作为例子,小语和小文分别选择了两个情节,你认为谁的选择更合理?请你谈谈你的理由。

      小语:我选择分析季羡林先生读课外书的情节。

      小文:我选择分析季羡林先生学习英语的情节。

  • 7. (2021七上·余杭期中) 非连续性文本阅读

    【材料一】

    资本主导流量明星的生产、制造和再造,主要有两条路径:一是打造流量明星的“完美人设”,用于吸粉并成为“爱豆”(即“偶像”);二是围绕流量明星设计、制造、挑起争议性话题以“吸睛”,“割韭菜”,对粉丝进行提纯并固化成“唯粉”或“死忠粉”,形成稳固“饭圈”。“饭圈”青少年千方百计为“爱豆”抢夺娱乐资源、舆论资源而内部抱团、对外攻击;不同“饭圈”相互看不惯、不服气,议题争论呈现出话语暴力和情绪暴戾。

    数据女工每天要签到、做榜单、刷直拍等

    ①微博超话签到,和其他粉丝互动涨经验

    ②到数据组微博做各App、小程序榜单任务

    ③“加热”爱豆个人微博,完成明星势力榜任务

    ④刷爱豆的直白视频

    ⑤跟着控赞群点赞、评论和转发微博

    ⑥跟着反黑组拉黑和举报黑粉

    ⑦如果有集资活动,参与集资并截图给“插旗”粉丝

    【材料二】

    每当自己的“偶像”面临淘汰或晋级等重要关头,人称“数据女工”的粉丝就会披挂上阵。他们会点开各大社交平台,频繁切换手中账号,签到、转发、投票、打榜、控评、反黑……不辞劳苦,全情投入。在这种过程中,青少年粉丝极易被资本逻辑洗脑,产生法律与社会问题。例如,有些粉丝在追星之余,无差别接收着拜金、拜“颜”、攀比等混乱价值观。甚至一旦有人与特定粉丝群体意见相左,这些人还会使用人肉搜索、人身攻击、诋毁造谣乃至线下斗殴等行为进行攻击。

    【材料三】

    在流量明星时代,明星们在粉丝心里的地位是非常高的。涉世未深、容易冲动消费的学生群体,成了“追星”骗局的主要受害者。近年来,频频越界的“饭圈”乱象影响了青少年的健康成长,引发社会强烈批评。湖南的一名12岁女孩刷短视频时,为领取偶像签名照和888元奖励,添加一自称是偶像工作人员的账号,先后被骗19100多元。

    【材料四】

    引导青少年正确看待影视从业人员、不盲目追星是关键。温州高铁新城实验学校校长黄建刚介绍,学校在青少年追星方面的教育应着重于“导”。“一方面,我们以‘向演艺明星追什么’‘我们应该追怎样的星’等为主题开展‘追星’系列大讨论,通过广泛深入的讨论,帮助学生们树立正确的追星观;另一方面,我们还举行了以‘寻星’为主题的活动,通过推荐身边的‘榜样星’活动,鼓励学生们去发现身边的‘平凡星’。”

    陈锐建议,应扎实开展好青少年党史学习教育,引导青少年以科学家、爱国志士为偶像,这就需要让这些“星”变得更加容易“接近”、更加丰富、更加立体。

    1. (1) 下列材料的理解不正确的一项是(    )
      A . 流量明星需要一个稳固的“饭圈”,帮助明星抢夺娱乐资源。 B . 流量明星的“完美人设”主要来自他们的努力的练习。 C . 数据女工不仅要为自己的偶像投票、点赞,还要举报、攻击批评自己偶像的人。 D . “饭圈”中有许多诈骗犯,利用追星心理欺骗青少年。
    2. (2) 班级要举行一场有关追星的班会课,请你根据材料概括“饭圈”粉丝疯狂追星的原因。
    3. (3) 小语的妹妹小星是某“饭圈”的一份子,小语看了材料后,很担心妹妹,请你为小语写一段话,结合材料信息,对小星提出追星建议。要求:有称呼,语言得体,至少提出三条建议。
  • 8. (2021七上·余杭期中) 古诗文阅读

    (一)

    王长豫幼便和令 , 丞相爱恣。每共围棋,丞相欲举行 , 长豫按指不听。丞相笑曰:“讵得尔?相与似有瓜葛。”

    【注释】①王长豫:王悦,字长豫,是丞相王导的儿子。②和令:温顺善良。③爱恣:溺爱。④举行:举起于走棋。⑤讵得尔:怎么能够这样。瓜葛:指二人有亲戚关系。

    (二)

    王长豫为人谨顺,事亲尽色养之孝。丞相见长豫辄喜,见敬豫。长豫与丞相语,以慎密为端。丞相还台 , 及行,未尝不送至车后。与曹夫人并当箱箧。长豫亡后,丞相还台,登车后,哭至台门。曹夫人作簏,封而不忍开。

    【注释】①色养:指能和颜悦色地奉养父母。②敬豫:王恬,字敬豫,王导次子。厌学尚武,诞傲不拘礼法,不为王导所重。③端:首要的。④台:指王导的官署。⑤曹夫人:王导之妻。⑥并当:收拾;料理。

    1. (1) 根据下面两种方法,对文中加点的字进行解释。

      【联系课内】我们曾经学习过《论语》中“博学而笃志”中“笃”的意思是,表示程度,所以“丞相爱恣甚笃”中“笃”的意思是

      【查找字典】经过查找字典,我们发现文中“恒以慎密为端”和“恒与曹夫人并当箱箧”中的“恒”的意思是(填序号)。

      字典解释:①永久;持久。②恒心。③平常;经常。④姓。

    2. (2) 对文中划线句子理解正确的一项是(    )
      A . 丞相笑曰:“讵得尔?相与似有瓜葛。”

      理解:王导看到长豫阻拦自己下棋,用“我们彼此之间还有点亲戚关系吧”指责长豫,表达了王导内心的愤怒。

      B . 丞相见长豫辄喜,见敬豫嗔。

      理解:王导看见长豫就开心,看见敬豫就生气批评,用对比的方法体现出王导对长豫的喜爱。

    3. (3) 请你仿照上面的示例,为下面的句子写上你的理解。

      曹夫人作簏,封而不忍开。

      理解:

    4. (4) 有人根据两篇文章提出了质疑,请联系原文情节谈谈你的看法。

      选文(二)中说王长豫“为人谨顺”,但是选文(一)中长豫与父亲下围棋,父亲要下棋是他却“按指不听”,不让父亲下棋,这不是自相矛盾吗?

三、作文(40分)
  • 9. (2021七上·余杭期中) 进入新的学校,你一定认识许多新同学,谁给你留下了很深的印象?请你抓住这位新同学的主要特点,完成一篇写人的记叙文。

    要求:题目自拟; 600-800字;文中不出现真实的校名和师生姓名。

    【写作小贴士】

    切记:不要面面俱到,要抓住最突出的特点!

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