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比较 |
世界观 |
行为表现 |
| 幼年 |
相信一切童话是真的 |
极力模仿 |
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青年 |
认为一切道理都是假的 |
总是叛逆 |
| 中年 |
认清了世道的半真半假 |
处世稳重 |
| 老年 |
体会到顺其自然才是真 |
与世无争 |
①思维能否正确反映存在是划分唯物主义和唯心主义的标准
②思维和存在的关系问题是人们在生活和实践中无法回避的
③根据对哲学基本问题的不同回答哲学形成了四个基本派别
④马克思主义哲学对哲学基本问题作出了系统科学的回答
①王充认为：天地合气，万物自生
②培根认为：万物的基础是原始物质
③伽森狄认为：宇宙由原子和虚空构成
④范缜认为：形存则神存，形谢则神灭
①真正的哲学可以预见和指明社会的前进方向
②马克思主义哲学对各项工作都有具体指导意义
③真正的哲学把握了时代的脉搏，为社会变革提供了巨大的物质力量
④真正的哲学反映时代的任务和要求，是认识世界和改造世界的有力工具
①指万事万物共有的基本属性
②世界上万事万物存在的依据
③统一的物质世界的组成部分
④能被人类所认识的物质的具体形态
①黄河之水天上来，奔流到海不复回 ②天下惟器，据器而道存，离器而道毁
③天行有常，不为尧存，不为桀亡 ④天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣
①事物运动过程中存在的规律具有客观性
②人类能够充分发挥主观能动性创造规律
③尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件
④意识是物质世界发展到一定阶段的产物
①诗歌是人脑对大自然如实的描摹
②诗人的意识活动具有主动创造性
③人们的意识活动离不开客观存在
④诗歌是由诗人的主观情感决定的
①系统观念是具有基础性的思想和工作方法
②立足要素，统筹全局，才能实现整体的最优目标
③用综合的思维方式可以形成对事物完整准确的认识
④系统分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法
①新事物的发展要应对旧事物的挑战
②新事物的发展会经历从不完善到比较完善的过程
③事物发展是前进性与曲折性的统一
④事物发展是在不断自我否定中循环往复的过程
①具体问题具体分析是正确认识事物的基础
②在认识矛盾时要着重把握矛盾的主要方面
③无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾
④应该坚持个性与共性具体的历史的统一
①人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物
②人能认识事物的本质并根据自身需要加以利用
③人的认识只有反映了事物的本质才具有能动性
④人能通过实践将观念中的东西变为现实的东西
①实践是认识的基础
②实践与理论是具体的历史的统一
③在实践中推动认识发展
④客观与主观是具体的历史的统一
①认识具有反复性和无限性，追求真理永无止境
②人们对事物的认识受到具体的实践水平的制约
③认识的发展就是一个新知识取代旧知识的过程
④充分发挥主观能动性是按认识规律办事的基础
①实践是认识发展的根本动力
②认识是实践活动的目的和归宿
③为实践服务是认识的意义和价值
④实践是检验真理的唯一标准
立德树人是教育的根本任务。要完成这一任务，必须深化教育改革，创造有利于学生健康成长的教育环境。
某中学深化教育综合改革全面贯彻党的教育方针，积极营造培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围，深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育和“节粮、节水、节电”专题教育活动，加强中国梦和社会主义核心价值观宣传教育；深入开展爱国主义、民族传统、礼节礼仪等主题教育活动；充分发挥校园文化的引导作用，着力创造体现社会主义核心价值观的优秀校园文化。
运用联系的观点，分析该校注重营造有利于培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围的依据。
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会的讲话中，以豪迈的自信、激昂的壮志，向世界发出庄严宣告：我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
习近平还强调，以史为鉴、开创未来，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。实现伟大梦想就要顽强拼搏、不懈奋斗。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
结合材料，运用唯物辩证法的发展观，分析说明我们如何才能实现中华民族伟大复兴的奋斗目标。
2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《深圳建设中国特色社会主义先行示范区综合改革试点实施方案（2020-2025年）》，给予深圳充分改革探索空间，在遵循宪法和法律、行政法规基本原则前提下，允许深圳立足改革创新实践需要，根据授权开展相关试点试验示范。鼓励大胆创新、真抓实干，注重经验总结，及时规范提升，为全国提供示范。
结合材料，运用矛盾普遍性与特殊性辩证关系的知识，说明深圳建设中国特色社会主义先行示范区综合改革试点的正确性。
历史是最好的教科书。在对历史的深入思考中，激荡着走向未来的智慧和力量。在庆祝中国共产党百年华诞之际，中共中央决定在全党集中开展党史学习教育。
《人民日报》载文指出，学史力行，做到知行合一。学好党史，就要从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，不断在实践中丰富斗争经验、提升斗争本领，切实提高治国理政能力和水平。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效。
